Читать книгу Создай Себя за 365 дней. Февраль. Книга Вторая - Аникуан Алфер - Страница 7

Вот и пришел к нам день пятый, второй книги. Расскажу вам небольшую историю. Она может показаться очень сказочной и фантастической, на первый взгляд. Но для этого распишу сначала примерные характеристики активности человека, на его этапе возрастной категории.

Итак- наша модель будет выглядеть так: мальчик возрастом 18 лет, худощавого телосложения, высокого роста, со средним интеллектом и сообразительностью. Ко всему серьезному- относится лениво, потому что не видит смысла делать то-то и это, ответственно. Живет одним днем, так как не понимает всей красоты жизни, в будущих днях. Время спустя, ему уже 22 года. Пролетело не заметно 4 года. Он все такой же, как и в свои 18 лет. Скажем так- не повзрослел (образно выражаясь). Просыпается он утром и видит свое отражение в зеркале, оно изменилось немного; встречается он с близкими людьми, ему говорят одни и те же слова (это и похвала, и замечания, и прочее); на что ни обращает внимание, постоянно сталкивается с одним и тем же, которое все без изменений. В его голове одна лишь извилина- это быть счастливым и радостным всегда. Но увы, это не так, каким он, сейчас, представляется сам себе. У него все дни похожи один на другой. В своих мыслях и работоспособности, наряду с активностью времяпровождения, он остается самим собой, а время то с годами идут вперед. Начинают мальчика посещать мысли о том, что он хочет стать кем-то большим (со всеми нами так бывает. И со мной такое случалось ни раз), что нужно с чего-то начинать действовать. Но вот он, вопрос всей жизни «С чего именно начинать?». Он начинает хвататься за все попало, чтобы найти себя в какой-то сфере деятельности. Здесь попробовал, там попробовал. Нахватался полезных навыков и опять потух желанием достигать высот. То есть он не уяснил одной важной вещи в своей жизни. Вопрос его был задан правильно, но мальчик смотрел на него под другим углом. «С чего именно начинать?». Не нужно хвататься за сотню разных направлений и за одно направление тоже. Тут говорится о другом. Начинать нужно с того, из чего ты состоишь. Во первых- худощавое телосложение говорит о том, что человек очень подвижный и активный. Худые люди всегда быстрые и шустрые. Они никогда не могут усидеть на месте без дела. А это значит, что они могут развиваться быстрее обычных людей и добиваться хороших результатов целеустремленнее других. Его средний интеллект (качество психики, состоящее из способности приспосабливаться к новым ситуациям, способности к обучению и запоминанию на основе опыта…) позволяет ему набирать обороты, так как он не завышен в его сущности. Средний интеллект, в общности, очень хорош для эффективного стремления к цели. Если он будет завышен, то человек посчитает нужным не браться за это дело, за ранее зная, что оно никаких плодотворных результатов не принесет, а он лишь, тупо, убьет время зря. Поэтому-то люди со средним интеллектом берутся за любое дело сразу, чтобы для себя освоить новые навыки. Как говорится «Повторенье- Мать ученья!». Как формула по физике «чтобы найти расстояние, нужно скорость умножить на время». То есть- мальчик очень активен (скорость) и может все реализовать в короткие сроки, так как все моментально схватывает и запоминает, когда делает (время). Весь его пройденный путь говорит о том, как долго он этого добивался. Когда он будет выполнять дело, работу, то его сообразительность будет меняться от среднего значения до самого высокого. Будет находить множество новых способов, какими возможностями можно сделать это быстрее и более качественно. Поэтому-то будет включаться «режим ленивости» к тем вещам, которые никакой сути не представляют для этого производимого дела. Зачем выполнять лишнюю работу, которая не пойдет на пользу, а только сворует время и еще- высосет много нужной энергии. «Режим лени» в работе и реализации задуманного отвечает за «Коэффициент полезного действия». Если убрать этот режим, то у вас пропадет КПД (Коэффициент полезного действия). В дальнейшем- это скажется на здоровье, апатии и ряде других, не полезных, для состояния вещей. Поэтому-то КПД, в таких случаях, оберегает нас, от проявления и возникновения плохого состояния. Как это выглядит. Захотели вы сегодня провести время с пользой для себя. Сидите и занимаетесь своими делами. Вас начинает заставлять делать неотложные дела человек, который запланировал сделать это сегодня, но у него появились новые дела. И вместо того, чтобы отложить новую кучу появившихся дел, заняться теми, что его ждут сейчас, он перекладывает на вас свои запланированные обязанности и идет делать те, новые. В Вас сразу включается режим КПД. А именно- сколько успею, столько и сделаю. Это не мои дела, а его. Потом придет и доделает все, что я не успею. «В чем здесь подвох?». От того, что вы сразу выполните за него всю работу, вам за это никто «Спасибо!» (как бы вам хотелось) не скажет. Эту работу вас заставили делать, значит она не в вашу пользу. Естественно, никакой пользы вы за это извлечете для себя. Вы потратите энергию, которую хотели бы потратить на свое дело. Свое дело вы не сделаете с результатом, который бы вас удовлетворил. А вот если вы будете чужую работу (дело) делать, под настроение, а свое дело (работу) с настроением, то Коэффициент Полезного Действия будет в вашу пользу. Оба деяния будут дополнять друг друга и взаимовыручать новыми набросками опыта и сообразительностью.

А теперь перейдем к основной части нашего пятого дня. Во всем нам помогают покровители. Покровители- это помощники, заступники и благожелатели. Они выступают не только в качестве людей, но и в качестве предметов. Решили вы создать себя, такими какими хотите быть, в этом вам помогут люди, своими словами поддерживая вашу идею об этом. «Молодец! Давно пора было начинать! Если будет трудно я помогу тебе в этом! И так далее и тому подобное!». Даже произнесенное слово от человека, который вам дорог и на вашей стороне, уже считается большим покровительством вашего великого начала. Дальше- предметы. Книги, тренинги, фильмы и многие другие подручные средства. Они тоже являются покровителями. Ибо являются помощниками и благожелателями, в вашем случае. Иначе говоря, вы обращаетесь к ним за помощью и они всегда безотказны в этом. Предметы на много сильнее оказывают качественное влияние на нас, чем люди. Почему? Потому что любой предмет обладает своей свойственной ему силой. Через него мы способны обучиться множеству полезного. Например, та же книга (любая, интересная вам книга), когда вы ее читаете, в вас происходят изменения. Вы получаете много эмоций, чувств, вдохновения, идей, плодотворных мыслей и прочего. Отчего вы становитесь внимательнее к каким-либо вещам и предметам, людям; ваши органы: осязание, зрение и шестое чувство, начинают активно работать в свободном режиме. Плюс, ко всему сказанному, вы уже начинаете видеть, слышать, чувствовать и воспринимать все совсем иначе. Способны более глубоко окунуться во все сути, которые стоят перед вами на пути. Чем чаще вы работаете со своими покровителями, тем лучше себя чувствуете во внешней среде (во внешнем мире). Вы от многого уже становитесь защищены и во многом ощущаете свою силу, воздействующую на что-то или на кого-то.

Основная задача «в создании себя» – это приобретать, как можно больше покровителей. Но, никогда, прошу вас, никогда, не опирайтесь на деньги, считая их своим покровителем. Это погубит вас навсегда. Деньги- это ваш ресурс, на который, вы, можете себе позволить приобрести множество покровителей. Покровители, как таково, не сами предметы, а сверхъестественные начала, которые в них живут. В книгах- это голос автора. Голос автора объединяется с вашим внутренним голосом (читая слова мысленно, вы произносите немым голосом их, обратный тому эффект- автор наделил каждое слово, написанное им, своим смыслом и историей) и этим самым он выступает в роли покровителя (помощника, попутчика, благожелателя). В фильмах, что вы смотрите, покровителем является сюжетная линия. После просмотра фильма, у вас возникает продолжение фильма (мимолетно) на несколько секунд. Сюжет, как покровитель, учит вас чему-то тому, чего вам не хватает, поэтому- то, вы обращаете внимание только на те детали, в сюжете, которые уже вносят в вас изменения. (помогают вам развить в себе те или иные качества, которые не могут развиться без покровителя). Музыка, песня, мелодия- само звучание в них и есть покровитель. Когда вы четко и понятно ощущаете объемную ноту, которая развивает в себе другие, это и есть покровитель. Он вам помогает что-то понять, или о чем-то задуматься, пока не поздно (как ясновидящий или пророк). Основная роль покровителей- это заботиться о вас, помогать вам, отвечать на все ваши вопросы или же заставлять, спрашивать вас о чем-то. Вы ищете ответы, миритесь с моментом в жизни, исходя из полученных ответов, и продолжаете двигаться дальше, при этом выучив урок навсегда. Покровителей на самом деле очень много в мире. Всех их я перечислить не могу. Но познакомить вас с ними, для меня это большая ответственность. Выбрав не того покровителя вы можете навредить себе. Плохие покровители часто вызывают в людях излишнюю самоуверенность, отчего, потом все кончается плохими результатами…