Читать книгу Дневник директора школы - Александр Попов - Страница 97

Учителя опаздывают, болеют. Обычно провожу математику. Но пару раз давал уроки языка. Английский не знаю, в моей школе учили немецкому. Записал на доске полсотни слов, что встречаются: на пачках, этикетках, в рекламных роликах. Обнаружил, что детишки и половины не знают. Пришлось побеседовать с учителем, она выслушала критику в свой адрес и спросила:

– Откуда вы знаете столько английских слов?

– Я не в курсе, как они произносятся, но запомнить просто, как некое произведение одночленов. Дети обязаны знать значение слов, которые их окружают.

Второй раз, на уроке английского, попросил принести географическую карту области. За урок мы узнали тридцать слов башкирского, «вынимая» их из рек, озер, городов, с вершин гор. Один из учеников на урок безнадежно опоздал.

Пришлось сделать приличное внушение.

– Извините, что опоздал, но английским я владею лучше всех в классе.

– И ты нас извини, тебя так долго не было в школе, что многое изменилось. Английский отменили, ввели региональный компонент – башкирский.

Проверяли его всем классом и дружно за урок вкатили пару.

суббота