Оглавление
Александр Соломатин. Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц
Введение
О Книге
Почему методология?
Методология BCSD – бизнес, контент, скрипт, дизайн
Раздел 1. В – бизнес
Глава 1. B1: каких изменений ожидаем
Результат / проблема
Показатели / повод
Сразу и потом
Разделение ответственности
Глава 2. B2: кого тренируем
Сотрудники
Деятельность
Глава 3. B3: чему еще обучаем
Программы для данной целевой аудитории
Программы для других сотрудников
Глава 4. B4: по каким документам
Стратегические документы
Внутренние нормативные документы
Как использовать
Несколько примеров
Если группа разнородна
Раздел 2. С – контент (содержание)
Глава 5. С1: Профиль ЗУУ и содержание
Алгоритм декомпозирования
Примеры декомпозирования
Глава 6. С2: Теория и структура
Что может выступать в качестве теории
Как выбрать источник теоретического материала
Структура материала
Необходимость и достаточность
Глава 7. C3: Формат
НЕ-обучение
НЕ-тренинг
НЕ-очный
Глава 8. C4: Расписание
Содержание тренинга
Расписание/план
Описание/анонс
Раздел 3. S – скрипт (сценарий)
Глава 9. S1: Цикл Колба
Четыре этапа
Цикл Колба – про тренера или про участника?
Разработка сценария
Типичные ошибки
А можно без Колба?
Основные активности
Глава 10. S2: Групповая динамика
Кто управляет групповой динамикой?
Этапы ГД
Риск разных активностей
Вне-колбовые активности
Глава 11. S3: Тайминг
Продолжительность активностей
Подгоняем тайминг
Оптимальный тайминг
Маркировка материала
Запасные варианты
Глава 12. S4: Тесты. и чек-листы
Таксономия Блума
Чек-лист
Тест
Раздел 4. D – дизайн и юзабилити
Глава 13. D1 – слайды
Как много слайдов должно быть?
Типичные ошибки
Глава 14. D2 – рабочая тетрадь
Четыре принципа эффективных пособий
Типы рабочих тетрадей
Контент для включения в рабочую тетрадь
Рабочая тетрадь тренера
Глава 15. D3 – инструкции к упражнениям
Конструкция
Описание
Транслирование
Глава 16. D4 – тексты
Список лучше, чем текст
Схема лучше, чем список
7 ± 2 или 5 ± 2?
Недвусмысленность
Простота
Я, ты, он, она…
Заключение
Остаемся на связи!
Подарки дорогим читателям
Отрывок из книги
Кому предназначена данная книга?
УММникам и УММницам, а точнее, тем, кто занимается созданием, переработкой и оценкой учебно-методических материалов (УММ) для корпоративных бизнес-тренингов, в том числе:
.....
Пример 3. Тренинг «Управление проектами»
Он очень ярко иллюстрирует ту ситуацию, что если не прояснить должным образом цель тренинга и особенности его целевой аудитории, есть риск провести совершенно не то, что нужно клиенту.
.....
