Психология и педагогика. Курс лекций

Оглавление

Анна Константиновна Луковцева. Психология и педагогика. Курс лекций

Введение

Лекция 1. Психология как наука и практика

1. Предмет, объект, задачи и методы психологии

2. Место психологии в системе наук

3. Основные отрасли психологии

4. Основные этапы развития психологической науки

5. Основные направления психологии

Лекция 2. Психология личности

1. Теории личности

2. Индивидуальность

3. Субъект деятельности

Лекция 3. Психика

1. Эволюция психики

2. Психика и особенности строения головного мозга. Структура психики

3. Психика, поведение, деятельность

Лекция 4. Сознание

1. Сознание и его свойства. Виды сознания

2. Самосознание. Структура сознания. «Я-концепция»

3. Соотношение сознания и бессознательного

Лекция 5. Психические явления

1. Познавательные психические процессы

2. Эмоции и чувства

Лекция 6. Межличностные отношения

1. Общение

2. Перцепция

3. Аттракция

4. Общение и речь

Лекция 7. Межгрупповые отношения и взаимодействия

1. Группа и ее характеристики. Малая группа

2. Коллектив

3. Межличностные отношения в группах и коллективах

Лекция 8. Педагогика как наука

1. Предмет, объект, задачи, методы, основные категории педагогики

2. Место педагогики в системе наук

3. Система педагогических наук

Лекция 9. Образование как общечеловеческая ценность. Современное образовательное пространство

1. Образование как социальное явление

2. Образование как социокультурный феномен

3. Образование как система

4. Современное мировое образовательное пространство

5. Свойства современного образования

6. Образовательная система России

Лекция 10. Педагогический процесс

1. Сущность, закономерности и принципы педагогического процесса

2. Основные системы организации педагогического процесса

3. Управленческий цикл

Лекция 11. Обучение как составная часть педагогического процесса

1. Сущность и структура обучения

2. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения

3. Методы обучения

4. Формы обучения

Лекция 12. Организация учебной деятельности в вузе

1. Формы организации учебной деятельности в вузе

2. Самостоятельная работа студентов

3. Педагогический контроль в высшей школе

Лекция 13. Теоретические основы воспитания

1. Сущность, цели, содержание, организация воспитания

2. Закономерности и принципы воспитания

3. Методы воспитания

Лекция 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

1. Семья как малая группа

2. Семейное воспитание

3. Стиль взаимоотношений в семье. Отношения родителей и детей

4. Проблемы семейного воспитания. Семейные конфликты

5. Психологический контакт между родителями и детьми

Вопросы для самопроверки

Приложения

1. Методические рекомендации по написанию рефератов

2. Словарь основных психологических терминов

3. Словарь основных педагогических терминов

Литература

Основная

Дополнительная

Отрывок из книги

Психология[3] изучает закономерности возникновения, развития и функционирования психических процессов, состояний, свойств личности, занимающейся той или иной деятельностью, закономерности развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

Особенности психологии:

.....

Основные методы этой группы следующие:

• включенное наблюдение;

.....