Читать книгу Нумерология. Самоучитель - Александр Колесников - Страница 29

Очень полезно самостоятельно поразмышлять над тем, что каждое последующее число отрицает и в то же время дополняет предыдущее. Иногда это явно видно, как в случае единицы и двойки (я – мы, стрела – оперение), в других случаях заметить и осмыслить закономерность труднее, однако тоже можно (попробуйте сделать это для пятерки и шестерки, шестерки и семерки).

Можно заметить и другие смысловые группы чисел. Скажем, в числах 1, 4 и 8 звучит тема самоутверждения, освоения мира и в конечном счете, после значительных усилий, подчинения его своим замыслам.

Числа 3, 6 и 9 связаны с различными проявлениями творческого начала. 3 и 5 воспринимают мир радостно и непосредственно, а 4 и 7 серьезны, им не до шуток…

Попробуйте таким образом поразмышлять о числах, представьте их в компании друг с другом, в разных сочетаниях. Все это будет очень полезно для подготовки к изучению нумерологического портрета реального человека, а первые штрихи этого портрета мы научимся видеть уже в следующей главе.

Здесь же осталось рассказать только об особенностях сложения, используемого в нумерологии при вычислении нумерологических характеристик.