Читать книгу Дитя Смутного Времени - Алексей Любушкин - Страница 2

Россия. Н-ск. Закрытый спец интернат.

В неприметном доме на окраине города расположился очередной детский дом-интернат на обширных просторах Родины, в которых всегда хватало брошенных родителями детей. Но мало кто знал, что этот спец интернат без номера курировали Минобороны и Служба Внешней Разведки России. Большую часть курсантов забирали военные учебные заведения, тех кто подходил на работу за рубежом в СВР. Курсантам преподавали углубленные знания психологии, истории, военного дела, выживания, рукопашного боя, стрельбы и тактики. Теория чередовалась с практикой, за успешную сдачу зачетов курсанты премировались выходом в город и увеличением общего количества баллов, которые в дальнейшем можно было потратить на распределение в предпочитаемые места обучения и дальнейшей службы. Поэтому юноши учились на совесть зная, что у них нет родственников, которые помогут устроиться в жизни.

В кабинете с большим окном, выходящим во двор, сидел мужчина в военной форме с погонами капитана. На каждого курсанта у капитана Громова было личное дело куда вписывались основные данные и личные характеристики, но на некоторых было так много информации что приходилось вшивать все новые и новые листы.

Сегодня как раз с утра часть курсантов забрали СВР, и он оправил характеристики на ребят в другую службу, чем прельщали психологи и покупатели из данного ведомства неизвестно, но это было самостоятельное решение молодых людей. Остальные вполне по своей подготовке могли соответствовать курсантам ГРУ или как сейчас правильно называлось ССО, капитан никак не мог привыкнуть к новому названию.

В очередной раз взяв самую толстую папку он начал листать дело курсанта Ивана Леднева. На него снова прислали запрос из ССО, но капитан не желал такой жизни юному курсанту, как мог, стараясь привить мысль о поступлении в десантное или пехотное училище. Именно с Иваном у него сложились самые лучшие отношения, тот часто приходил и советовался по простым вопросам, которые могут появиться у юноши к 16 годам, не имевший своей семьи капитан быстро привязался к юноше.

Листая дело, Громов думал, что написать в ответе на запрос, поэтому заново вспоминал некоторые моменты. Курсант поступил из детдома под номером пять города Н-ска, в тот момент как раз набирали новую партию в этот закрытый спец интернат и, конечно, никто не спрашивал согласия просто брали подходящих. В первый же день их встречи его зацепил юноша с холодными синими глазами, как будто все время ожидавший нападения. Что-то толкнуло капитана, и он настоял на переводе подростка в курируемый им спец интернат. Спустя многие месяцы он смог найти подход к Ивану, растопив холодное сердце юноши, который наконец смог довериться кому-то еще кроме себя.

Иван показывал отличную обучаемость, фотографическую память и поразительные способности к военному делу. Преподавателей тактики он ставил иногда в тупик своими ответами, поясняя почему то или иное действие невозможно. Наставники по боевым искусствам нахваливали хорошую интуицию и чувство удара. Ну а бою на ножах он учил его лично, пытаясь передать то, в чем был силен сам. Посмотрев на часы, капитан крикнул в дверь.

– Дежурный, строй первый взвод через десять минут!

Капитан Громов оглядел ровный строй курсантов, в свои шестнадцать лет они выглядели уже настоящими воинами – гордостью России. Через год высшие военные заведения будут драться за этих ребят, а он сделает так, чтобы они были подготовлены к любым ситуациям на дальнейшей службе. Курсанты относились к Громову больше, как к наставнику и отцу, который мог ответить на любые вопросы, а тот старался вырастить будущих офицеров, прививая такие понятия как взаимовыручка, честь офицера, бороться до конца.

– Товарищи курсанты, в прошлый раз была высадка в тайгу, где вы за три дня должны были дойти до места сбора. Проверяя ваши навыки выживания, вы все доказали, что на вас не зря были потрачены деньги государства и усилия наставников! – капитан выдержал паузу и продолжил – Учитывая политическую ситуацию в мире, нехватку ресурсов и возможность дальнейшей эскалации предполагаемый регион боевых действий арктическая пустошь и тундра. Вас же направят на пять дней в зону российской тундры. Учебная вводная следующая, вы остались одним из группы после крушения вертолета, при вас будет необходимый минимум для выживания и для того, чтобы добраться до цели. Вам необходимо выполнить задание командования, совершить скрытный марш в зону высадки противника, провести разведку и доставить данные в точку сбора.

– Вопросы?! – оглядев строй капитан скомандовал – Разойдись, заняться подготовкой.

***

Зона высадки в тундре.

– Все Леднев, удачи! – сказал после высадки майор от Минобороны. – Ждем через пять дней в точке сбора с разведданными.

В документах курсант был записан как Иван Леднев. Иван распространённое имя в спец интернате, кому-то из военных это показалось хорошей идей или любовь к однообразию сыграла свою роль неизвестно. «Фамилию дали за ярко синие глаза, в тоже время холодные и колючие как два кусочка льда», – говорила воспитательница.

Проверив как распределился груз, чтобы ничего не мешало Иван достал планшет для определения место нахождения. В который раз обрадовавшись, что их не стали мучить с картой и компасом как в прошлый раз, после чего направился к зоне высадки предполагаемого противника.

В спец интернат Иван попал из обычного интерната, как ему сказала воспитатель за излишнюю агрессию и по-другому с трудными подростками нельзя. Иван не был агрессивным, но дрался до последнего даже если его противник был сильнее бил пока мог бить, зубами, руками, ногами, подручными предметами. Те, кто постарше постоянно пытались его сломать, но безуспешно, парень никогда не сдавался даже если падал пытался встать вновь. Позже он понял это просто система при которой так все устроено и младшие должны подчиняться, но ничего не мог с собой поделать. Он бы и рад был подчиняться, но не прислуживать.

Изучавшие его дело военные, проверив баллы по успеваемости без раздумий взяли в курируемый спец интернат. И он был рад, что так все вышло, получил огромный багаж знаний по разным предметам, ему нравилось, как преподаватели заставляли думать, задавали сложные вопросы на который порой нельзя было найти правильный ответ. Им было важно развивать мыслительные процессы учеников для поиска выходы из любой ситуации.

Вспоминая, Иван все же не забывал, что он пусть на учебном, но все же задании, кругом было открытое пространство с редкими карликовыми деревьями. Пока он только видел птиц и пробегающего зайца, скорее всего командование заранее озаботилось тем, чтобы зона проведения учений была без агрессивных хищников. К вечеру Иван установил одноместную палатку, благо было лето, поел из ИРП, установил нехитрую сигнализацию из шпагата и банок из-под тушенки и уснул.

Ночь прошла спокойно, даже сигналку никто ни разу не потревожил. Проснувшись, он поел снова разогретой из ИРП тушенкой продолжив движение. Хорошо выспавшийся боец надеялся сегодня пройти половину необходимого расстояния.

В середине дня Иван увидел вдалеке движении, что странно для данной местности это были люди. Хотя местных обычно предупреждают о проводимых учениях, для большой достоверности. Скрывшись за складками местности продолжил наблюдение. Четверо мужчин в фуфайках у одного, из которых был автомат конвоировали человека в военной форме. Издалека не было понятно, о чем говорят люди, но больше всего это было похоже на побег заключенных из колонии плюс заложник в форме. Шестнадцатилетним курсантам не выдали оружие на данное задание и поэтому Иван мог только нажать кнопку экстренной эвакуации в планшете и ждать прилета спасателей. Скорее всего это закончит его задание как невыполненное, но зато спасет жизнь пленного.

Иван достал планшет и хотел нажать кнопку, но вышла ошибка – связь со спутником потеряна! Мониторя значок связи на планшете Иван, держа расстояние, чтобы его не заметили шел за уголовниками. К вечеру сигнал со спутником так и не восстановился, что стало со спутниками или вечной военной техникой он не мог понять. Когда группа встала на ночь Иван приблизился к ним чтобы послушать, о чем говорят и принять какое-то уже решение.

– Слышь, Бурый че делать будем? Нас щас с собаками искать начнут, вертолеты, все такое, – спросил худой обращаясь к человеку с автоматом.

– Ты, Штакет, не паникуй все будет как я сказал, дойдем до моря там поселок рыбацкий Дальний должен быть, возьмем баркас и вдоль моря доплывем до нужных мест. Понял?

– Да понял, понял, а только кто нам так баркас отдаст?

Бурый хмыкнул.

– А ты на что мне нужен, если все мне придется делать, ты думал я вас вытащу на все готовенькое, нет придется серьезными делами заниматься! Заберете, понял? Если будут противиться заточка тебе на что?!

Тут подбежал с другой стороны костра еще один уголовник.

– Братва, там вояке совсем плохо, что делать будем? Он завтра идти не сможет, нога распухла!

Главарь окинул его злым взглядом.

– Если вояка идти не сможет, то завтра сам его кончишь, а пока пробуй лечить, он как заложник сейчас нам нужен, мало ли что может случиться!

Иван снова начал проверять планшет, но сигнала со спутником так и не было. Не понимая, что происходит он решил ночью попробовать забрать автомат и вызволить военного, а потом вместе ждать восстановления сигнала для эвакуации. Ранее им показывали, как снимать часовых и пробираться в лагерь, но это было только в теории, теперь пришло время практики.

Дождавшись пока лагерь бандитов уснет, Иван пытался себя успокоить, как бы то не было он еще не был профессиональным военным. Сделав несколько глубоких вдохов и медленно выдыхая правильно настраиваясь на дальнейшее. Пригибаясь, осторожно наступая ногами на землю и скрываясь, чтобы свет костра не выдавал его шел к тому месту, где спал главарь. Бандиты не стали выставлять охрану на ночь, видимо бояться им было не чего, да и трудно от них ждать армейских порядков.

Главарь спал, обняв автомат с присоединённым магазином, вытащить автомат будет проблемой. У Ивана был нож, но он не готов был убить первым, возможно защищаясь он бы не задумывался, но не так впервые в жизни хладнокровно перерезать горло.

Подкравшись поближе, Иван надавил пальцем на защелку и резко отсоединил магазин. После чего, что есть силы ударил по затылку главаря, одновременно дернув за автомат. Никто не шелохнулся, но легкий мандраж не прекращался и на несколько секунд остановившись он пытался взять себя в руки. Только после того, как присоединил магазин к автомату сразу почувствовал себя увереннее.

Пленный лежал в горячке и бредил, в таком состоянии точно не сможет идти сам. Придется остаться с ним, пока не появится связь, тут требовалась серьезная медпомощь.

Пока Иван осматривал военного, проснулся охранник. Спросонья увидев пятнистую форму и автомат подумал о армейской облаве и во все легкие закричал.

– Братва, шухер вояки обложили!

С диким криком прыгнув на Ивана звериным чутьем понимая нельзя терять времени. Юноша не вовремя задумался о том, что делать дальше и неожиданный бросок уголовника сбил его с ног лишая оружия. Но занятия рукопашным боем не прошли для него зря, он быстро восстановил равновесие.

Оба смотрели на автомат оставшийся лежать рядом с пленником.

– Че падла, щас братва придет быстро тебя на куски порежем, – сказал бандит, доставая заточку.

Иван тоже достал нож без слов, приток адреналина в крови и ему уже не до терзаний как убивать врага. Ножевой бой ему преподавал факультативно капитан Громов. Понимая, что времени у него немного и скоро сюда прибегут другие бандиты, резко сократил дистанцию до бандита отбил свободной рукой его выпад и сделал несколько быстрых уколов в печень. Зайдя за спину, схватил за волосы и перерезал горло как учили, от себя.

В тоже время проснувшиеся от криков бандиты у костра пытались поднять главаря. Они может быть и побежали, но в тундре далеко не убежишь это не тайга. Заметив, что противник один резко успокоились, похоже численное преимущество прибавило им уверенности. Бурый тоже оклемался, удар был не настолько сильным, но вид у него был страшным.

– Эта, мля, тварь отжала автомат и по башке меня еще ударил похоже, пошли братва порешаем его!

Иван, отталкивая мертвое тело охранника развернулся к новой опасности, три бандита подходили к нему перекрывая доступ к автомату. Вытерев нож об штанину Иван улыбнулся, чтобы не случилось дальше, курсант не уронил достоинство до конца пытался спасти пленного и встретит смерть с честью.

Бандитов никто не учил драться ножом или групповому бою, но толпа есть толпа тем более готовая проливать кровь и рвать зубами за свободу. Подбежав к Ивану, все разом попытались нанести удары мешая друг другу. Уклонившись от выпада главаря, ударом с ноги откинул худого и засадил в бок ножом не ожидавшего третьего. Сохраняя дистанцию или резко ее сокращая, юноша танцевал свою песню смерти с ножом.

Бурый наконец заметил, где автомат, оскалился и резко прыгнул к нему. Ночь перестала быть томной, и этот пацан ответит за убийство кореша. Развернувшись, главарь увидел картину, от которой улыбка пропала с лица. Он остался один на один с юношей, а все подельники лежали в траве, не подавая признаков жизни.

Иван раскачался маятником и нырнув в сторону вместе с очередью от бандита. Что-то резкое кольнуло его в бок и ногу, но ему некогда было думать об этом на последних усилиях прыгнув в ноги бандиту сбил его и начал наносить удар за ударом ножом в живот. Силы стремительно покидали его, когда Бурый перестал реагировать на удары он оттолкнулся от тела и перевернулся на спину.

Иван смотрел на небо и улыбался, он сделал все что мог, капитан Громов мог гордиться им. Он жалел лишь о том, что так и не узнал кто его родители, не посмотрел в глаза отцу и матери с вечным вопросом за что и почему. Вдруг сбоку послышалось движение, повернув голову он подумал, что это галлюцинации. Здоровый белый волк с синими глазами, который смотрел ему прямо в глаза. «Достоин», – услышал слова в голове после чего сознание покинуло его.