Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Введение
«Четыре кита» здоровьесберегающей педагогики
Удивительные балансирующие скульптуры
О ресурсах планеты Земля и упражнении «Карта ресурсов»
Мотивация успеха и тренировка воли
Картография как способ разрешения конфликтов интересов
Презентацию вебинара «Коучинг в работе с эмоциональным выгоранием специалистов помогающих профессий»
Статья по материалам вебинара «Коучинг в работе с эмоциональным выгоранием специалистов помогающих профессий»
О ветрах жизненных перемен
Кем манипулирует манипулятор в первую очередь и можно ли обрести в таких отношениях удовлетворенность?
Как повысить качество отдыха?
Долго ли быть гражданской войне на донецкой земле: из наблюдений и размышлений психолога за отдыхающими в кемпинге
5 простых упражнений для поиска мечты
Из опыта участия в мотивационном занятии «Активизация деятельности педагога-психолога к началу учебного года»
Как оценить степень удовлетворения потребностей ребенка в детско-родительских отношениях?
С чего начинать работу с клиентом? Модель GROW
«Скажи жизни «Да!»
Упражнение «Линия жизни»
Брошюра-памятка для педагогов по профилактике суицидального поведения подростков
Ресурсные методы работы с кризисными состояниями
Видеозапись вебинара Мирцало А. «Коучинг в работе с эмоциональным выгоранием специалистов помогающих профессий»
Методы телесно-ориентированной психотерапии в работе с агрессивными состояниями и отреагированием гнева
Диагностические методы работы с кризисными состояниями
Из размышлений: один образ – две метафоры
Этап целеполагания: с чего начать работу с клиентом?
Принятие решений с проективной техникой «Смятый лист»
Экспресс-диагностика личностных особенностей с техникой «Я как блюдо»
Упражнение «Способы регуляции эмоционального состояния»
Техники работы с тенью
Проективный тест для исследования душевного состояния «Куда бежит косуля?»
Упражнения «Дневник добрых дел»
Психодиагностические таблицы определения наиболее типичных трудностей в обучении младших школьников, когнитивной сферы детей подросткового возраста, а также личностной сферы детей юношеского возраста
Знания, умения и навыки детей, соответствующие возрастным нормам
По следам участия в мастер-классе о признаках латентного суицидального поведения
Техники подведения итогов
Из опыта участия в мастер-классе о внутренней целостности: упражнение «Кто Я?»
18 ноября 2017 г. профессиональными коучами, психологами Александрой Бородиной и Анной Мирцало в пространствах сети Интернет с целью оказания профессиональной поддержки специалистам помогающих профессий, содействию их профессиональному и личностному росту и развитию, более эффективному выполнению профессиональных обязанностей с использованием инструментов коучинга создана группа «Коучинг в консультировании». В дальнейшем переименована, в настоящий момент носит название «От практика к практику».
В группе собрано все или почти все о коучинге в консультировании как способе усиления эффективности работы с людьми: техники коучинга, кейсы из разных сфер, предложения об онлайн-курсах и много-многое другое.
.....
– владение невербальным языком (жесты, мимика, интонация и т.п.);
– адекватная реакция на критику;
.....