Читать книгу Воображаемые друзья у детей и подростков - Алексей Тулин - Страница 7
Проблема воображаемых друзей у детей и подростков
ОглавлениеПроблема воображаемых друзей в детской психологии и психиатрии освещается не так часто, статей или книг написанные по этим темам крайне мало, поэтому в этой брошюре я воспользуюсь теми материалами, которые есть в открытом доступе. Кто же такой воображаемый друг:
Воображаемые друзья (также известные как вымышленные друзья, невидимые друзья или придуманные друзья) – это психологическое и социальное явление, при котором дружба или другие межличностные отношения существуют в воображении, а не в физической реальности.
Психологи выявили, что воображаемые друзья появляются у ребенка в период 4 до 12 лет, но в некоторых случаях могут сопровождать человека на всем протяжении жизни. Феномен воображаемых друзей (ВД) можно наблюдать примерно у 25% детей дошкольного возраста. С точки зрения психиатрии дети с ВД считаются психически больными; то есть, по мнению врачей, дети путают реальность с фантазиями. Однако более поздние исследования показали, что маленькие дети способны отличать фантазии от реальности продемонстрировал, что дети не только отличали реальность от фантазии, но и отвечали, что персонаж на самом деле не существует, когда их спрашивали о воображаемых друзьях. Таким образом, хотя предыдущие психиатрические исследования указывали, что ВД являются симптомами возможных эмоциональных или психических расстройств, современная психология развития предлагает гораздо менее патологические взгляды на эту проблему. Несмотря на то, что ВД действительно могут обеспечить компанию и утешение, и что дети с эмоциональными или аффективными расстройствами, как правило, создают их для этой цели, большинство детей, которые придумывают ВД, не страдают психическими расстройствами, и ВД возникают как выражение символической игры. Нужно подчеркнуть, что воображаемые друзья разделяются по полу в зависимости от пола самого ребенка. Виды воображаемых друзей можно разделить на несколько видом:
1. Мультяшные персонажи, к ним могут относиться различные персонажи мультфильмов в зависимости от того что смотрит ребенок. В том числе ребенок может себя проецировать как персонажа компьютерных игр, тем более что многие персонажи компьютерных игр обезличены и подразумевает, что игрок может представлять на месте персонажа себя. Поэтому в некоторых случаях у детей возникает зависимость от компьютерных игр и виртуального мира, который предлагается игроку. Самый сложный случай, когда ребенок начинает путать реальный мир с виртуальным, в таких случаях приходится обращаться к врачу-психиатру.