Читать книгу Заикание: самоучитель - Андрей Кузнецов - Страница 3

Задания к каждому уроку:

х 1) Текст переписывать больше не нужно.

+ 2) Возьмите лист и выполните перевод слов и определений (они ниже) в рисунки – с целью: понять смысловое значение слова через рисование его определения.

+ 3) Встаньте перед зеркалом и расскажите себе вслух смысловое значение слов.

+ 4) Возьмите новый лист и напишите письменные определения слов, которые вы поняли, взяв их смысл из головы.

Урок 1: Не смотри по сторонам

Мышление – способность человека сравнивать слова и образы на основании понимания их смысла. Развивается только при выполнении практических упражнений, в которых необходимо думать.

+ внутренние:

Сравнение – поиск различий между объектами, дающий их понимание.

Развивается – изменяется в положительную сторону.

Не развивается – отсутствие изменений в положительную и в отрицательную стороны.

Думать – пытаться понять смысл для решения задачи.

Не думать – не пытаться понять смысл для решения задачи.

Практика – упражнение, после завершения которого, у человека остаётся умение, которое он может применять в реальной жизни.

Теория – занятие без получения практических навыков, после которого человек не умеет применять знания в реальной жизни.

Урок 2: Извилистая дорога

Читать – произносить слова с использованием внешней или внутренней памяти, без использования мышления.

Разговаривать – произносить слова, создаваемые собственным мышление в момент их произнесения.

Выражать мысли – способность создавать речь мышлением, а не чтением из памяти.

3 определения

+ внутренние:

Внешняя память – тексты и образы, которые находится снаружи человека.

Внутренняя память – тексты и образы, которые находятся внутри мозга человека

Память – способность мозга запоминать слова, образы и события.

Хорошая память – способность мозга запоминать большое количество информации на длительное время.

Плохая память – не способность мозга запоминать информацию на длительное время.

Осмысленная речь – речь, имеющая смысл.

Смысл – понимание значения определения слова или картинки.

Урок 3: Круговое движение

Нейрон – живая клетка, являющаяся основным элементом работы мозга.

Клетка – единица строения живых организмов.

Аксон – отросток нейрона в виде посоха с круглым наконечником, по которому принимается информация от другой клетки.

Дендрит – отросток нейрона в виде антенны, которая передаёт информацию к другой клетке.

Синапс – соединение аксона одного нейрона с дендритом другого нейрона, образующее нейронную связь.

+ внутренние:

Отросток – материя, соединяющая нейроны между собой.

Одноклеточный – организм, состоящий из одной клетки.

Нейронная связь – объединение работы нейронов с помощью создания синапса.

Строение – то, что возникло на основании чего-то другого.

Основание – то, на чём можно что-то построить.