Читать книгу Жизнь после школы. Краткое руководство к выбору образовательной и карьерной траектории, выбору вуза и суза, выбору профессии и дела жизни - Алексей Сергеевич Ильин, Алексей Сергеевич Игнатов - Страница 3

Эта глава расскажет о том, что такое вуз, какими они бывают и в чем различия между разными видами вузов, можно ли обойтись без них и что система образования предоставляет, кроме вузов.

Как у нас?

Образование в современной России объединяет образовательные учреждения трех ступеней, призванных обеспечить непрерывный процесс воспитания и социализации личности и получения профессиональных навыков: общее, профессиональное и дополнительное образование.

Общее образование осуществляется на четырех уровнях:

• дошкольное,

• начальное общее,

• основное общее,

• среднее общее.

Профессиональное – на двух: среднее и высшее, которое в свою очередь также реализуется на различных уровнях.

Дополнительное образование реализуется в рамках обучения детей, взрослых и дополнительного профессионального образования.

Что такое вуз?

Задачка с тремя неизвестными: что заставляет выпускника школы одновременно трепетать от ожидания и стучать зубами от страха?

Нетрудно догадаться, что три неизвестных – это три самые насущные буквы абитуриента: «В», «У» и «З».

Попробуем разобраться в том, что же такое вуз, какие цели он ставит перед собой и какие программы реализует.

Высшее учебное заведение – это канал получения высшего профессионального образования – части профессионального образования, нацеленной на обоюдное удовлетворение кадровых потребностей национальной экономики и потребностей личности в интеллектуальном и нравственном развитии, путем воспитания из юных умов высококвалифицированных специалистов, осуществляющих профессиональную деятельность в общественно-полезных направлениях.

Согласно данным Росстата на 15.02.2018 г., в России насчитывается 950 образовательных организаций высшего образования, в которых обучается в общей сложности 5 209 000 студентов.

Задача правильного вуза – дать студентам необходимые теоретические знания и базовые практические навыки работы в выбранном направлении, помочь им реализовать свой творческий и научный потенциал, испытать свои силы в общественной деятельности, задать вектор трудоустройства и дальнейшего построения образовательной и карьерной траектории.

Высшее образование реализуется на следующих уровнях:

– специалитет, программа обучения со сроком обучения 5—6 лет и присвоением квалификации специалиста (в настоящее время искореняется);

– бакалавриат, наиболее распространенная и вскоре единственно возможная базовая программа обучения со сроком обучения 4 года и присвоением квалификации бакалавра, бакалавры получают фундаментальную подготовку без узкой специализации;

– магистратура, программа обучения со сроком обучения 2 года и присвоением степени магистра (обучение возможно после получения диплома бакалавра);