Читать книгу Анализ истории эпохи Рыб - Андрей Михайлович Паскевич - Страница 2

Свет просветляет тьму. Высшие миры просветляют миры низшие. Свет – это единение, любовь, милосердие, сострадание, прощение. Тьма – обособление, ненависть, безжалостность, жестокость, месть. Тьма в глубинной природе человека и человечества невидна, не проявлена, если не встречается со Светом, если не просветляется. Тьма в природе человека им не осознанна, пока не проявится в событиях, пока не встретиться со своей противоположностью – Светом. Этот процесс мы наблюдаем в событиях истории человечества и в событиях истории отдельного человека. Это не сложно проанализировать. На каждом историческом отрезке пути человечеством любые решения принимались с абсолютным чувством правоты. Но, новые поколения, в природе которых уже были высветлены некоторые слои духовной природы, анализировали и осуждали действия своих предшественников. И в тоже время, они еще с большим чувством правоты совершали то, что было осуждено их потомками.

Мы знаем, как извращены были светлые идеи. Идея Христианства – это идея любви и единения. Эта идея проводилась в жизнь через ненависть, жестокость, безжалостность крестовых походов и инквизиции. Идея любви, равенства и свободы, выраженная на протяжении истории эпохи Рыб, в революциях извращалась низменной природой человека и человечества. Мир не будет просветлен, пока не просветлятся темные глубины каждого человека.

Мы замечаем, что по мере нашего развития идея Света преображается в нашем сознании. Свет меняется для нас, по мере того как мы преображаемся. Свет просветляет наши души, и, просветленные, мы видим Свет другим. Телесно – слепые не видят Света. Слепые – духовно не видят духовного света. По мере духовного просветления – обретения духовного зрения, меняются наши приоритеты, направления и поступки.

Могло бы не быть этих войн? И да, и нет! Это войны, которые происходили в душе, в сознании человечества и отдельного человека. Это войны темной природы человека с его светлой природой. Эти войны вскрывали то в человеке, что мешало его душе стать светлой. Если бы противоречия были преодолены на высших планах сознания человека, они бы не проявились в исторических событиях земной жизни. Но для того, чтобы справиться с задачей просветления темной природы человека, сознание человека должно увидеть свой состав, спроецированный в земную реальность. То, что было скрыто от сознания, проявлялось при встрече с духовным Светом в земной реальности, и человеку предоставлялась возможность выбора: очистить свою душу от темных принципов и этим сделать ее чище, легче и светлее или шагнуть еще глубже во тьму бездуховности миров искупления.

И в том, и в другом случае совершался поступок. В поступке скрыта двойственность, поступок находиться на границе Света и Тьмы, так как разрешает, или усугубляет противоречия. Поступки создают рисунок жизни – высветляют темные сюжеты в природе человека и затемняют светлые. Так рождается рисунок – узор жизни. Но узор жизни имеет ценность только для того, чтобы понять, как ткутся ковры жизни. Не много смысла в том, чтобы только помнить события истории. Если не будет понятен истинный смысл истории, он будет искажен вождями тьмы, и человечество снова будет погружено в темные века бездуховности.

***

Процесс анализа истории произошел в моем сознании после расшифровки пророчеств Нострадамуса и написания книги «Истина Нострадамуса». Это случилось после того, как я задал вопрос «какой фазе истории Эпохи Рыб соответствует 2093 год?» Это год, был вычислен благодаря астрологической карте, зашифрованной в пророчествах Нострадамуса.

Если бы мне не был открыт ключ к пророчествам Нострадамуса, этот вопрос не созрел бы в моем уме. Имею ли я право анализировать двухтысячелетний период истории человечества, кто уполномочил меня? – спросит бдительный читатель. И он будет прав. Но, с другой стороны, почему я должен равнодушно относиться к духовной бездеятельности нашего поколения, к игнорированию знаков и уроков прошлого. Я хочу слышать наставления мира духовного, я задаю вопросы, учусь слушать ответы на них и стремлюсь сделать их достоянием многих людей.

Наша зрелость соответствует нашим вопросам. Вопросы: когда конец света, можно ли предсказать кризисы, где они произойдут, можно ли успеть эвакуироваться? Это незрелые вопросы незрелого сознания. Зрелые вопросы: что мы можем и должны изменить в себе, чтобы не произошли катастрофы, какие выводы мы должны сделать, опираясь на опыт прошлого, что мы должны знать о себе, чтобы осознанно и достойно завершить Эпоху Рыб? На эти вопросы отвечает настоящая книга.

Каким требованиям должно соответствовать сознание человечества к 2093 году? На что нужно сделать акценты сегодня – на фазе истории, переживаемой нами в настоящее время, для того, чтобы с наименьшими потерями прийти к 2093 году; для того, чтобы предотвратить третью мировую войну.

Нет, и не может быть точной даты, когда может произойти третья мировая война. Но есть вероятные годы – переломные годы истории, время, когда накопившиеся противоречия непременно разрешатся. Насколько безболезненно произойдет это разрешение, зависит от уровня нашей зрелости.

Требования жизни – духовной реальности к нашему уровню зрелости постоянно растут. Подобно тому, как требования к подростку выше, чем требования к ребенку, и требования к взрослому человеку выше, чем требования к подростку.

Да, мы действительно расслабились. Мы забываем, каким вооружением начинена наша планета, мы забываем, какому, еще незрелому, уровню сознания людей соответствует этот военный потенциал. Мы не можем гарантировать мирное завтра, так как мы еще не управляем своей реальностью, еще слишком много факторов оказывают на нас влияние:

1) Привычки, инстинкты, установки – выработанные на предыдущих фазах истории. Все неосознанное, не выведенное в сознание, и не прошедшее анализ, проявляет себя неожиданно и непредсказуемо.

2) Мы находимся под влиянием многоуровневой системы эгрегоров.

3) Мы находимся под постоянным влиянием, с одной стороны, низших миров, с другой стороны – высших миров тонкоматериальной реальности.

Мы должны постараться понять, из-за каких противоречий в природе сознания человечества может произойти третья мировая война. Мы сможем предотвратить войну, разрешив эти противоречия в своем сознании – сознании каждого человека – пониманием исторического процесса и извлечением из него правильных выводов. Сознание каждого человека является аспектом сознания всего человечества – отражением сознания человечества под различными углами восприятия мировой жизни и с различной четкостью видения окружающей действительности.

Какие противоречия в сознании человечества послужили началу второй мировой воны? Можем ли мы утверждать, что в полной мере ответили на этот вопрос? У множества читателей может возникнуть мысль, что невозможно осознать природу противоречий, которые могут привести к третьей мировой войне. Да, самовлюбленным эгоистическим сознанием человека – властелина природы, самого разумного существа во вселенной, конечно – невозможно. Но это вопрос веры, а не умственных способностей человека. Ответ на этот и другие вопросы можно задать Высшему Разуму. Если за последние столетия человечество чему-то научилось, неужели оно достигло всего само по себе без руководства свыше. Пример абсурдности подобной мысли – любой школьник, утверждающий, что аттестат он получил без помощи учителей.

Мы называем себя существами разумными, мы гордимся своим умом. Неужели историческая реальность существует только для бездумного переживания событий, происходящих с нами. Ведь накопленный предыдущими поколениями опыт – это урок, на примере которого мы должны сделать вывод. Неужели страдания второй мировой и многих предыдущих войн прошли зря. Неужели мы так слепы, что снова наступим на старые грабли?

2093 год это 35/36 частей 2160 летней эпохи (См.рис1). Это фаза истории, соответствующая подведению итога эпохи на уровне духовных принципов – обновлению духовного мировоззрения человечества.

Рис.1

2093 год так же соответствует тригону – 120-градусному угловому соотношению планет Нептуна и Плутона. Тригон – это 1/3 часть цикла – период цветения цветка, посаженого на соединении этих планет – проявление идеи заложенной на этом соединении.

Цикл Нептуна-Плутона длится 492 года, это цикл реализации духовных целей и идеалов человечества. Последние соединения Нептуна и Плутона были в 1891-92 годах в 8 и 9 градусах зодиакального знака Близнецы. Это начало цикла, в котором мы живем в настоящее время. В настоящее время мы переживаем 60 – градусную фазу (1941-2035г.г.) углового соотношения этих планет. Это период, когда идея, заложенная на соединении (1891-92г.г.), интегрируется в жизнь, получает перспективы для своего будущего осуществления. Люди, родившиеся в период этого аспекта, воплощают идею на различных уровнях и в различных сферах земной реальности – это их эволюционная миссия. Нам важно это знать для того, чтобы каждый человек мог наиболее эффективно реализовать себя, исполнить свое жизненное предназначение. Не может жизнь отдельного человека не зависеть от эволюционных процессов человечества, и поэтому не может не быть для каждого человека его особенной индивидуальной роли в этом процессе, от которой зависит реализация коллективной – общечеловеческой идеи.

Настоящая книга является результатом реализации моего жизненного предназначения в настоящем воплощении. Я родился в 1967 году, соответствующему секстилю – 60 – градусному соотношению Нептуна и Плутона. 1967 год также является годом соединения планет Урана и Нептуна (1965-6.г.), началом цикла Уран-Плутон. Идея этого цикла и является выражением 60- градусной фазы цикла Нептун-Плутон (1891-92г.г.). Цикл Нептун – Плутон является фазой еще большего 4000 – летнего периода, который начался в 578-576г.г. до н.э. Этот период отсчитывает эволюционные фазы человечества нашей 5-ой расы, в течение которых перед нами ставятся планетарные задачи в нашем эволюционном развитии. 578-576 г.г. до н.э. историческая наука называет осевым временем человечества. Приведем цитату из книги Карла Ясперса «Смысл и назначение истории». «В это время происходит много необычайного. В Китае жили тогда Конфуций и Лао-цзы, возникли все направления китайской философии, мыслили Мо-цзы, Чжуан-цзы, Ле-цзы и бесчисленное множество других. В Индии возникли Упанишады, жил Будда; в философии – в Индии, как и в Китае,– были рассмотрены все возможности философского постижения действительности, вплоть до скептицизма, материализма, софистики и нигилизма; в Иране Заратустра учил о мире, где идет борьба добра со злом; в Палестине выступали пророки – Илия, Исайя, Иеремия и Второисайя; в Греции – это время Гомера, философов Парменида, Гераклита, Платона, трагиков, Фукидида и Архимеда. Все то, что связано с этими именами, возникло почти одновременно в течение немногих столетий в Китае, Индии, и на Западе независимо друг от друга».

Это время, вступления человечества на новую ступень развития души, новый уровень развития разума. Следующее тройное соединение нас ожидает в 3372 г. уже в зодиакальном знаке Близнецах. Между этими двумя точками происходит 7 соединений Нептуна с Плутоном. Соединение 1891-92г.г., цикл которого мы проживаем в настоящее время, является пятым. Каждый больший цикл вмещает в себя меньший, на меньших циклах конкретизируется идея больших циклов, применительно к конкретной области духовной природы человека и человечества. Нам важно осознать, что единая идея объединяет все циклы, но на каждом из них формулируется соответственно уровню развития человека и задачам, стоящим перед ним. В настоящее время своей жизнью каждый из нас реализует идеи всех циклов, в которых проходит свое развитие духовный организм человечества. Знание своих духовных – эволюционных координат позволяет отдельному человеку и всему человечеству осознанно проходить процесс своего развития. Духовные координаты человечества – это фазы различных уровней циклов и энергетические особенности этих фаз, проявляющиеся в характере исторических событий и процессах происходящих в душе человечества. От осознания этого процесса зависит эффективность исполнения индивидуальных и коллективных миссий, миссий отдельных людей и народов. Миссия каждого народа и отдельного человека реализовать в земной жизни Идею Духовного Братства. Но у каждого народа и каждого отдельного человека своя роль в этом процессе.

Эта идея прозвучала в начале цикла Уран-Плутон 1965-66г.г. в принятом Организацией Объединенных Наций 16 декабря 1966 года международном пакте о гражданских и политических правах, основанном на Всеобщей декларации прав человека.

В начале цикла Нептун-Плутон (1891-1892г.г.) Идея Духовного единения человечества, прозвучала из уст Духовных Учителей и просветленных умов человечества. Эта идея выражена в литературной форме, в книгах, которые являются проводниками для современного человечества в мир истины. Приведем даты рождения Учителей, и даты издания книг, которые в настоящее время являются для нас проводниками в мир истины. Десяти, и даже двадцатилетнее временное расхождение даты рождения Автора или даты издания книги с годами точного соединения Нептуна-Плутона (1891-1892г.г.) допустимый отрезок времени в 490-летнем цикле, для того чтобы считать, что событие (рождение автора или издание книги) связывать с началом цикла.

В 1893г. на Всемирном Конгрессе религий в Америке, ученик Рамакришны – Вивекананда, человек, сыгравший большую роль в духовном развитии мира, провозгласил весть с Востока о единстве всех форм религий.

В 1895 г. в ортодоксальной брахманской семье, в Маданапали родился Джидду Кришнамурти. В 1909 году он стал учеником Анни Безант, которая видела в Кришнамурти "нового мессию". Он основал несколько школ, опубликовал множество книг и статей, дал около тысячи интервью, в которых раскрывал суть своего подхода к жизни.

15 августа 1872г. в Бенгалии, в Калькутте родился Шри Ауробиндо. Рабиндранат Тагор назвал его "Голосом, в котором воплотилась душа Индии", Ромен Роллан провозгласил его "величайшим мыслителем нашего времени".

12 февраля 1879г. в Петербурге, в дворянской семье родилась Елена Ивановна Шапошникова (Рерих). Велико значение для развития духовного сознания человечества ее книг: "Знаки Агни Йоги" – 1929г., "Беспредельность" – 1930г., "Иерархия" – 1931г., "Сердце"-1932г., "Мир огненный" – 1935г., "АУМ" – 1936г., "Братство" 1937г.

11 августа 1831г. в Екатеринославле, в аристократической семье, родилась Е.П.Блаватская. 3-й период жизни Блаватской – период творчества, носящий явную печать определенной духовной миссии /1873-1891г.г./. В 1875г. вместе с Генри Олькоттом Елена Петровна основала Теософское общество – одно из звеньев в той цепи высших школ тайного знания, которые основывались из века в век сотрудниками Иерархии. Литературное наследие Е.П. Блаватской: «Разоблаченная Изида» – 1877г. Тайная доктрина» 1884—1891г.г.) и др.

1 октября 1847 года, в Англии, в семье ревностных последователей англиканской церкви родилась Анни Безант. В 1907г., после смерти заместителя Блаватской Генри Олькотта, Анни Безант сама становится президентом Теософского общества и руководит им в течение 26 лет до 1933г., до конца своей жизни.

16 июня 1880г. в Манчестере, в Англии родилась Алиса Бейли. Ее родители принадлежали к очень старинным знатным родам. Она прошла сложный жизненный путь от обычной женщины, домоседки, прекрасной матери, очень застенчивой от природы и не признающей публичность, до основателя и главы Тайной эзотерической школы, организатора Международного движения Доброй Воли, имевшего центры в 19 странах мира. 1919г. произошла первая встреча Алисы Бейли с Учителем Джуан Кхулом, который впоследствии фигурирует в ее трудах под именем Тибетец.

27 февраля 1861г. в австрийском городе Кралевиче, в семье железнодорожного служащего родился Рудольф Штайнер. В 1891г. Рудольфу Штайнеру в Ростокинском университете присуждается ученая степень доктора философии. В 1894г. вышел его основополагающий труд "Философия свободы". В 1897г. он переезжает в Берлин, где начинает сотрудничать в журналах, предназначенных для более широкого круга образованной публики. Он стремится донести свои взгляды до широкой аудитории. Он неустанно работает как лектор, и как писатель. Выходят такие его книги, как "Теософия. Введение в сверхчувственное познание мира и назначение человека" (1904г.), "Как достигнуть познаний высших миров" (1904г.), "Очерк тайноведения" (1910г.). Общее количество прочитанных им лекций достигает 6000. В своих работах Рудольф Штайнер открывает людям путь к тайнам духовных знаний, излагает космологию и историю человечества.

В 1900г. в Болгарии родился философ и педагог, посвященный, один из величайших современных Учителей человечества, основатель Всемирного Белого Братства Микаэль Айванхов.

В 1872г. в Александрополе, наКавказе, родился Георгий Иванович Гурджиев. В своих книгах Гурджиев поставил перед собой задачу разрешить основные проблемы, стоящие перед человечеством.

Мы не можем привести Имена всех Посвященных, работы которых были написаны или изданы в период времени, соответствующий началу цикла Нептун-Плутон 1891-92г.г.

Через уста и книги этих передовых представителей человечества высшие октавы сознания человечества и Духовные Наставники человечества выразили идею Единения и Всемирного Братства, и дали предписания в виде Учений, для ее осуществления в течение этого цикла.

Но, идеи прозвучавшие из уст Учителей в начале цикла Нептун – Плутон (1891-92г), – это проекции в реальность настоящего времени Идеи Христианства и Идей, прозвучавших в учениях Учителей осевого времени – 578-576г.г. до н.э. – Будды, Пифагора, Лао-Цзы, Конфуция, Заратустры.

Соединению Нептуна и Плутона (1891-92г.г.) соответствует 1890 год -7/8 частей 2160 цикла Эпохи Рыб (См. рис.14,2) – это фаза второго полуквадрата цикла. На этой фазе цикла происходит Испытание сознания человечества, вышедшего на новый уровень на втором септиле (6/7 части эпохи -1852г.) (См.рис.16,2). Это период испытания сознания человечества на степень понимания идеи Христианства – идеи Свободы личности, идеи единения людей в любви, после периода второго септиля (6/7 частей эпохи), на котором идея проявилась в исторических событиях в стремлении человечества к свободе (отмена крепостного права в России и рабства в США).

Это период испытания индивидуальных сознаний – сознаний людей и народов, которые являются элементами, составными частями сознания человечества. Эти части еще не согласованы между собой, не собраны историей в единое целое, в котором они будут гармонично взаимодействовать между собой, дополняя друг друга. Сознание людей еще не вмещает весь исторический процесс эпохи Рыб, в географическом пространстве планеты, объединяющий их в единый духовный организм. И потому они еще не могут структурировать исторический процесс, для того чтобы понять на какой его стадии находятся, и что требуется от них в конце истории – в конце эпохи Рыб.

Именно на этом периоде человечеству даны ответы на все противоречивые вопросы, оказана духовная помощь и поддержка для разрешения противоречий, для прохождения ответственного периода испытания. Эта помощь выражена в духовных наставлениях вышеперечисленных просветленных умов человечества, ведомых высшими Учителями человечества. Но, к великому сожалению, людей, услышавших голос мира горнего, оказалось недостаточно для того, чтобы предотвратить жертвы первой и второй мировых войн. Такова цена, которую человечество заплатило за игнорирование духовных законов и своевременно данных наставлений, такова цена за игнорирование законов истории.

1931-33 годы нам известны из истории как переломные годы, события которых повлияли на развязывание второй мировой войны.

Этот период является вторым квадратом цикла Уран- Плутон 1850-51 годов, который нам известен множеством революций и возникновением марксизма. Этот же период – (1931-33г. г.) является первым полуквадратом цикла Нептун – Плутон 1891-92г.г. Квадрат и полуквадрат – это 90 и 45- градусное положение планет друг по отношению к другу для земного наблюдателя. События этих фаз цикла испытывают сознание человечества на качество восприятия и усвоения идеи, заложенной на соединении. Ярким примером этому служат события 1931-33г. г.

1931.09.18 Японская армия при поддержке морской авиации начинает наступление на Мукден и другие стратегические центры Маньчжурии.

1931.12.10 В связи с вторжением японских войск в Северо-Восточный Китай (Маньчжурию) Советом Лиги Наций образована «комиссия пяти государств» (Англия, Франция, Германия, Италия, США), во главе с английским лордом Литтоном.

1932.02.02 60 государств, включая США и СССР, участвуют в Женевской конференции по разоружению (работает по июль 1932 г.), на которой французское предложение о создании вооруженных сил под международным контролем отвергается Германией.

1933.03.16 На организованной Лигой Наций Женевской конференции по разоружению английский план сокращения вооруженных сил всеми государствами терпит провал, так как Германия настаивает на исключении отрядов штурмовиков из общей численности армии.

1933.03.24 Германия. Закон о дополнительных полномочиях фактически превращает Адольфа Гитлера в диктатора до апреля 1937 года.

1933.06.06 Вступает в силу Римский пакт, объединяющий усилия Франции, Великобритании, Германии и Италии по обеспечению соблюдения Устава Лиги Наций, договоров, заключенных в Локарно, и Пакта Келлога-Бриана.

1933.07.14 В Германии запрещаются все политические партии кроме нацистской – принят Закон против образования новых партий.

1933.12.01 В Германии принят Закон об обеспечении единства партии и государства.

1934.01.30 В Германии принят Закон о переустройстве империи.

1934.02.14 В Германии принят Закон о ликвидации рейсвера.

1934.08.01 В Германии умер президент Пауль фон Гинденбург (в возрасте 87 лет). Вскоре после этого принимается Закон о верховном главе Германской империи, т.е. о совмещении постов президента и канцлера, после чего все военные присягают на верность Адольфу Гитлеру как фюреру (вождю) германского народа.

Политический режим, сложившийся в СССР к концу 30-х годов, так же имел тоталитарный характер. Составной частью сталинского политического режима 30-х годов явились террор и репрессии. Это время становления культа личности, запрещения политической оппозиции и свободомыслия, стремления навязать свои взгляды миру.

На Последней перед Второй мировой войной Женевской конференции по разоружению 1932г. было представлено 60 государств. Однако, спустя десять месяцев, она закончила свою работу, не достигнув результатов.

Германия настаивала на устранении своего неравноправного положения после Версальского мирного договора; Франция сосредоточилась на обеспечении гарантий своей безопасности как необходимом предварительном условии сокращения армии; США и Великобритания предлагали рассматривать процесс разоружения как чисто технический вопрос о разграничении типов оружия, не зависящий от предварительных условий и гарантий; СССР настаивал на всеобщем безоговорочном разоружении, подразумевая под этим устранение препятствий своим революционным устремлениям. Семнадцатимесячная вторая сессия, состоявшаяся в период с января 1933г. по июнь 1934г., была столь же безуспешной, как и первая. Были выдвинуты предложения по запрещению бомбардировок с воздуха и производства вооружений на частной основе, по обязательной публикации расходов на закупки вооружений и ряд других, но все они были отклонены. Мировая система – сознания народов и отдельных людей в 1933 году не прошли испытания на соответствие Идее Единения, сформулированной в учениях передовых умов человечества в начале цикла Нептун-Плутон в 1891-92г. г.

Вторая мировая война началась в 1939 году. В это время планеты Нептун и Плутон по отношению друг к другу были в угловом соотношении 51 градус, которое в астрологии называется септилем. Септиль – это аспект выхода идеи на новый уровень. И действительно, исторические события тому пример. Во время Второй мировой войны народы и государства объединились против фашизма. Но давайте представим, что Идея духовного единения народов и отдельных людей была бы сильнее сформирована в сознаниях народов и отдельных людей – ведь войны могло и не быть.

Настоящее время 2010-2011г.г. – время написания книги «Анализ истории», соответствует 13/14 частям 2160 – летней эпохи (См.рис.15) – фазе переключения идеи эпохи на новый уровень в мировоззрении человечества – фазе выхода Идеи Единения на новый уровень в сознании человечества. Это второй полусептиль 2160 – летней Эпохи Рыб. Выход сознания на новый уровень происходит в процессе анализа накопленного опыта. Эта фаза истории требует одухотворения сознаний народов и отдельных людей. Эта фаза истории требует от отдельных людей и народов осознания своей единой духовной природы, понимания истории – как процесса формирования зрелого сознания человечества и каждого человека. Именно в этом и состоит главная цель и предназначение книги «Анализ Истории».

12.03.2010 года планета Уран вошла в зодиакальный знак Овен. Предыдущие циклы вхождения Урана в Овен – 1927 год, 1843 год. Эти годы знакомы нам из истории как годы обновления мировой жизни. Это время обновления идей – духовного мировоззрения человечества. Следующее вхождение планеты Уран в Овен произойдет в 2094 году, году близкому к дате, зашифрованной Нострадамусом (2093г.). Это последнее вхождение Урана в Овен в 2160 – летнем периоде исторической Эпохи Рыб, если отсчет эпохи вести от Рождества Христова.