Как начать думать в понедельник и не перестать во вторник
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Антон Петряков. Как начать думать в понедельник и не перестать во вторник
Введение
Часть I
Глава 1. Почему в XXI веке так важно изучать когнитивные искажения?
Глава 2. Что будет, если оставить все как есть?
Глава 3. Кто внутри нас принимает решения
СИСТЕМА 1 (внутренняя обезьяна) и СИСТЕМА 2 (человек разумный)
Глава 4. Когда обезьяна лезет не вовремя
Эффект Струпа, или Как поймать иностранного агента
Его величество время. Время на принятие решения
Своя рубаха ближе к телу
«Кто угодно, кроме нас!» – девиз наших обезьян
Откуда обезьяна берет данные?
Если бы ты знал, Али-Баба, как я устал…
Этюд о правилах
Глава 5. Ее величество этология
1. Ценности первобытного общества
2. Структура общества
3. Как различают сородичи альфу и омегу?
4. Врожденный и приобретенный ранг
5. Понятие примативности. Сколько внутри тебя примата?
Часть II
Глава 6. Эффект якорения
Резюме
Глава 7. Предвзятость подтверждения и селективность восприятия
Упражнение
Небольшой этюд
Домашнее задание
Глава 8. Поляризация мнения
Упражнение
Глава 9. Когнитивный диссонанс и искажение в восприятии сделанного выбора
Глава 10. Как стать профессионалом
Этюд о профессионализме
Глава 11. Кому верить в XXI веке. Авторитеты
Конформизм
Этюд. Белая ворона, или Почему люди верят телевизору
Упражнение – домашнее задание
Эффект ореола
Эффект Фрэнка[6]
«Авторитетный» этюд
Так какой главный критерий доверия?
Домашнее задание
Часть III
Глава 12. Переклеивайте ярлыки. Стереотипы
Этюд 1. Satisficing – принцип разумной достаточности Герберта Саймона
Этюд 2. Как он мог со мной так поступить?!
Этюд 3. Да чего ожидать от человека, который путает «ться» и «тся»
Краткие выводы
Глава 13. По себе судишь, что ли? Ошибка проекции и проклятие знания
Проклятие знания
Четыре шага техники Фейнмана
Угадай мелодию по… картинке
Почему профессионалы не заводят видеоблоги?
Глава 14. Эффект Даннинга – Крюгера
Глава 15. Как научиться чему угодно и не бросить
Глава 16. Нелинейность нашего мира
Небольшой этюд о задаче учителя
Глава 17. Черная кошка через дорогу, или Генерализация частных случаев
Ящик Скиннера
Синдром отложенной жизни
Что бывает еще и что делать?
Глава 18. Синдром выученной беспомощности
Глава 19. СВБ и СМИ
Почему нас тянет на плохие новости?
Этюд о деградации
Как же не знать того, что происходит в мире?
Уроки истории. Доктор Йозеф Геббельс
Глава 20. Игнорирование альтернативы и СМИ
Этюд об истории
Глава 21. Делать хотя бы что-то!
Спортивный этюд «делать хотя бы что-то»
Офисный этюд «делать хотя бы что-то»
Что с этим синдромом делать?
Глава 22. Иллюзия контроля. Точки бифуркации и ошибка кабана Борьки
Точки бифуркации
Ошибка кабана Борьки
Теория заговора
Глава 23. Эффект толпы
Глава 24. Феномен Баадера – Майнхоф
Часть IV. Статистика и вероятность
Глава 25. Ошибка выжившего
Этюд «мужчины умнее женщин»
Глава 26. Среднее, нормальное и закон малых чисел
Почему не надо выходить из зоны комфорта
Закон малых чисел
Хотите как в Италии?
Важное предисловие к последующим главам
Глава 27. Ошибка фокусировки
Асимметрия доказательства отрицания, или Умножение на ноль
Вирусный этюд
Глава 28. Ошибка репрезентативности
Боткинский этюд
Этюд о манипулировании статистикой
Глава 29. Подмена понятий
Глава 30. Неприятие потери
Часть V. Прощай, оружие!
Глава 31. Окно Овертона
Послесловие по окну Овертона
Глава 32. Фрейминг, или Почему я люблю Хемингуэя
Литературный этюд о фрейминге
Заключение
Приложение. Список литературы
Отрывок из книги
Приветствую вас, дорогой читатель!
Давным-давно, в начале прошлого века, Дейл Карнеги писал: «Каждый человек бывает хотя бы пять минут в день дураком. Мудрость заключается в том, чтобы не превышать этот предел». Однако в XXI веке ситуация значительно ухудшилась – мы очень часто чувствуем, что бываем дураками гораздо больше пяти минут в день. Выбираем не тех людей на выборах, не тех спутников жизни, в конце концов, не можем выбрать иногда даже собственную одежду и даже то, что нам хочется и во что верить. Мы не можем определиться с тем, кому доверять, а кому нет, и вечно попадаем впросак, в какие-нибудь экономические трудности, кидалова, завлекалова, заманухи и прочие пирамиды.
.....
• В большинстве бытовых ситуаций (как с ключами от квартиры в руке) все работает отлично, и Система 1 колоссально экономит нам время и силы.
Таким образом, запишите основные предназначения Системы 1, или нашей внутренней обезьяны:
.....