Читать книгу Организация досуга с обучающимися. Учебно-методическое пособие - Aнна Мирцало - Страница 4

Целью данного раздела является предоставление перечня занятий, которые можно проводить в помещении или на свежем воздухе, а также адаптировать и организовать их сообразно сложившейся ситуации с учетом половозрастных особенностей участников.

Итак, какой досуг может спланировать и организовать специалист?

– Досуг, проводимый в помещении: подходит при плохих погодных условиях, для проведения внеаудиторных встреч клубов молодежи в школе и других помещениях.

– Досуг, проводимый на свежем воздухе: требует большого пространства, где полуструктурированные занятия могут быть организованы для большого числа детей.

Досуг объединяет три раздела:

– Занятия, проводимые в помещении и на свежем воздухе

– Занятия, проводимые в помещении

– Занятия, проводимые на свежем воздухе

Занятия, проводимые в помещении и на свежем воздухе – те, которые могут быть организованы как в помещении, так и на свежем воздухе с вариациями. Их перечень представлен в таблице 1.

Таблица 1 – Перечень занятий в помещении и на свежем воздухе

Занятия, проводимые на свежем воздухе – те, которые предусмотрены для больших пространств на свежем воздухе. Их перечень представлен в таблице 2.

Таблица 2 – Перечень занятий в помещении и на свежем воздухе

Таблица 3 содержит перечень занятий, проводимых с детьми в помещении.

Таблица 3 – Перечень занятий в помещении