Читать книгу Путешествия по фантастическим мирам - Алена Некрасова - Страница 30

Ученик 9 «Б» класса, неисправимый хулиган и двоечник Мишка Козлов, с трудом открыл глаза. Казалось, ещё немного, и его несчастная голова лопнет от боли. Что же произошло? Что случилось? Мишка огляделся вокруг и очень удивился. Несколько минут назад он был на уроке литературы. Почему же теперь сидит на кучке пожелтевшей осенней листвы?! Козлов взъерошил рыжую шевелюру и снова напряг память. Да, последняя неделя была не из лёгких. Он подружился с новеньким Антоном Беловым по кличке Гарри Поттер. Отец Антона – настоящий учёный. В его квартире была тайная лаборатория, в которой разрабатывались препараты, придающие сверхспособности человеку. Он, Мишка, хотел стать сверхсильным, но перепутал эликсиры и стал невидимым. Пережить хулигану-невидимке пришлось немало. Но вчера всё благополучно завершилось. Мишка вернулся в школу. После уроков хотел встретиться с Аллочкой и вручить ей презент – симпатичный браслет, «позаимствованный» из сумки Антошкиного отца, профессора Белова. Итак, Мишка сидел, любовался браслетом и… вдруг оказался тут, на этом самом месте! Как такое могло быть?

Козлов озабоченно вздохнул. Он даже не догадывался, что украшение в виде браслета – новая разработка папы Антона, устройство, открывающее порталы во времени. Каждый браслет, из спрятанных в сумке профессора, открывал вход в определённый век. Римские циферки на звеньях браслета указывали год, в который планировалось попасть. Лишь одно звено украшало изображение домика и означало «возврат домой», в своё время. Мишка попал в 20 век, середину восьмидесятых. Но он ещё об этом не знал…

…Не мог и предположить, что перед ним настоящий гость из будущего и милиционер Свистунов, проходивший мимо. Он просто увидел подростка, который во время уроков почему-то сидел в куче листвы. «Непорядок! Надо разобраться!» – решил Свистунов и направился к Мишке.

– А ну встать с холодной земли! – скомандовал участковый.

Козлов, видя перед собой представителя власти, сразу вскочил.

– Как зовут?

– Михаил Козлов.

– А почему это ты, Михаил Козлов, не на уроке?

– Так это… – нашёл что соврать Мишка. – Голова закружилась. Сейчас пойду.

– Сможет тебе «скорую» вызвать? – проявил участие страж закона.

– Не надо, мне уже хорошо.

– Тогда марш в школу. В какой учишься-то?

– В пятой.

– Так иди! Чего вытаращился? Забыл, где второй дом? Вон она, пятая, через дорогу.

Мишка повернул голову и увидел свою родную школу. Только была она какая-то другая. Вход не обшит сайдингом. Вместо пластиковых окон – обычные, деревянные. Мишка потряс головой, но ничего не изменилось.

Полицейский смотрел строго и выжидательно.

– Иди, а посмотрю, как ты в ворота зайдёшь.

Мишке ничего не оставалось, как подчиниться.

Он послушно зашёл в главный вход и вытаращил глаза. На школьном дворе проводилась утренняя линейка. Но не это удивило Козлова. Все ученики были в формах! Девочки в тёмных платьицах и фартуках. Пацаны в одинаковых синих костюмах. У тех, кто помладше, на шее – красные галстуки. Ребята постарше носили значки. «Пионеры и комсомольцы!» – догадался Мишка. В такой форме ходили в школу его родители. И даже, как он видел по телевизору, этой традиции придерживалась какая-то из гимназий в его городе. Но ведь это его родная пятая школа. Даже табличка об этом говорит. Когда же велели ввести форму? Вчера ещё ничего не говорили!

Полицейский продолжал смотреть. Мишка, вымученно улыбнувшись, стал метаться по школьному двору, не зная к какому классу примкнуть. Ни своего 9 «Б», ни знакомых из параллельных классов он не видел. Странной была не только его школа. Все ученики в ней почему-то были другие! Ни одного из тех, кто с ним учился, Козлов не видел! Мишка в отчаянии огляделся вокруг. Это не ускользнуло от одной из учительниц – полной невысокой женщины с добрыми глазами.

– Ты, наверное, новенький?

Козлов окончательно растерялся и тупо кивнул.

– Мы тебя ещё вчера ждали. А ты, значит, сегодня пожаловал… Как зовут?

– Михаил Козлов! – вновь отрапортовал Мишка.

– Странно, – удивилась учительница. – По документам ты – Михаил Орлов. Наверное, опять машинистка что-то напутала. Ну, пойдём знакомиться с классом! Я – твой классный руководитель Елизавета Николаевна и учительница русского языка и литературы.