Читать книгу Правил нет. Девушки, успех и баян - Андрей Удалов - Страница 6

Когда я родился, то не понимал, кто я такой и кто все эти люди. Но они зачем-то меня кормят, одевают и убирают за мной. Все мне улыбались, что-то говорили, хотя языка этого я категорически не понимал. Я только кричал, ел и спал, но не знал, что уже на этом этапе начинается мое развитие и становление как личности. У меня не было мыслей, не было целей, я просто валялся и получал от жизни все, что в тот момент мне было нужно.

То же касается и всех остальных детей. Они учат общаться, разговаривать и понимать мир таким, какой он есть. Ты читаешь книги, то есть пока еще не читаешь, а просто смотришь картинки. Через год твои увлечения меняются, и ты начинаешь играть. Начинаешь строить башенки, рисовать роботов и что-то там воображать. Ты живешь в своем мире, полном красок и необъяснимых героев. Ты хочешь жить в этой реальности. Ты смотришь добрые мультфильмы, сказки, потом одеваешься и стараешься быть похожим на добрых защитников.

И вот тебе исполняется 3 года, ты уже адекватный перец. Родители начинают тебя учить и правильно делают. Ты же не хочешь вырастить неандертальцем? Тебя учат, как держать ложку и не чавкать, как одеваться, что говорить и как. Манеры поведения в тебя заложили. Так у тебя прошел еще один год.

Тебе 4 года. Ты идешь в садик, и вот как раз здесь начинается влияние других тетенек на тебя. Меняется твой рацион питания, круг общения и твои привычки, а те воздушные замки, которые ты строил, разрушаются под действием влиятельных людей – вожака отряда, иными словами, главаря банды младшей группы или просто того, кто себя так поставит. Теперь давай разберем все по порядку.

Зачем я все это пишу? За несколько лет я перечитал столько книг, что у меня сформировалась своя позиция насчет этого. Я знаю, что никуда от этого не денешься, это про мысли для размышления, откуда все начинается. Даже если ты будешь против моей точки зрения, ты сможешь ее обсудить с друзьями или близкими людьми, но факт остается фактом. В реальности же ты никак повлиять не сможешь, да и тебе никто этого не даст. Здесь описывается просто стадия формирования твоего будущего восприятия и каких-то наклонностей. Здесь рождается твоя будущая профессия и вырисовывается круг твоих интересов, общения и вкусов. Данная стадия обязательна для всех, без нее никуда. Я никогда не понимал людей, которые не сдавали своего чада на растерзание воспитателей в хорошем смысле слова. Ребенок сидел дома и деградировал, не успев развиться. Кто-то нанимал нянь, кто-то приглашал бабушку, кто-то экономил деньги, а кто-то тратил их в пустоту под названием «VIP-сиделка», у которой кроме прайса и сисек шестого размера ничего не было. Она также сидела с ребенком, также его кормила и ничем не отличалась от среднестатистического воспитателя. Что получал ты в такой компании? Вот представь: тетка, ты один, около тебя игрушки и телевизор, во дворе твои соседи, которые знают тебя как облупленного. Твои действия? Ты не узнаешь ничего нового, зато тебе комфортно.

Или родители решают отдать тебя в частный детсад, потому что кто-то им сказал, что в обычном плохие условия. Частные сады – штука хорошая, но там небольшие группы, что облегчает работу воспитателя, а тебе достается больше внимания. К чему это может привести, подумай сам. Я сейчас тебе это говорю, ведь рано или поздно у тебя появится семья, дети, и ты будешь думать, куда их отдавать. Как родитель, ты хочешь создать ребенку лучшие условия, но ты не должен забывать, что человеком нужно начинать становиться уже в 4 года. Эх, что-то не в ту степь я подался, баян.

Итак, ты пришел в садик, и из тебя начинают строить человека. Сначала у тебя меняется рацион питания. Здесь тоже все индивидуально, ведь у кого-то непереносимость каких-то продуктов. Помню свои годы в садике, меня блевать тянуло, когда я ощущал запах молока! А воспитательница говорила: «Не выпьешь, будешь спать в одежде!» Ну, я и спал. И вот тебе первое правило сильного человека: никогда не иди на условия, которые вызывают у тебя отвращение. Признаюсь, спал в одежде я вроде бы два или три раза, потом мне просто перестали давать молоко на обед, а потом и вовсе исключили его из моего рациона. В моей группе еще один парень не любил молоко, но все-таки пил его. Правильно, зачем же доказывать свои права, когда можно просто принять чужие и быть в обществе. Далее, когда ты будешь слышать слово «стадо», понимай его как общество.

Тем временем я продолжал вносить вклад в мое питание: позднее из-за нелюбви к вареным овощам мне подавали не суп, а просто бульон, в котором было больше либо мяса, либо клецек (это такие мучные бесформенные штуки, почитай в сети, если интересно). А клецки в то время любили все, но у меня их было значительно больше. Немногим удавалось отстоять свои вкусы, так как их пугали сном в одежде. Если спишь в одежде, значит ты не такой как все, а это страшно. Поэтому в спор никто не вступал и не доказывал, как сенатор свои предпочтения в ресторане.

С рационом разобрали. Круг общения – это как бы другая грань, которую ты узнал ранее, но расскажу два слова все-таки. На прогулке и в группе тебе приходится считаться с мнением других ребят, что является главным отличием няни от садика. Ты здесь становишься человеком, у которого рождаются такие качества, как доброта, щедрость, общительность, и эгоизм как таковой пропадает. Стоит тебе зажать что-то, как на тебя набрасывается недовольная волна собратьев, и ты меняешь свое решение. Конечно же, это большой плюс.

Но все вышесказанное можно объединить, потому что ты так привык поступать. Привычка, сформированная в раннем возрасте, может только укорениться либо подавиться бо́льшим влиянием со стороны. Именно привычки и мешают нам начинать развиваться, мы не хотим их менять, так как с ними нам комфортно жить, общаться и расти. Да, формирование их начинается с детского сада, где власть над ними принадлежит воспитателям. Пока твои родители были на работе, из тебя лепили человека, но не все так просто, как кажется. Сначала да, но потом ты взрослеешь и уходишь из этого теплого гнезда в школу.

Ты скажешь, что за бред! Соглашусь с тобой. Я всего лишь расписал тебе начало твоей жизни, чтобы дальше у тебя не было вопросов, как все это получилось. Совсем забыл про братву. В садике начинают появляться лидеры, нет, не те, что все за ним, а заводилы, яркие и веселые ребята, с которыми все хотели поиграть. Вот где рождаются первые завоеватели внимания. Раз с тобой поиграли, потом еще, а далее ты сам выбираешь. Когда мы делились на команды, играя в «войнушку», было честью, если тебя выберет крутой парень. Теперь у этого парня свой бизнес. Я не буду называть его имени, только лишь подтвержу высказывание, что лидерами становятся, а не рождаются. Ты только сделай первый шаг, докажи свою авторитетность, и люди потянутся к тебе и начнут доверять. Дальше – больше.

Школа отличается от детсада только тем, что здесь уже все серьезнее. Без игр, отдыха и тихого часа. Другое общество, другие правила и порядки. Все то, к чему ты привык, что делал и как, придется забыть. Перед тобой новые авторитеты – учителя. Чтобы чего-то достичь, нужно что-то узнать, а узнаешь ты при условии, что будешь жить по правилам школы, средней общеобразовательной школы. Тебе ничего не говорят эти слова? Так все еще проще: если в садике ты был лидером или членом бригады, то в школе ты тоже можешь сколотить ее, но это уже не ясли, к сожалению. Здесь из тебя сделают среднестатистического человека. Ну в секцию можешь записаться, тогда будешь на голову выше своих собратьев.

В детстве я, как и все остальные, не хотел учиться, неинтересно. Зачем водителю уроки рисования? Зачем юристу химия, и так далее И вот как раз в этот момент и начинается самое интересное. Мы учимся для родителей, чтобы побаловать их оценками. Получил хорошую оценку – родители купили тебе мороженое, получил плохую – наказали. Исправил – пошел гулять на улицу. Получил много плохих оценок – родителей вызвали в школу к классной руководительнице, не исправил – к директору. Но если тебе не нравится химия, физика, астрономия, а нравится футбол и бегать за мячом, как прокаженный? Если ты любишь стихи писать, а закон Ньютона ты и в могиле не увидишь? Зачем? Для родителей. Потом на собрании учителя хвалят их: молодцы, что такого парня воспитали. Родители сидят и любуются собой. На самом деле они молодцы, что не убили в тебе умение учиться и учить. В истории есть много известных личностей, которые и школу-то еле-еле закончили, они не тусовались в стенах школы и не протирали парты рубашками. Я ничего не имею против школы, школа – это храм науки, из которого выходят будущие специалисты. Но почему же это происходит так долго?

Теперь о приятном. Секции, кружки и музыкальные школы – вот куда надо направить свое внимание, если тебе реально нравится там быть и учиться. Пускай меня за это убьют учителя, но не надо давить и пугать «двойкой» и жизнью под забором, если ребенку нравится Бах или Роналдо, а подопечный изо всех сил из кожи вон лезет, чтобы его заметили. Звезды зажигаются со школьной скамьи, пока мама не видит.

Открою маленькую тайну, хотя ты и сам ее знаешь: школу закончили все! Даже те, кто ее не посещал или посещал с графиком 3/3. Но у одних диплом был красный, и все им гордились, а у другого диплом был синий, и никто им не гордился, а просто были довольны. Это я про диплом. Самому ученику было далеко наплевать на цвет, у него уже были дальнейшие цели.

У нас в классе были ребята, которые учились, но время от времени не посещали уроки, у них была своя музыкальная группа, кто-то прогуливал, потому что было первенство по футболу. Зачем тратить время впустую, становясь средним, когда у тебя планы по покорению мира? Школа все равно скоро кончится, а время будет потеряно. Колян из 8 «Б», который все время прогуливал, теперь по России катается и медали завоевывает, а Серега, у которого красный диплом, в поисках работы.

Подумай, мое мнение тоже может со всеми не совпадать, но ведь я прав, черт побери! Лишь немногие со мной согласятся, потому что узнают себя в этой роли. Остальные будут только обсуждать и осуждать, якобы я изверг и учу плохому, из-за таких, как я, страна разваливается! А что вы сделали кроме обсуждения? Ничего! Так принято стадом, куда все, туда и я. Брат, если ты услышал такие слова от кого-то, беги от него и не общайся, потому что он будет промывать тебе мозги и стараться, чтобы тоже вернулся в стадо. Но у тебя, если я не ошибаюсь, другие цели. Хорошо.

Когда ты окончил школу, наконец-то пришел тот день, когда под барабанную дробь ты объявляешь о своем решении пойти учиться на крутого перца со скальпелем или циркулем. Выбор профессии тоже по сути значения не имеет, если это не медицинский работник и не инженер. На все остальное можно научиться заочно, работая или творя без отрыва от производства. Хотя можно и вообще не учиться, если твое призвание – футболист или хакер.

Каждый вуз сейчас обучает любой профессии бесплатно или за деньги. Выучиться можно везде и всегда. Ты никогда не задумывался, почему? Да потому что это бизнес, очень прибыльный бизнес. Отсюда сейчас в стране так много экономистов, менеджеров, юристов и прочих мастеров своего дела.

Каждый год институты выпускают специалистов, которые исчисляются уже тысячами. Другое дело было в Советском Союзе. Их было мало, зато качество было на высшем уровне, грамотные руководители и управляющий состав. Сейчас в стране нехватка в другой сфере: токарей, фрезеровщиков и прочих рабочих профессий. Но тебя это не волнует, ведь ты теперь крутой менеджер.

В вузе все то же самое, что и в школе. Ты учишься для родителей и преподавателей. Первые уже не посещают собрания, а вторые выполняют план по количеству выпускников. Тут твой мозг уже окреп и подрос для переваривания более тяжелой пищи. Если в школе тебя кормили словами: «Не будешь учиться – не поступишь в вуз», то в высшем учебном заведении меню изменилось: «Если не сдашь диплом, будешь без работы и сдохнешь под забором!» Слова, знакомые всем, потому что все их слышали на любой лекции или практике из уст препода.

Ты старался, учился на «отлично», гордился, что тебе поставили «автоматом» почти все экзамены, у тебя не было прогулов, ты посещал все лекции и семинары. Да что там про лекции, диплом защитил на «отлично». Остальным повезло гораздо меньше – «удовлетворительно». Ты думаешь, их жизнь кончена, они не найдут хорошую высокооплачиваемую работу, им не повезло. Не надо было прогуливать. Они не знали, какие пары будут и что будут спрашивать. Им были совершенно неинтересны науки про политику, экономику и физику. Тем временем преподаватели вбивали тебе в голову, что надо ходить и зубрить науки, за ними большое будущее и карьера. Студенты, окрыленные такими словами, смотрели на профессоров как на гуру всея науки. А теперь главное, почему ты не стал миллионером, окончив вуз: из тебя сделали раба среднего уровня.

Ты готов убить меня сейчас за правду жизни? Давай подумаем, зачем это надо твоей стране? Я уверен, что ты бы получил гораздо больше знаний и набрался бы опыта, не отрываясь от процесса, если это было выгодно нашему государству. Сейчас по стобалльной шкале после окончания вуза ты имеешь до трех баллов опыта из ста! Но большая голова от книг и конспектов ты все же не теряешь надежды на поиск лучшей работы. Ее не будет. Таковы законы среднего уровня.

Представь, что все, кто окончил вуз, получили бы знания в полном объеме, прекрасный опыт, отлично знали свои права и обязанности, разбирались бы во всех науках, делали какие-то открытия, улучшали жизнь. Тогда бы это была не жизнь, а мир, полный ученых, изобретателей и выдающихся инженеров, у них было бы полно идей, как они завтра будут делать жизнь лучше и стабильнее. Сказка, да? Кому это выгодно? Никому! Поэтому у высших учебных заведений стоит программа максимум – воспитать и отправить в свободное плавание середнячка. Он не будет бунтовать, доказывать что-то, а просто тихо и мирно будет выполнять рутинную работу.

Ты будешь получать только ту программу и те знания, которые не изменят жизни в стране. Правительству не выгодно, чтобы все были знатоками своего дела. Может это и правильно, так как если бы все были такими, то некем было бы управлять, воцарился бы хаос, который бы привел к необратимым последствиям. Программа для вузов, думаешь, кем пишется? Деканатами или ректорами? Нет. Они ее получают из Министерства образования. И чтобы стать гением, надо просто им родиться, а ты знаешь, что процент рождения Вассерманов очень низкий. Вот такая печальная ситуация: из тебя сделали зомби, но с красным дипломом. Гордишься ли ты им сейчас так же, как гордился раньше? Думаю, вопрос риторический, и ты сам знаешь на него правильный ответ.

Система тебя воспитала, как бы ни прискорбно это звучало. Зато теперь вспомни тех, кто прогуливал пары. Что они делали? Работали и заполняли один пробел из двух – получали опыт, за копейки, конечно, но это долгая и правильная инвестиция в себя. Диплом получили все, но у них в багаже не знания, полученные за партой, а знания, полученные за работой. К сожалению, таких людей в стране процентов десять, не больше. Остальные прогульщики не работают, а отдыхают, бухают и веселятся на деньги отца, который также оплачивает им учебу. Скорее всего, после окончания института у них будет теплое место, куда пристроить задницу, и отдельный кабинет, но это уже другая история. Тебе не нужно на них равняться.

И в заключение твоего роста добавлю, что, получив диплом, ты выходишь в большой мир пустым. Смело можешь ставить плюс педагогам-психологам, что с конвейера сошла очередная партия наивных специалистов, свято верящих в чудеса образования по шаблону. Про то, как работают большинство, написана отдельная глава, поэтому опустим этот этап.

«Шаблон готов!» – говорят на итоговой конференции в докладе министру образования. Тот потирает руки, улыбается и веселый уезжает отдыхать в Куршавель. Очередной год прошел, и надо сказать «спасибо», кто подчинялся системе. На становление звезд нет времени, желания и денег. Это невыгодно. Ты прости меня за то, что рушу твои воздушные замки, правда всегда режет ухо. Когда я об этом узнал, мне тоже было не очень хорошо, я старался доказать, что все не так. Но у меня не получилось.

Теперь инструменты, которые помогут тебе исправить ситуацию и как-то изменить ход событий. К сожалению, ты не вернешь прошедшие года, но наверстать упущенное сможешь наверняка, главное – желание. Итак, чтобы идти против системы, тебе нужно:

1) читать больше книг на те темы, в которых ты хочешь развиваться;

2) посещать всевозможные тренинги и семинары по твоей теме;

3) принимать активное участие в формировании взглядов и форумов для обсуждения и общения с единомышленниками;

4) смотреть мотивирующие видеоролики и фильмы;

5) находить людей, которые давно «варятся» в этой теме, и общаться с ними, перенимая опыт, который тебе больше никто не даст, как ты уже успел это понять.

Эти пять основных пунктов, которых я постоянно придерживаюсь, если хочу узнать что-то новое и быть профи в данной теме. Приложи максимум усилий и терпения, и ты получишь больше, чем когда-либо.

Что я получил в школе и вузе? Разумеется, знания, которые на 85 процентов не смог нигде применить. Еще получил друзей, классную атмосферу и пятничные попойки с одногруппниками. Если ты ничего этого не хочешь получать, тогда тебе дорога в заочное обучение. Диплом тоже получишь, но опыта у тебя будет в пять раз больше.

Что полезного ты можешь извлечь из этой главы? Тебя воспитала не мама и папа, а правила поведения и жизни общества. Твоих родителей они тоже воспитывали, поэтому они не могут дать тебе ничего другого просто потому, что не знают сами. Пойми, родители дали тебе самое лучшее, что сами знали, они хотят, чтобы ты вырос человеком, но влияние матрицы очень сильно. Шаг в сторону – и расстрел, ну или депрессия, или озлобленность на весь мир. Против матрицы есть оружие, одно из которых я выше описал. Это первая игра по твоим правилам, а если учесть, что вся жизнь – игра, то правил у тебя будет много. Именно твоих правил, а не общества.

Жить по правилам стада можно только в стаде, но ты человек, и не должен поддаваться на провокации малознакомых тебе людей, хотя и знакомых тоже. Им все равно не жить твоей жизнью, а они учат тебя жить своей. Самое страшное – это выделяться из этого скопища зомбированных личностей и идти поодаль от них. Не поймут! И как следствие – обсуждение тебя с разных сторон, как ни крутись. Не каждый выдержит и сможет так жить, сложно. Баху тоже было сложно, про Есенина вообще молчу. Но они захотели и смогли! Но у многих в наши дни есть только отмазки и отговорки. Да, это их решение и для каждого оно истинное.