Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Автор книги: id книги: 1939365     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 349 руб.     (3,81$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Публицистика: прочее Правообладатель и/или издательство: Издательство АСТ Дата публикации, год издания: 2020 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-17-123065-4 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 16+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»: – Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу? Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Оглавление

Александр Милкус. Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Глава нулевая. А я ведь танцевал с классным руководителем

Глава первая. Ваза за 70 рублей

Глава вторая. Кто разрешил вечера в «Останкино»

Глава третья. Новаторы и консерваторы

Глава четвертая. Ягодин взвалил и понес…

Глава пятая. Веселые и голодные

Глава шестая. Кто провалил съезд учителей?

Глава седьмая. От СССР – к независимой России

Глава восьмая. Новые школы, новые вузы

Глава девятая. Сорос: полезный или ужасный

Глава десятая. Битва за учебники

Глава одиннадцатая. «Кому-то казалось, что у образования много денег»

Глава двенадцатая. Мы строили, строили…

Глава тринадцатая. Министр дружбы народов

Глава четырнадцатая. Время громких документов

Глава пятнадцатая. Про компьютеры и желтый школьный автобус

Глава шестнадцатая. Как рождался ЕГЭ

Глава семнадцатая. Ваучер для госэкзамена

Глава восемнадцатая. Я в Болонском лесу…

Глава девятнадцатая. Филиппов ушел

Глава двадцатая. Новая метла

Глава двадцать первая. Нацпроекты, версия 1.0

Глава двадцать вторая. ЕГЭ навсегда

Глава двадцать третья. Борьба с системой

Глава двадцать четвертая. И снова кризис

Глава двадцать пятая. Основы религиозных культур и светская этика

Глава двадцать шестая. Курицы в министерстве

Послесловие

Отрывок из книги

В книге использованы фотографии Владимира Веленгурина, Олега Рукавицына, Анатолия Жданова, Марины Волосевич, Тимура Ханова, Андрея Кары, Евгении Гусевой, Олега Укладова, Ивана Вислова, Михаила Фролова, Романа Игнатьева, Тимура Шарипкулова, Алексея Булатова, Андрея Цыганова, Александра Милкуса, Владимира Строковского, Тимура Григорьева.

А также фотографии из архива НИУ ВШЭ, из семейных архивов Исака Фрумина, Виктора Болотова, Анатолия Каспржака, Елены Чепурных, Владимира Шадрикова, Александра Асмолова, Виктора Рябова, Любови Кезиной, Игоря Реморенко, Владимира Филиппова, Николая Палтышева, Ахтама Чугалаева, Татьяны Меркуловой, Марины Пинской.

.....

За время работы во ВНИКе Елена Анатольевна написала концепцию языкового образования, возглавила работу по подготовке нового поколения учебников гуманитарного цикла. Команда историков, например, создала учебники истории Отечественной войны, основанные на историях семей и военных письмах.

В 1991 году возглавила Управление международного сотрудничества Министерства образования РФ. Под ее руководством было создано и реализовано более ста международных проектов, таких как российско-голландский проект фермерского образования «Деметра», российско-бельгийский проект по созданию сети психолого-медико-социальных центров (PMS) для поддержки детей с проблемами развития и многие другие.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Подняться наверх