Читать книгу Познаем окружающий мир играя. Сюжетно-дидактические игры для дошкольников - Александра Федотова - Страница 8

Цели:

– дать первоначальное представление о внешнем виде зайца и белки, об особенностях их жизни в лесу зимой и летом (чем эти звери питаются, как спасаются от своих врагов и т. п.);

– пробудить интерес к жизни лесных животных.

Оборудование: кукла Старичок-Лесовичок, картины с изображением зайцев и белок в лесу в летнее и зимнее время [31, рис. 7; 30, рис. 3], пучок сухой травы, сушеные грибы, кедровые орехи, шишка еловая с семенами, «модель маскировки» зайца, шапочка лисы, шапочки зайцев.

Примечание. «Модель маскировки» может выглядеть так: на белое полотно накладываются изображения белого и серого зайца, вырезанные по контуру.

* * *

Воспитатель за день или два до новой встречи со Старичком-Лесовичком помещает в уголок природы картины с изображениями зайцев и белок. Дети рассматривают их и свободно обсуждают сюжеты и героев картин. Воспитатель поощряет разговоры, выясняет, что дети знают об этих лесных животных, задает вопросы: Летом в лесу много зеленой травы, зайцы едят ее, а что они едят зимой, когда нет травы? Есть ли у зайцев домик, куда они прячутся от холода? Есть ли домик у белки? Что она ест зимой? Хотите узнать?

Стук в дверь, входит Старичок-Лесовичок, здоровается, спрашивает, рады ли ему дети?

Воспитатель. Конечно, ведь мы тебя очень ждали. Нам интересно, как живут в лесу зайцы и белки.

Старичок-Лесовичок. Я о них все знаю. Белки и зайцы – мои друзья. Садитесь поудобнее. Я сначала расскажу о зайцах. Их много в моем лесу. Сейчас у них шерстка белая, только кончики ушей черные. Точь-в-точь как на вашей картинке. Трудно зайцам в лесу зимой. А почему?

Дети отвечают.

Правильно, в лесу зимой нет зеленой травы. Приходится зайцам грызть кору деревьев. Для этого у них есть крепкие, острые зубы. Зимой зайчики не только гложут кору, но еще ищут сено, которое люди заготовили летом. Сено – это сухая трава. (На картине нарисовано, как зайцы нашли стог (большую кучу) сена и едят его.) Холодно зимой в лесу, а у зайцев нет домиков. Но у них к зиме вырастает густая белая шерсть, даже подушечки лап обрастают ею. Зайцы бегают по снегу, словно в валенках. Спят зверьки под елями, под кустами. Спят чутко, все время прислушиваются. Кого зайцы боятся?

Дети отвечают.

Верно, лисы и волка, а еще совы. Совушка-сова – большая голова охотится за зайцами. Лисе и волку трудно поймать зайца. Белая шубка не видна на белом снегу.

Воспитатель. Я сейчас покажу ребятам, как это получается.

Демонстрирует «модель маскировки». Дети убеждаются в том, что белый заяц незаметен на снегу.

Если бы он был серый, как летом, его хорошо было бы видно.

Старичок-Лесовичок. Заяц очень быстро бегает. Если за ним гонится лиса, заяц бежит, а потом вдруг прыгнет в сторону, прижмет уши и лежит тихо, не двигается. Лиса не может понять, куда пропал зайчик, и отправляется искать другую добычу.

Воспитатель. Давайте поиграем в игру «Лиса и зайцы», а Старичок-Лесовичок посмотрит на вас. Я буду лиса (надевает шапочку лисы), вы – зайцы (раздает шапочки зайцев), прыгайте, водите хоровод вокруг стульев. По сигналу «Лиса!» быстро «прячьтесь под кустиками» – садитесь на стулья. Кто не успел занять стул, тот «попался» в лапы лисы.

Игра повторяется 2–3 раза. Старичок-Лесовичок хвалит зайцев за ловкость.

Старичок-Лесовичок, расскажи о белочках. Ребятам очень интересно узнать, как они живут в лесу.

Старичок-Лесовичок. Белки – небольшие пушистые зверьки с пышным хвостом. Летом белочки рыжие, а зимой серые. Зимой им живется легче, чем зайцам, у них есть домик – дупло в каком-нибудь старом дереве. Летом белочка приносит в свое дупло мох, птичьи перья, сухие травинки, поэтому зимой в дупле мягко и тепло. Еще белки летом сушат грибы, запасают орехи. Очень любят белки семечки, которые ловко достают из шишек ели. Сядет белочка столбиком, передними лапами держит шишку и быстро грызет ее.

Я сейчас покажу вам сушеный гриб и орешки, которые белка очень любит, а вы покажите мне, как белка сидит столбиком и грызет орех.

Дети изображают белочку, грызущую орешки.

Белки очень хорошо бегают по стволам деревьев и веткам, прыгают с ветки на ветку, цепляясь за них острыми коготками. Белки редко спускаются на землю, и лиса и волк не могут их поймать на деревьях. Лиса, волк, медведь тоже живут в лесу. Хотите узнать о них?

Дети отвечают.

Я еще приду к вам в гости и обязательно расскажу, как они живут.

Воспитатель. Старичок-Лесовичок, дети знают веселую игру. Поиграй с ними.

Проводится любая подвижная игра под музыку. Воспитатель и дети благодарят лесного гостя и прощаются с ним.

В последующие дни в свободное время воспитатель с детьми продолжают изучать картины из жизни белок и зайцев зимой и летом, он приносит игрушечных зайчиков и белок, сравнивает их с нарисованными, подчеркивает, что на картинах изображены живые лесные звери. Воспитатель читает детям стихотворения о зайцах и белках, проводит подвижную игру «Лиса и зайцы».