Читать книгу Новогодняя ночь в сибирской глуши - Анастасия Подлесникова - Страница 6
Глава 4. Сострадание
ОглавлениеБлизился Новый год. Наташа с нетерпением ждала приезда родителей и брата. В свободное время она занималась генеральной уборкой, наряжала ёлку во дворе и украшала стены в доме. Девушка едва не пропустила тот день, когда надо сдавать последний зачёт. Её родные приехали рано утром.
– Гриш, извини, мне надо на зачёт спешить, – обратилась Наташа к брату. – Вы тут без меня сориентируетесь?
– Я с тобой поеду, – попросился шестнадцатилетний Гриша. – Хочу город посмотреть. Встретимся, когда сдашь сессию. Ладно?
Девушка согласилась. Она надеялась, что в институте пробудет недолго. К тому же ей не терпелось встретиться с Данилой. Они не виделись с тех пор, как состоялось незабываемое событие – первый поцелуй. К тому же девушка умудрилась потерять свой мобильник. Его случайно нашла мама Наташи, когда убирала чемоданы в кладовку. Телефон оказался разряженным. Наташа поставила устройство на зарядку. Скоро тот «очнулся» и подмигнул ярким экраном. После загрузки высветились пропущенные вызовы в большом количестве. Девушка пообещала самой себе, что обязательно позвонит Ольхову, когда доберётся до учебного корпуса.
Недалеко от института Наташа остановила брата и показала, куда идти, чтобы не скучать. Гриша на прощание обнял сестру и чмокнул в щёку со словами:
– Ладно, сестрёнка, удачи тебе на зачёте!
Наташа радостно обняла его и чмокнула в нос, затем резко развернулась и побежала к входу в здание. В вестибюле стоял Данила. Девушка подошла к нему и поздоровалась.
– Привет, – грустно ответил парень и пошёл к лестнице.
Удивлённая, Наташа догнала его и остановила.
– Данила, что с тобой? Всё в порядке?
– Да, в порядке, – холодно ответил тот. Наташа вспомнила, каким он был при поступлении. Примерно в таком же тоне он общался и сейчас.
– Нет, так не пойдёт, – снова повернула его к себе Наташа и попросила отойти в сторону. – Кажется, я догадалась. Прости, я телефон умудрилась потерять в тот вечер. Думала о нас и даже не заметила, куда дела. Мама нашла случайно, сегодня. Прости…
– И? И что?
– Я тебя не понимаю…
– От меня что ты хочешь?
Наташа не на шутку растерялась. Она не нашлась, что сказать. Поэтому стояла молча и хлопала глазами. Данила уже ушёл далеко. Девушку вскоре окликнула Алла.
– Подруга, ты чего? – пропела она и отвела в сторону. – Эй-эй-эй. Что случилось-то? Бабушке совсем плохо?
– Нет, с бабушкой всё, слава Богу, в порядке, – тихо пролепетала Наташа. – Оставь меня в покое.
В аудитории было мало народу. Данила сидел, как обычно, в последнем ряду и готовился к зачёту. Наташа положила сумку на стол первого ряда и села на скамейку. Алла пристроилась сзади неё.
– Что у тебя случилось? – шепнула она.
– Ничего страшного, – махнула рукой Наташа и сделала вид, будто сильно занята учёбой.
В душе девушки был страшный ураган. Наташа читала текст, но абсолютно его не воспринимала. Она лишь задавалась вопросом, почему Данила вдруг стал так холодно реагировать на неё. Неужели из-за пропущенных вызовов и отключенного телефона, ведь они этот вопрос уже обсудили?! Девушка мысленно взмолилась: «Пресвятая Богородица, помоги, пожалуйста, понять, что происходит!» Так она повторила про себя несколько раз. На душе стало чуть легче. Вдруг Наташа представила, что на данный момент переживает Ольхов. Причину она знать не могла, и обижаться в ответ глупо. Она успокоилась при одной мысли, что обязательно ещё раз поговорит с Данилой и спросит о причине подобной реакции.
– Добрый день, – звонко поприветствовала преподавательница. – Кому в прошлый раз я на листах с контрольными поставила красные «крестики», могут доставать зачётки! Остальные готовятся отвечать устно. Кстати, мне хотелось бы вернуться к теме выступления Гончаровой и Ольхова! Вставайте-вставайте.
Данила встал со своего места, не понимая, зачем. Наташа тоже была в недоумении. В сторону товарища она даже не посмотрела. Преподавательница попросила подойти к её столу. Женщина протянула им реферат, который Ольхов сам делал ещё в сентябре. У Наташи сердце защемило от воспоминаний.
– На днях в третьей школе на педсовете обсуждался вопрос по поводу пристрастия учеников к Интернету: чатам, «аськам», играм. Как бы вы решили эту проблему, если сейчас были свои дети или ученики?
Послышались смешки со всех сторон. Наташа и Данила смотрели на одногруппников сурово, обиженно.
– Ну… – пролепетала Наташа. – Пусть книжки интересные читают и футбол гоняют во дворе.
– Неинтересно им это совсем! В этом и беда! – развела руками женщина, натянув добрую улыбку.
– По вечерам, когда мать была дома, мы сидели с ней и братом за столом после ужина и играли то в шахматы, то в русское лото. Я хотел с друганами в «аське» общаться, а потом уже расхотелось, если честно. Потом мать нам постоянно вопросы из сканвордов задавала или же прививала нам навыки своей профессии, которые мне не один раз в жизни пригодились.