Читать книгу Эстафета духа. Дубль 1. Практикум - Алексий Лебедь - Страница 23

Что значит быть учеником Христа в современном мире? Придя на землю 2000 лет назад, Он нашёл 12. Затем присоединилось ещё 70. И толпы ходили за Ним, чтобы послушать мудрых речей. Но все ли внимали Учителю и исполняли Его наставления? Иисус ещё не был вознесён и воспринимался большинством слушателей, всего лишь, как Пророк, хотя бы и Великий Пророк. И лишь Апостолы воспринимали божественную природу Христа.

Прошли сотни лет. И, осознавая то, что было, что есть, что происходит в современном мире, человек научился связывать с живым учением Христа.

Верить в существование Бога и внимать Его словам – это не одно и то же. Читать, цитировать, истолковывать Ветхий и Новый Завет и истолковывать смысл самого учения – это не одно и то же.

Представьте себе, что вы сидите на уроке и в это время перечитываете или слушаете в аудиозаписи лекции того же учителя. А эти записи выполнены с десяток лет тому назад. А если прошло 2000 лет? Но изменился сам поток времени, информационная среда. И сами лекции сегодня уже не несут той новизны, которая соответствовала бы духу нашего времени. Изменился ли сам Учитель? Возможно, Он и остался таким же. Но в свои новые лекции Он привнёс то, что нужно ученикам сегодня, чтобы не только использовать современные знания, но и у самих учеников появился опыт работы над ключевыми проблемами, стоящими на современном этапе развития цивилизации. Если есть инструмент, то почему бы его не взять в руки, не испытать самому, как он работает?

Христос исцелял людей и демонстрировал людям чудодейственную духовную силу. Но только ли для того, чтобы доказать всем, что Он – Бог? Богу не нужно доказывать свою природу, отстаивать её в спорах и доводах. Он просто делает нужную работу. А затем рассказывает на своих лекциях сам механизм исцеления. Едва ли человек с неготовым сознанием может что-либо понять, как можно исцелять различные заболевания при помощи функции графика волновых коэффициентов или Матричного кода, открытого нам самим Логосом. Об этом ничего не сказано ни в Ветхом Завете, ни в Новом. Христос просто пользовался этими способностями, то, казалось бы, накладывая руки на больного, то смешав Свою слюну с грязью и помазав веки…

И тогда Христос обучил этому «ремеслу» своих учеников – Апостолов. И они делали то же самое даже после воскресения Христа. Вполне очевидно, что сам механизм исцеления передавался на их образной системе, потому как никаких волновых функций простые рыбаки не знали. Хотя и стали затем Адептами своего времени. «Идите за Мною, я сделаю вас ловцами человеков» (Мф. 4:19; Мк. 1:17) говорит Иисус рыбакам Петру и Андрею.

Но сегодня уже школьные ученики, а тем более – студенты, прекрасно разбираются в самых сложных графиках. И без особого труда смогут включиться в узловые точки, используя линейные и резонансные пробои, овладев лишь механизмом включения, через канал Христа. Вот вам и способ считывания информации, передачи энергии! Всё просто! Необходимо только довериться Учителю. Потому, как без Его личного присутствия это будут только мёртвые таблицы, напоминающие древние манускрипты. Ты хоть молись на них, хоть повесь в святой угол, но они не будут работать. Потому, что это – инструменты сотворчества со Христом!

Действительно ли исцеляются люди, применяя эти способы работы с информацией? Да, и убеждаются в силе Христа и тех Его учеников, которые владеют сегодня данными методиками. Просто ещё многие, придя на приём к такому целителю, отказываются верить в исцеление и поэтому целебный эффект снижается до минимума. Но даже когда исцелял Сам Христос, больные нуждались в вере, а поверив, исцелялись. Насколько же сложнее работать тем, кого и знать никто не знает, кроме самих учеников Школы Единого Принципа. Приходят родные, близкие, знакомые, и идёт совместная работа. Целитель и пациент – это одно целое, паттерн. Духовный целитель помогает устранить причину заболевания, а далее процесс идёт очень быстро. С верой, с молитвой, исправляя свои грехи, человек исцеляется от самых тяжёлых недугов.

Но только ли исцелением плоти занимался Христос? Если бы Иисус занимался только этим, то и был бы Он только врачевателем. Но Христос – Учитель с большой буквы, который учит изменять сам образ жизни, человеческую судьбу, человеческую природу. И подводит человека к преображению сначала сознания, затем – души, и наконец – плоти.

Душа возвращается к Отцу Небесному и восстанавливает утраченные способности. Природа должна служить человеку для дальнейшего развития жизни на планете. А когда мы бессильно опускаем руки перед разбушевавшейся стихией, то кто же научит нас её укрощать, чтобы и мы могли, как Иисус, запрещать дуть ветру? (Мф. 8:23; Мк. 4:35; Лк. 8:22) Неужели для этого будем ждать прихода нового Мессии? А если запретить Именем Иисуса Христа, Бога живого? Запретить дуть ветру, ни капли не сомневаясь, что если я с Христом, то кто против нас? Ветер? Станет ли укротитель тигров входить в клетку со львом, если он хорошо знает, что это не его лев и этот лев может порвать его на куски? Но если вместо животного чувства страха он, уверенный в себе, спокойно обратится ко льву, успокоит его от раздражения, то лев будет таким же покорным, как и его тигры. Не иначе ли поступит человек и со стихией, выяснив причину её гнева? Природа сама трепещет перед именем Христа и до сих пор только жаловалась Ему на варварское отношение к ней человека. Разумно поступать с природой учил и учит Христос, чтобы природа служила людям. Чтобы поля были плодоносны, а реки и моря питали человечество в изобилии его обитателями. Но не нарушая того равновесия, когда сама природа гибнет от рук человека. И начинает ему мстить. Справедливо? Делают зло одни, а страдают другие. Но мы все – одно человечество! Все мы плывём в одной лодке. И если лодка собьётся с курса, мы все погибнем. Каждый из нас в ответе за всех. И если ты встал у руля, то сумей взять на себя ответственность за тех, кто находится рядом. Чтобы и камни служили тебе и природа. И чтобы люди знали, что ты служишь Христу и доверяли тебе. Потому, как, кому больше даётся, с того больше и спрос. Но учиться мастерству у Христа нужно каждому. Чтобы уметь управлять лодкой своей жизни.