Оглавление
Алексей Корнилов. Методология проектной деятельности в образовании. Основы
Проект и проектная деятельность. Что такое проект
Проект как деятельность
Проектная деятельность и компетенции
Потребность, проблема, задача
Мотив
Способ действий
От потребности – к проекту
Структура проектной деятельности
Конструирование и его риски
Проектирование в проектной деятельности
Этапы работы над проектом
Предмет проектирования
Структура деятельности. Схема проектной деятельности
Интересы и цели проекта
Заинтересованные лица и успешность проекта
Проекты технические, организационные, исследовательские, предпринимательские
Организация проектной деятельности
Общие принципы
Функциональные роли в проекте
Организация работ по проекту
Приложение. Состав брифа простого проекта
Отрывок из книги
Алексей Корнилов
Методология проектной деятельности в образовании.
.....
Совсем просто: знать как, уметь, иметь навык делать – это про процесс, а уметь сделать, способность получить результат – это про компетенцию, и мы проверяем ее, предлагая выполнить задание, предполагающее получение результата.
В общем, проект появился у нас в учебном процессе не сам по себе – уж сколько лет «методу проектов», но никакого ажиотажа не было! Он появился именно в связке с введением концепции компетенций, просто эта связка как-то оказалась не слишком очевидной для педагогического сообществм.
.....
