Читать книгу Обучение как приключение. Как преподавать молодому педагогу, чтобы у учеников был результат - Анна Головлева - Страница 2

ВВЕДЕНИЕ

Часть 1 Я – человек, выбор профессии педагога

Часть 2 Я – родитель, как относиться к увлечениям ребенка

Часть 3 Я – ребенок, как преподавать, чтобы было интересно и учителю, и ребенку

Часть 4 Я – взрослый, как относится к ученикам, чтобы они показывали результаты, вам было интересно.

Часть 5 Я – учитель, какие давать задания ученикам, с каким настроем, чтобы у них не угасал интерес.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БЛАГОДАРНОСТИ