Оглавление
Aнна Мирцало. Год ресурсов. Серия «От практика к практику»
Вместо предисловия
Как избавить ребенка от компьютерной зависимости?
Презентация вебинара «Время как ресурс: как организовать время своей жизни?»
Работа с установками клиента с использованием метафор
Футуропрактика как способ сохранения ресурсов в ситуации жизненного выбора
Как рассказать о роли психологии в спорте с методом «5 пальцев»?
Как разработать программу тренинга?
Из опыта работы: сценарий проведения психологической акции «Любовь – это…»
В поисках предназначения: 3 упражнения
Как создать нужный настрой: 7 маркеров вдохновляющего дня
Экспресс-методика определения типа темперамента на основе наблюдений за поведением человека
Из размышлений о причинах раздоров и ссор
Профилактика аддиктивного поведения подростков методами когнитивно-поведенческой терапии
Зарисовки о строгой детерминированности мира
Как жить и действовать из состояния полноты жизни?
Техника арт-коучинга «Картина цели»
Упражнение «Самопрезентация»
Арт-техника «8 квадратов»
Упражнение «Линия конфликта»
О смысле молчания
О верности ценностям
Упражнение «Дерево моих ресурсов»
Упражнение «Как определить свой язык любви?»
Путевые заметки: о доверительности в отношениях, гибкости и адаптивности мышления при выборе методов работы с учетом ситуации и специфики группы
Как включиться в рабочий процесс после длительного отпуска?
Две ресурсные техники в работе с фольгой
Можно ли «заразиться» старостью?
Пять причин, по которым путешествия жизненно необходимы
Методическая разработка семинара-практикума на тему «Время как ресурс: как организовать время своей жизни»
Предисловие
1 План занятия
2 Программа занятия
3 Ход занятия
Приложение 1. Рабочая тетрадь семинара-практикума «Время как ресурс: как организовать время своей жизни»
Отрывок из книги
В сборник вошли авторские публикации статей и постов, опубликованные на страницах группы «От практика к практику» в 2019 году, который для подписчиков и читателей группы был объявлен «Годом ресурсов». Фокус внимания в них направлен на решение актуальных вопросов в работе с темой активации и восстановления ресурсов как клиентов, так и помогающих практиков. В частности:
1) Как активировать ресурсы личности, хранящиеся в нашем жизненном опыте/ истории рода?
.....
2. «Что вы при этом чувствуете?»,
3. «Кто вы в этой метафоре?»,
.....
