Читать книгу Сказка эволюционного футуролога «Новогоднее путешествие Марии за знаниями цивилизации Мирц» - Алла Васильевна Кукенко - Страница 2

Каждый ребёнок о чём-то мечтает в детстве. Детские мечты, как любимые цветы. Одни люди любят полевые цветы, которые не требуют участия человека в их выращивании. При этом обязывают человека бережно относиться к полевым цветам, когда человек идёт по цветущему полю. В этом случае полевые цветы, так же, как мечты детства, будут делать людей счастливыми.

Бывают детские мечты, похожие на мечту человека, пожелавшего стать садовником. В этом случае детскую мечту можно сравнить с прекрасным цветущим садом, который требует от человека выбора необходимой и любимой профессии.

Одни дети, взрослея, для осуществления своей мечты выбирают соответствующую профессию. Тогда как другие дети, взрослея, выбирают модную или престижную профессию, из-за чего их детские мечты остаются нереализованными. В результате все, кто не реализует свою детскую мечту, во взрослой жизни вынуждены наблюдать как цветут сады чужого человеческого счастья.

И тут взрослый человек, ищущий всю жизнь собственное счастье, осознаёт, что счастлив тот, кто всю жизнь реализует свою детскую мечту. После чего человек, ищущий счастья, начинает вспоминать свои детские мечты. Они ему кажутся детским фантастическим замыслом счастливой человеческой жизни, на поиски которой он потратил многие годы своей жизни.

Размышляя над собственной детской мечтой, стал человек понимать, что счастливая для него жизнь – это та, в которой он сможет реализовывать свою детскую мечту. Вспомнил человек, искавший всю жизнь человеческое счастье, что суждено ему было родиться девочкой, которая в детстве не имела детских игрушек, при этом радовалась жизни. Поскольку в её детской жизни были верные слушатели, которым она рассказывала собственное представление о человеческом счастье. И были этими слушателями обычные домашние куры, мирно сидевшие на жёрдочках в построенном для них её родителями сарае.

Прошли годы, прежде чем девочка стала взрослым человеком с обычной судьбой, в которой не было места реализации её собственной детской мечты до тех пор, пока судьба ей заново предоставила возможность реализовывать свою детскую мечту. Для этого ей потребовалось отказаться от взрослой, привычной для всех людей, жизни, которая и бедного, и богатого человека со временем всегда возвращает к воспоминаниям о собственной детской мечте.

И стала девочка, превратившаяся в обычного взрослого человека, размышлять над тем, как взрослому человеку научиться оценивать человеческое счастье не деньгами, а результатами реализации собственной детской мечты. В итоге девочка, ставшая взрослым самостоятельным человеком, сделала реализацию своей детской мечты смыслом собственной жизни. Поскольку всегда верила в возможность реализации детской мечты.