Читать книгу Альманах «Российский колокол» №3/2 2019 - Альманах - Страница 30

Современная поэзия
Полина Симкина

Оглавление

«С 1997 по 2004 год я работала педагогом дополнительного образования в Тарко-Салинской средней школе № 2 Пуровского района Ямало-Ненецкого автономного округа (ЯНАО). Вела уроки здоровья в начальных классах. В 2003 году мной защищена диссертация в городе Санкт-Петербурге на тему «Валеолого-педагогические основания организации образовательного процесса в начальной школе (в экологических условиях Крайнего Севера)»

Эти стихи были написаны для уроков третьего класса: «Вежливые слова», «Ответственность за окружающий мир».

От автора

Простые беседы о нравственности

В некотором царстве,

В некотором государстве

Жил-был царь Ипполит,

Царь был весьма знаменит,

И был у него сын Василий,

И был Василий красивый,

Умный, начитанный —

Но невоспитанный:

Держать себя не умел,

О других не думал,

Никому не помогал,

Заносчиво говорил.

Вдруг царь Ипполит весть получил:

Сосед его, царь Елисей,

Владелец множества земель,

Ищет жениха для дочери своей.

И, коли жених ему приглянется,

Он обручит его с дочерью —

Еленой-красавицей.

По причине сей собирает царь Елисей

К себе через десять дней

Молодых царей да царевичей,

Королей да королевичей.

Очень хотелось Василию

Понравиться царю Елисею,

Понравиться царевне Елене.

Но сказал царь Ипполит сыну:

– Поведение мне твоё не нравится,

Не видать тебе царевны —

Елены-красавицы!

Позвали лучших учителей.

Принялись они царевича учить-обучать:

«Нельзя так сидеть,

Нельзя так ходить,

Нельзя громко есть,

Нельзя вилками греметь».

Старается Василий, старается,

Да не может запомнить всего,

Чему обучается.

Только запомнит правило одно,

Ему говорят:

«Нельзя молчать,

Когда с тобой говорят,

Нельзя класть локти на стол,

Нельзя громко есть,

Нельзя, нельзя, нельзя…

И опять нельзя».

Царевич так устал,

Что громко закричал:

«Больше учиться не буду

И никуда не поеду!»

Тогда обратились к старому мудрецу:

Нельзя ли сократить число правил этих

Хотя бы до пяти, но самых главных.

«Можно сократить до одного,

Кто знает это правило одно,

Знает и все остальные.

Я обучу за час царевича Василия».

Пригласили его во дворец

И сказал царевичу мудрец:

– Чтобы быть не просто хорошим,

Но и хорошо воспитанным,

Нужно других лучше себя считать,

Поэтому нужно всех уважать.

Думай прежде всего о других —

И ты не сможешь

Сделать ничего плохого для них.

Если будешь уважать других людей мнение,

Это и будет хорошим поведением.

– Наш шут лучше, чем я?

Да он мне неприятен!

– А ты помни, – сказал мудрец, —

Что шут – заколдованный принц,

Когда будешь говорить с ним,

Говори с ним как с принцем.

Если не отступишь от правила того,

Сможешь снять колдовство с него.

И тогда говорить будут с тобой

Только принцы и принцессы

Вместо шутов и лакеев.

Василий понял, что мудрец сказал правду.

Он стал скромным, ласковым

Да внимательным, не говорил того,

Что могло обидеть, а наоборот,

Старался сделать что-нибудь приятное.

Настал день,

Когда царевич Василий со свитой своей

Отправился на смотр к царю Елисею.

И съехались к царю Елисею —

Как на большую ярмарку,

Народу видимо-невидимо,

Съехались юноши со всего света:

Цари да царевичи,

Короли да королевичи.

Немудрено, что все они

Искали руки царской дочери:

Была она так прекрасна

Что не вздумать не взгадать,

Только в сказке сказать.

И царство большое,

И богатства несчётные,

И была она одна дочь у батюшки.

И были все царевичи и королевичи

Хорошо воспитаны,

Любезны и приятны.

Кланялись, танцевали,

Царевне стихи читали,

Букеты подносили,

Королю вежливо отвечали,

Но друг друга они не любили.

А царевич Василий —

От души всех хвалил,

Подарки получать не спешил.

И царевна в него влюбилась;

И он в царевну влюбился;

Он к ней подошёл —

Она ему поклонилась,

Взяла за руку, к отцу подвела и сказала,

Что любит его и что он её суженый.

Потом царь-отец их благословил

И священника призвал,

И священник их обвенчал,

И устроили царский пир.

Царь же, так как был стар,

Посадил зятя на трон.

И правил Василий милостиво и мудро

Долгие годы, а коли не помер,

То и сейчас живёт.

Наверное, вы уже догадались друзья,

О чём думал мудрец, говоря,

Что иногда человек неприятным кажется,

А на деле —

Принцем заколдованным оказывается?

Конечно, он думал о человеке прекрасном,

Конечно, он думал о человеке достойном


Весь мир вокруг нас живой

Природа и весь мир вокруг нас – живой.

И человек тоже часть

Природы живой.

В комнате цветы растили.

Ухаживали за ними, поливали.

С одними цветами говорили,

Восхищались ими и хвалили,

Мимо других проходили,

Беседу не заводили.

Цветы, с коими беседу вели,

Быстро росли, пышно цвели.

Хозяина своего знали

И будто нежные чувства

к нему питали.

Когда ему уезжать случалось,

Они вяли – словно в печали,

По хозяину своему скучали.

Когда хозяин домой возвращался

И со своими любимцами общался,

Растения тут же веселели,

Снова листочки зеленели.

А те, которые без любви жили, —

Цвести не хотели, плохо росли.

Растения любят музыку классическую,

Музыку народную, напевную,

Но не переносят музыку громкую.

Ещё ученые заметили, что,

Когда жестокосердный человек

Лишь только к дереву подходит,

Сок в дереве волнуется, не бродит.

Как они это определили?

К березе приборы подключили,

С дисплеем их соединили —

Приборы состояние березы

Спокойной линией отметили.

Сок березы на анализ взяли,

Плохого ничего не заметили.

Потом у берёзы ветку отломили —

И вдруг линия ровная

Стала стрелою ломаной!

И вкус сока изменился.

Когда же показания эти

Перевели на язык человеческий,

Оказалось, что береза «кричала»

От боли «нечеловеческой».

Потом березу залечили.

Через пять лет опыт повторили.

К березе приборы подключили,

Сок березы на анализ взяли

Анализы были хорошие,

Состояние было спокойное.

Когда тот же человек

 приблизился к дереву снова —

Без намерения сделать плохое,

Линия на экране снова ломаной стала!

Береза обидчика своего «узнала»

И снова от страха закричала.

Дальнейшие опыты показали:

Деревья и травы чувствуют,

Что с ними делают,

Страдают, когда их обижают.

Все мы летней порой

Наблюдаем в природе живой,

Как каждое дерево, кустик,

Травка, цветочек растут, цветут,

Как у каждого плоды вызревают.

А зимой —

 мы восхищаемся красотой,

Когда деревья высокие

 и кусты низкие

Внезапно покрываются

 инеем пушистым.

Зимой дерево не спит,

 и при стуже лютой

Льёт через ствол на веточки

 воду как будто.

Замерзая, вода превращается в иней,

И дерево укрывает

 серебристой пелериной.

А могли бы деревья заботиться

 о себе,

Если б не были живые все?

В далёкой Болгарии женщина

 Ванга жила,

Слепа она была с раннего отрочества,

Но развиты у неё были

 другие чувства,

Они ей помогали жить,

Людей лечить.

С травами, цветами она говорила,

Когда по тропинкам ходила,

Ведь от цветов и трав лучи исходили,

Которые Ванге «говорили» также,

Какие травки рядом растут,

Когда они зацветут,

Какое лекарство тогда готовить,

Какие болезни можно лечить.

А если бы растения не были живые,

Могла бы Ванга общаться с ними?

Итак, Природа и весь мир вокруг

 нас живой.

И человек тоже часть

Природы живой.

Велика ответственность человека

За сохранение жизни на планете!

И принять должно человечество

Эту великую ответственность


Альманах «Российский колокол» №3/2 2019

Подняться наверх