Читать книгу Родительский дом особого назначения. Чтобы детям не было в гостях хорошо, а дома – плохо - Алина Бикеева - Страница 12

Разнообразие видов и типов родительских домов
Вид первый. Дома родителей – «троечников» и «двоечников»
Подвид седьмой. «Сумасшедший дом»

Оглавление

Это такой дом, в котором царит вечный беспорядок, бедлам, неразбериха. Такая же жизнь и у его обитателей. Здесь нет порядка ни в чём; системность и упорядоченность не просматривается ни в бытовых делах, ни в межличностных отношениях. Всё запутано и хаотично, всё неясно и непонятно в таком доме. В нём сплошные неожиданности и непредвиденности.

Почти философская рассуждалка: Детские неожиданности порой случаются с детьми. Они, в основном, легко исправимы и устранимы. А вот со взрослыми неожиданностями, особенно родительскими неожиданностями, дела обстоят сложнее. Взрослые неожиданности и непредвиденности трудно устранимы и отражаются, к сожалению, на детях.

В доме царит кавардак, в мозгах взрослых обитателей – хаос. Сегодня они предъявляют одно требование к ребёнку, завтра другое, потом забывают или изменяют его. Такие родители постоянно меняют правила игры во время игры. Дети у них вечно путаются под ногами. А, вернее сказать, у них вся жизнь путается под ногами, т. к. её планирование, постановка целей и обдумывание шагов по их достижению им не ведомо. В словах и действиях этих взрослых нет ни логики, ни последовательности, ни постоянства. Единые требования к ребёнку отсутствуют. А в доме всё меняется молниеносно и непредсказуемо.

В таком доме – сплошная путаница-запутаница. А детям как раз надо обратное. Им от взрослых, кроме любви и понимания, нужна чёткая структура действий, вектор движения, парадигма поведения, матрица жизни; упорядоченность и системность во всём. Детям в их детстве и юности особенно нужны установленные родителями чёткие правила жизни и поведения, единство требований всех взрослых, а также семья, живущая по своей семейной конституции, по своему уставу, по когда-то заведённым и всеми соблюдаемым семейным правилам. Иначе дети теряются и идут по своему детству и юности, а потом и по своей взрослой жизни растерянными и потерянными.

Просто мысль: Дисциплина, вводимая в семейном доме взрослыми его обитателями, помогает, чтобы вместо беспорядка был порядок, вместо хаоса – упорядоченность и система, вместо сумятицы и сумбурности – ясность и чёткость. А вместо разобщённости членов семьи – слаженная командная работа.

Дисциплину и порядок в доме могут и должны устанавливать взрослые. Детям такое не под силу. Именно взрослые задают детям вектор движения. Движения по жизни.

Почти философская рассуждалка: Если вектор движения задан верно, то движение будет поступательным. Без заданности вектора движения оно получается Броуновским.

Просто мысль: В некоторых родительских домах даже при наличии большого метража жилплощади и дорогой обстановки дети ощущают себя бездомными.

Родительский дом особого назначения. Чтобы детям не было в гостях хорошо, а дома – плохо

Подняться наверх