Читать книгу Приобщение к чтению: инновации для родителя, инструментарий библиотекаря - Андрей Кашкаров - Страница 2

Глава 1. Проблемы «нечтения» детей
1.1. Чтение вслух в проекции произведений художественной литературы и не только
1.1.2. Несколько практических советов

Оглавление

Скажите ребенку, что:

• чтение вслух можно записывать на диктофон, а затем с помощью персонального компьютера создавать аудиокниги для старших родственников, которые читать уже не в состоянии, но чтение любят – для наших бабушек и дедушек. Голос родной внучки (внука), записанный на «семейную» аудиокнигу продлит им жизнь.

• или, что нет на свете ни одного писателя, который бы не умел и не любил читать.

• чтение книги вслух сейчас уменьшит боль и недомогание (при наличии таковых).

И вы получите ошеломляющие результаты.

Адресуйте свое послание ребенку, который находится в восприимчивом возрасте. Нет смысла ждать, когда ему исполнится 15 лет, чтобы убедить его в пользе чтения. Результат будет убедительнее, если это проделать – когда ребенку от 2-х до 5-ти.

Убедитесь, что то, что вы вслух читаете, интересно детям, волнует их, и может помочь вам сформировать их воображение. А чтобы завладеть вниманием ребенка и удержать его – избегайте скучных моментов.

Предпосылку к чтению надо сделать краткой, несколько раз повторяющейся – возможно, в виде рифмовок, нравоучения должны заканчиваться еще до того, когда ему станет скучно. Читайте вслух сначала небольшие отрывки текста, постепенно увеличивая объем прочитанного.

В заключение хотел бы напомнить о том, что очень верно подметил Джим Трилиз: «Дети «покупают» то, что культура продает. Почему мы должны остановиться на людях, для которых требуется больше времени, чтобы прочесть напечатанное сообщение, чем прочесть надпись на футболке?»

Любой ребенок полюбит книгу, если узнает, что это «круть». Но кто ему об этом расскажет? Может быть, на этот раз, вы?

Приобщение к чтению: инновации для родителя, инструментарий библиотекаря

Подняться наверх