Читать книгу Шпаргалка репетитора: давай уроки на английском языке и зарабатывай больше! Часть 4: выполнение заданий и тестов - Анатолий Верчинский - Страница 3

Ещё разок, пожалуйста. – One more time, please.

Сконцентрируйтесь и спросите опять. – Concentrate and ask again.

Пока не ясно, попробуйте снова. – Reply5 is hazy, try again.

Спросите позже. – Ask again later.

Я хочу, чтобы вы это сделали. – I want you to do it.

Какова ваша мотивация сделать это? – What is your motivation to do it?

Продолжайте это. – Keep (it) going.

Проверьте очень тщательно. – Check very carefully.

Попробуйте ещё раз. – Try again.

Сделай это таким способом. – Do it in such manner.

Пожалуйста, дайте мне пример. – Please give me an example6.

Не это упражнение, а другое. – Not this excersize but the other.

Заполните пропуски словами. – Fill7 in the missing words.

Отметьте правильный вариант. – Mark the right alternative.

Запомните это. – Memorize8 this.

Закончите это. – Finish this.

Это ваше последнее испытание. – This is your final exam.

Позвольте мне объяснить, что я хочу, чтобы dы сделали дальше. – Let me explain what I want you to do next.

Идея этого упражнения заключается в том, чтобы… – The idea of this exercise is for you to…

А здесь есть ловушка. – Okay. well. here’s the catch.9

Давайте рассмотрим. – Let’s review…

Давайте исправим это. – Let’s revise10 it.

Сделайте до страницы 18. – Do up to page 18.

Не торопитесь. – Don’t be in a hurry.

Придумайте слова/вопросы. – Make up words/questions.

Выполните следующее действие. – Do the next activity.

Делай, как я говорю. – Do it as I say.

Сделай это, как я. – Do it like me.

Давайте продолжим/проверим ваши ответы. – Let’s move on/continue/check our answers.

Переходим к следующему действию. – Move on to the next activity.

Посмотрите на занятие пять. – Look at activity five.

В этом тесте есть ошибка. – There is a mistake in this test.

Откройте (вашу) книгу на странице… – Open your book at page…

Мы находимся на странице пятнадцать, чтобы сделать упражнение пять. – We are at page fifteen to do exercise five.

Прочитайте инструкции ко второму упражнению. – Read the directions to exercise two.

Последней вещью, которую мы сделаем сегодня, станет… – For the last thing today, let’s…

Идея этого упражнения для вас… – The idea of this exercise is for you to…

У вас есть десять минут, чтобы сделать это. – You have ten minutes to do this.

Этот путь намного длиннее. – This way is longer.

Подготовьте текст на странице двадцать. – Prepare the text on page twenty11.

Закончите это к без двадцати восемь. – Finish this by twenty to eight.

Оставьте это в покое. – Leave that alone12 now.

Ладно, делайте, что хотите. – Fine, do whatever you like.

Делай это так, как тебе нравится. – Do it any way you like.

Скажите мне названия этих объектов. – Tell me the names of these objects.

Я уверен, что вы знаете много слов о еде, и я хотел бы проверить это. – I am sure that you know a lot of food words and I’d like to check it.

Так что теперь я хотел бы знать, насколько хорошо вы знаете написание этих слов. – So now I’d like to know how well you know the spelling of these words.

Пишите, пожалуйста. – Spell/Write that please.

Расскажите, пожалуйста, о/как… – Tell me please about/how…

Скажите мне ответ на мой вопрос. – Tell me the answer to my question.

Просмотрите этот текст и найдите ответы на следующие вопросы. – Look through13 this text and find the answers to the following questions.

Кто-то из вас знает ответ? – Do either of you know the answer?

У тебя есть другие мысли? – Have you any other thoughts?

Я даю вам три попытки, чтобы угадать. – I give you three guesses.

Хорошо, тогда давайте обсудим. – Well, let’s discuss, then.

Читайте/Думайте вслух. – Read/Think aloud14.

Готовьтесь. – Get ready.

Слушайте и постарайтесь понять. – Listen and try to understand.

Давайте послушаем песню ещё раз. – Let’s listen to the song again.

Я думаю, мы должны это сделать. – I think we need to do it.

Это не имеет значения. – It doesn’t matter.

Скажите это по-другому, пожалуйста. – Say it another way, please.

Этого достаточно. – It’s enough.

Я говорю, вы повторяете за мной. – I say, you repeat after me.

Если вы не слишком заняты другими делами,… – If you are not too busy with other things,…

Понимаете ли вы (меня)? – Do you understand (me)?

Что означает это слово/фраза? – What does this word/phrase mean?

Я здесь, чтобы помочь вам. – I’m here to help you.

Это приоритетная задача. – This is priority15 one.

Так что я хочу, чтобы вы сделали? Я хочу, чтобы вы решили сейчас… – So what I want you to do? I want you to decide now…

Составь предложение. – Make a sentence.

Прочитайте вопрос и ответ на английском языке. – Read the question and answer in English.

Выберите ответ и заполните пропуски. – Choose16 an answer and fill in the blanks.

Нарисуйте линию. – Draw17 a line18.

Обведите кружком ответ. – Circle the answer.

Подчеркните это слово/предложение. – Underline this word/sentence.

Предполагаю, что вы ответите на них аналогичным образом. – I suggest that you answer them in the same fashion.19

Если вам нужна помощь, не забудьте попросить. – If you need any help, don’t forget to ask.

А что, типа, это трудно? – What, like it’s hard?20

Эта вещь кажется важной? – Does this thing seem important?

Что это? – What is it?

Вы еще не готовы? – Are you not ready yet?

Какой у вас вопрос? – Which question are you on?

Каков ваш ответ? – What is your answer?

Что вы хотите (сделать)? – What do you want (to do)?

Ну, и чего ты хочешь? – So what do you want?21

Imperative Sentences
Повелительные (побудительные) предложения

Произнесите это слово. – Spell the word.

Повторяйте за мной. – Say after me.

Повторите ещё раз, пожалуйста. – Say it again, please.

Расскажи мне, что у вас на уме. – (Just) tell me what’s on your mind.

Давайте сделаем упражнение в письменном виде (в письменной форме). – Let’s do the exercise in writing (in written form).

Сделайте упражнение 7 письменно. – Do exercise 7 in writing.

Не закрывайте учебники, оставьте страницу 7 открытой. – Don’t shut22 your textbooks, leave the page 6 open.

Расположите предложения в логическом порядке. – Arrange23/put the sentences in a logical order.

Давайте потренируемся в настоящем продолженном времени. – Let’s practice in the Present Continuous Tense.

Скопируйте это (с доски). – Copy24 it down (from the blackboard).

Разорвите лист бумаги пополам. – Tear25 a sheet26 of paper in two.

Внимательно слушайте инструкции. Эти вещи никогда не работают, если Вы не слушаете инструкции. – Listen carefully to the instructions. These things never work if you don’t listen to the instructions.

Используйте слова, приведённые в поле. – Use the words given in the box.

Сначала прочитайте инструкцию, пожалуйста. – Read the instructions first, please.

Давай разберёмся в этом до конца, прежде чем что-либо делать. – Let’s talk this out before we do anything.

Давайте, побыстрее. – Go ahead, hurry.

Возьмите свою книгу и положите её на стол. – Get your book and put it on your desk.

Дайте мне проверить. – Let me check.

Передайте мне ручку, пожалуйста… – Pass27 me the pen, please…

Попробуйте говорить! Скажите… – Try to speak! Say…

Никогда больше не делайте этого. – Never ever do it.

Расскажите, пожалуйста, о… – Tell me, please, about…

Посмотрите на… – Look at the…

Поторопитесь. – Hurry up.

Продолжайте. – Continue./ Go on./ Let’s go.

Не спрашивай. – Don’t ask.

Сделайте это устно/правильно. – Do it orally/properly28.

Сделайте это так быстро, как вы можете. – Do it as fast as you can.

Давайте улучшать свои навыки аудирования. – Let’s improve your listening skills.

Теперь сравните эти два предложения. Там тонкая разница. – Now compare these two sentences. There’s subtle29 difference.

Откройте книги на четвертой странице. – Open your books at page four.

Приведите пример… – Give me an example…

Переведите слова/фразы с английского на русский. – Translate the words/phrases from English into Russian.

Скажите это по-английски. – Say it in English.

Не пропустите. – Don’t miss out.

Не останавливайтесь. – Don’t stop.

Past Indefinite (Simple) Tense
Прошедшее неопределенное (простое) время

Давай посмотрим, что вы сделали. – Let’s see what you did.

К сожалению, нам не удалось закончить упражнение номер шесть, поэтому закончите его дома. – Unfortunately we failed to finish exercise number six, so finish it off at home.

Это второй правильный ответ, который я получил. – This is the second correct answer that I got.

Это не то, что я ожидал. – This is not what I expected.

Ты вчера работал над своим эссе? – Да, я это сделал. – Did you work on your essay yesterday? – Yes, I did.

Прочитайте задание (для себя). Как вы его поняли? – Read the task30 (to yourselves). How did you understand it?

Какое (было) домашнее задание на сегодня? – What was the homework for today?

Определенно вы не расслышали вопрос. – You clearly misheard the question.

Что ты приготовил к своему уроку вчера вечером? – What did you prepare for your lesson last night?

От чего зависит окончательное решение? – What did the final decision depend on?

Какие две вещи мы забыли сделать? – What two things did we forget to do?

Ты сказал своему учителю, что я помог тебе с упражнениями по английскому? – Did you tell your teacher that I helped you with your English exercise?

Future Indefinite (Simple) Tense
Будущее неопределенное (простое) время

Этого будет достаточно! – That will do!

Теперь перейдём к следующему упражнению. – Now we will go on to the next exercise.

Мы научимся, как (делать что-то) … – We’ll learn how to…

Для выполнения этой задачи потребуется некоторое время и усилия. Не откладывайте её на завтра. – It will take us some time and effort to do this task. Don’t put it off till31 tomorrow.

В пятницу для вас будет кое-какая работа. – There will be some work for you on Friday.

1

raise [reɪz] ← rase [reɪz]

2

mark [mɑ: k] ← ark [ɑ:k]

mark [mɑ: k] ← mar [mɑ: ]

3

page [peɪʤ] ← age [eɪʤ]

4

memory [’mem (ə) rɪ] ← memo [’meməu]

5

reply [rɪ’plaɪ] гл. 1) отвечать, ответить; 2) отклик, ответ

6

example [ɪg’zɑmpl] ← exam [ɪg’zæm]

7

fill [fɪl] ← ill [ɪl]

8

memorize [’meməraɪz] гл. выучить наизусть, заучивать наизусть

9

Из х/ф «Все без ума от Мэри», реж. Бобби Фарелли и др., 1998, 16+

10

revise [rɪ’vaɪz] ← rise [raɪz]

revise [rɪ’vaɪz] ← vise [vaɪs] ← vie [vaɪ]

11

twenty [’twentɪ] ← went [went] ← wet [wet]

12

alone [ə’ləun] ← lone [ləun] ← one [wʌn]

13

through [θru: ] ← rough [rʌf]

14

aloud [ə’laud] ← loud [laud]

15

priority [praɪ'ɒrɪtɪ] сущ. 1) приоритет, очередность; 2) приоритетная задача, первоочередная задача, первостепенная задача

16

chose [ʃəuz] ← hose [həuz]

17

draw [drɔ: ] ← raw [rɔ: ]

18

line [laɪn] ← lie [laɪ]

19

Из х/ф «Законопослушный гражданин», реж. Ф. Гэри Грей, 2009, 18+

20

Из х/ф «Блондинка в законе», реж. Сэвидж Стив Холланд, 2001,12+

21

Из фильмa «Шрэк навсегда», реж. Майк Митчелл, 2010, 12+

22

shut [ʃʌt] ← hut [hʌt]

23

arrange [ə’reɪnʤ] ← range [reɪnʤ] ← rage [reɪʤ] ← age [eɪʤ]

24

copy [’kɔpɪ] ← cop [kɔp]

25

tear [tɛə] ← ear [ɪə]

tear [tɛə] ← tea [ti: ]

26

sheet [ʃi: t] ← she [ʃi: ]

27

pass [pɑ: s] 1) передавать, передать (запоминается с помощью слова «пас», «пасовать»

28

properly [’prɒpəlɪ] нареч. правильно, нормально, корректно, грамотно

29

subtle [sʌtl] прил. тонкий, нежный, деликатный

30

task [tɑ: sk] ← ask [ɑ: sk]

31

till [tɪl] ← ill [ɪl]