Читать книгу Создай себя за 365 дней. Март. Книга третья - Аникуан Алфер - Страница 11

*Интеллект- совокупность некоторых человеческих способностей, благодаря которым становится возможным: разумно мыслить, обрабатывать информацию, усваивать различные знания и применять их в практической области.

– Интеллект развивается любыми умственными тренировками.

– Интеллект это мышление, высший познавательный процесс.

Когда мы читаем какую-то информацию, то обращаемся к своему опыту, где и когда нам приходилось сталкиваться с этими явлениями. После чего нам становятся известны многие возможности из которых мы обретаем способности. Начали читать что-то интересное и сразу же приобрели некие дополнения в этой области. Даже если мы не сталкивались с этим никогда в жизни, все равно полученная информация начинает оттачивать в нас особые нейронные связи, образуя новый более упрощенный потенциал применения в быту. К примеру мы не умели читать вообще, но этому научились. После чего, когда мы пытаемся прибегнуть к опыту чтения информации, то наша скорость чтения постепенно ускоряется и растет объем, который мы можем в себя запихать и потом уже начать анализировать его. Это 1 из функций, когда интеллект начинает преобладать в нашей жизни, совершенствуя навыки опыта. После того, как мы научились быстро читать и запасаться большими объемами информации, в нас проявляется новая способность- фотографическая память. То есть мы не задумываемся и не пытаемся усложнять себе задачу, чтобы тратить время и запоминать то, что нам сейчас необходимо. Фотографическая память дает нам преимущество в том, что полученная информация из внешнего мира запечатляется во временной памяти и мгновенно сохраняется в долговременной памяти. Этот процесс скорее всего, если описать его доступными словами, похож на ксерокопирование. *Ксерокопия- копия, полученная при ксерокопировании оригинала на любом копировально-множительном устройстве, использующем метод ксерографии (способ оперативного копирования в черно белом или цветном изображении).

В основном, у человеческого зрения эффект запоминания информации идет от светлого к черному. Человеческий глаз или же зрение, всегда производит зрительный фокус, для запоминания таким вот путем, поэтому большой % объема информации не получается сохранить, так как он пропадает. Процесс происходит «от себя». Поэтому, для фотографического зрения и фотографической памяти надо применять обратный эффект. Нужно поменять местами прием получения информации от черного к светлому. Как это сделать? Ничего сложного нет, просто нужно расслабить зрение и зафиксировать то, что находится перед глазами. Сразу сработает фотографическое зрение и фотографическая память. Картинка становится «бездушной» перед вашими глазами, а в вашей памяти она оживает. Цветовая гамма, электрических импульсов, проходит через глазной нерв, где и происходит засвечивание (засветление). Сначала свет, а потом уже темно, и 3—4 секунды спустя- ваша картинка проявляется, как фотография, в памяти и, ксерокопируясь, переносится за доли секунды в долговременную память.

Чтобы развить фотографическую память, надо несколькими упражнениями поменять цветовую гамму зрительного эффекта. Эти несколько упражнений, не займут много времени и, даю 100% гарантию, что легко усвоятся вами:

Упражнение №1: