Читать книгу Две тысячи свиданий - Анна Гулак - Страница 5
Глава 1
Раздел 2
ОглавлениеВ моей следующей копилке воспоминаний очень сохранился милейший парень, которого звали Василий. Говорю «звали» по тому же принципу, что и ранее. Я, к своему удивлению, уже в малом возрасте была препротивнейшей требовательной особой. И этот Василий меня не устраивал по неведомым критериям, которые не сохранились в моей памяти. Я помню очень отчетливо, что он дарил мне цветы, купил мне медведя розового цвета, хотя родители ему денег не давали, и он заработал их сам, чтобы купить мне подарок. Только с возрастом ко мне пришло понимание, что это был очень ценный подарок, так как он требовал больших усилий с его стороны. С Василием я первый раз в жизни поцеловалась, это был просто поцелуй в губы, странный и неприятный. После этого опыта я решила, что мы друг другу не подходим.
Василий был старше меня на четыре года, мне всегда хотелось общаться с людьми старше меня возрастом. На это есть несколько причин, я отношу себя к психотипу папа-дочь и партнер, считаю, что я где-то посередине между двумя рубежами. Люди, строящие отношения по типу папа-дочь склонны снимать с себя груз ответственности за принимаемые решения, растут рядом со своим партнером или даже за счет своего партнера, могут быть инфантильны и экономически зависимы, но что самое главное – всегда зависимы психологически и им сложно находиться самим с собой. Люди, строящие отношения по типу партнеры, в равной степени друг от друга независимы психологически и экономически, развиваются каждый в своей сфере, соблюдая границы личного пространства партнера. До партнерских отношений нужно дорасти, так как быть партнером сложнее, чем быть «дочерью» в отношениях «папа-дочь» или «сыном» в отношениях «мама-сын». Про последний типаж мы еще не один раз будем поговорить дальше по тексту, так как незрелых мужчин, как и незрелых женщин очень много.
У Василия были конфликтные родители, они, судя по его кратким рассказам, его не любили. Хотя сложно представить себе родителей, не любящих своих детей. Этот парень дарил мне герберы, а я ему – плохое настроение. Этакая маленькая бесячая принцесса на горошине. Отвергла его любовь.
Что творилось у меня в голове на тот момент мне сложно понять, и я не помню точных причин, почему мы перестали общаться, но кажется, там участвовала третья сторона или мы просто поссорились из-за какой-нибудь незапоминающейся ерунды. Я видела этого парня лет 6 назад, это был как будто звонок из прошлого, он шел так же как в фильмах показывают, в замедленной съемке. Мне кажется, он меня не узнал. Василий выходил из торгового центра, выглядел очень счастливым и красивым мужчиной, его внешний вид напомнил мне о теплых и мягких эмоциях и потом, целый день на душе было хорошо.
Детские взаимоотношения накладывают значительный отпечаток на взрослую жизнь. Еще в детстве у меня сложились комплексы оценщика, когда я решала, подходит ли тот или иной человек для серьезных отношений. Понятие серьезности отношений с возрастом, разумеется, менялось. Во многом оцениванию способствовали разговоры с мамой, когда мы в процессе общения анализировали окружающих, не осуждая их при этом (очень редкое и ценное умение). У комплекса оценщика есть свои плюсы, сейчас я использую это в своей работе. Но есть и минусы – сложность выбора окружающих людей, оценщики слишком придирчивы.
ВЫВОДЫ***
1) Чувствуй, чего ты хочешь. Не стоит быть рядом с человеком только потому, что он тебя любит. Гораздо приятнее, когда любят оба.
2) Твой партнер ждет тебя, просто ты тратишь много времени на ненужных людей или общаешься не с теми людьми.
3) Определи, какие отношения тебя устраивают, какую роль ты берешь на себя и к какому психотипу отношений можно тебя отнести.
4) Не заблуждайся и помни, что людей не нужно менять и подстраивать под себя. Поэтому если ты видишь, что по психотипу отношений человек тебе не подходит, иди дальше.
5) Найдите золотую середину между анализом окружающих и комплексом оценщика, это поможет в выборе партнера.