Читать книгу Голая физиология. Как пол управляет вашей жизнью - Андрей Булах - Страница 6

Предлагаю начать разговор о формировании сексуальности у человека с обсуждения зарождения и становления сексуального влечения, которое зависит как от физиологических факторов (половой конституции, состояния организма и т. д.), так и от психологических и интеллектуальных аспектов.

Либидо (от лат. libido – похоть, желание, страсть, стремление) – это бессознательное влечение к получению сексуального удовлетворения и сознательное желание сексуальной близости, основанные на реализации полового инстинкта. Возраст формирования либидо и его выраженность индивидуальны и зависят:

• от половой конституции (чем она сильнее, тем раньше проходят все стадии его формирования);

• психологического и физического состояния (стрессы и соматические заболевания могут как ускорять, так и замедлять формирование либидо);

• влияния окружения (например, активное обсуждение сверстниками вопросов, связанных с темой интимных отношений, или просмотр видео на сексуальную тему).

Влечение (либидо) разделяется на платоническое, эротическое, сексуальное и возникает, соответственно, на разных этапах психосексуального развития.

Платоническое влечение – это желание иметь платонические (романтические) отношения с конкретным человеком. Оно возникает на фоне фантазий об объекте влюбленности. Этим объектом может быть реальный человек (одноклассник, популярный исполнитель, кумир и т. п.) или воображаемый герой. В основном проявляется в фантазиях об общении, заботе и помощи объекту любви – быть рядом и быть нужным. Выделяют две фазы развития платонического либидо.

Первая фаза созревания платонического либидо – формирование представлений о любовном объекте (внешний вид, интересы, личные качества). Вторая фаза развития платонического либидо реализуется в качестве мечтаний и фантазий о любовном объекте. Платоническим чувствам свойственны жертвенность, трагизм, вера в то, что переживания «уникальны», чувства кажутся неповторимыми и истинными. Если человек не прошел полноценно данный этап формирования либидо, то у него часто бывают проблемы на следующих этапах – несчастная и безответная влюбленность, сложности в построении длительных отношений с партнером.

Эротическое влечение – это в первую очередь стремление к ласке, нежности, объятиям и поцелуям. На начальном этапе появляется платонический интерес к партнеру, затем, уже в период полового созревания, появляется эротическое влечение. Сохранение эротического влечения в течение репродуктивного возраста зависит от уровня половых гормонов, наличия или отсутствия физиологических, психологических и межличностных проблем.

Сексуальное влечение – стремление к половой жизни и получению сексуальной разрядки. Полноценное формирование и закрепление сексуального влечения происходят после регулярного получения оргазма во время сексуального контакта. Сексуальное либидо состоит из двух частей: ментальной (желания) и физической (возбуждения).

Фрейд считал, что в основе либидо лежит половой инстинкт. Половой инстинкт – это определяемая генетическим кодом программа действий, результатом которой должны стать оплодотворение, беременность и роды, то есть воспроизведение вида.

Механизм возникновения либидо. Физиологически либидо можно рассматривать как активное взаимодействие двух внутренних систем организма – нейрогуморальной (нервной и гормональной) и психической. Выделяют два компонента либидо:

• стремление к физическому и духовному общению с другим человеком (поцелуи, объятия, интимные разговоры);

• стремление к расслаблению и разрядке напряжения в половых органах (мышечному и сосудистому), которые происходят в момент оргазма или сразу после него.

Формирование либидо – это процесс, связанный с соматическим и психическим развитием человека, который проходит несколько стадий, отражающих возрастные особенности социализации. Существует несколько классификаций периодов формирования либидо. Мой учитель, Васильченко Георгий Степанович, предложил следующую классифи-кацию.

1. Понятийная стадия. Относится к возрасту 1–7 лет. Основным ее результатом является формирование полового самосознания – «кто я?». На основании полученных знаний о существовании двух полов, сравнения себя с тем или иным полом, ребенок относит себя к одному из них и в последующем реализует это в поведении.

2. Романтическая (или платоническая) стадия. Характеризуется появлением выраженной эмоциональной привязанности к лицу, как правило, противоположного пола, лишенной еще каких-либо эротических или сексуальных импульсов. На этой стадии преобладает желание нравиться, привлекать к себе внимание сверстников, а также проявлять внимание к кому-то конкретно. Эту стадию можно назвать периодом развития чувственного компонента либидо.

3. Эротическая стадия. Характеризуется появлением интереса к красоте тела, к его чувствительности. Появляется повышенный интерес к эротике и сексуальности в кино и литературе, а также в объектах окружающего мира. На этой стадии появляются и со временем усиливаются фантазии об интимном общении с лицом противоположного пола.

4. Сексуальная (генитальная) стадия. Приходится, как правило, на возраст полового созревания и отражает появление выраженного стремления к интимному общению, включающее в себя и половой акт. Отражает изменения, которые происходят в связи с половым созреванием. Именно эта стадия является наиболее заметной благодаря проявлению у молодого человека юношеской гиперсексуальности, что характеризуется началом мастурбации, появлением эротических сновидений, первым сексуальным опытом и стремлением к получению максимального сексуального удовольствия. У девушек до получения качественного сексуального опыта (с полноценной сексуальной и психологической разрядкой) гиперсексуальность и связанные с ней проявления, как правило, не наблюдаются (кроме девушек с сильной половой конституцией).

5. Стадия зрелого полового сознания. Возникает при достижении гармоничного сочетания понятийного, романтического, эротического и сексуального компонентов полового влечения с системой моральных и этических ценностей. Кроме этого широкую известность приобрела также периодизация психосексуального развития, предложенная З. Фрейдом. Он выделял 5 фаз формирования либидо: оральная, анальная, фаллическая, латентная, генитальная.

Миф 5

Пищевые афродизиаки (устрицы, мидии, шоколад и т. д.) усиливают либидо (желание).

Ответ неоднозначный. Некоторые продукты действительно содержат вещества, обладающие стимулирующим влиянием на нервную систему и косвенно – на сексуальную. А богатая белками пища в целом благоприятно влияет на общий обмен веществ. Большое значение имеет сбалансированность питания. Чем больше сил, тем сильнее желание!

Пожалуй, основное действие оказывает вера в то, что данные вещества являются афродизиаками и стимулируют сексуальную функцию.

Миф 6

Желание и возбуждение зависят только от отношения к партнеру.

Это не так. Есть еще общая потребность, которая зависит от половой конституции, состояния организма и общего тонуса, позитивного сексуального опыта в прошлом, желания заниматься сексом еще до встречи с партнером и т. д. Безусловно, отношение к партнеру влияет на желание и возбуждение, но не является определяющим.