Читать книгу От студента до юриста - Артем Борисович Костылев - Страница 4

Зачатую студенты, приходя на практику договариваются с руководителем и просто на нее не ходят, или выполняют текущую, очень малозначительную работу «дырокольщика» на протяжении всей практики. Действительно при приходе на практику и устройстве на работу первое время вам не дадут ничего серьезного, кроме как перебирать бумажки. Может такое быть, что вообще другой работы никогда и не дадут. В данном случае все зависит только от вас. Учитесь делать все быстрее, но не менее качественно, чтоб в конце рабочего дня, практики у вас оставалось свободное время. В случае, если у вас остается свободное время или текущая работа уже не в терпеж, просите более сложные задания «на подумать», так вы отдохнете от «текучки», повышая при этом свои навыки. В случае успешного выполнения более сложной работы возможно вовсе получится уйти от малозначительных заданий, доведенных уже до автоматизма. Как минимум можно поменяться на некоторое время работой с другим сотрудником. Очень важно показать при прохождении практики, устройстве на работу, что вы стремитесь расти, учится чему-то новому, приобретать новые навыки. Просите, постоянно просите более сложную, другую работу. Только так удастся расти и стать профессионалом.

Как правило, только после эффективного прохождения практики у студентов приходит понимание, а порой и разочарование в том, что потраченные часы на «зубрежку» терминологии, чтоб получить оценку «отлично» на экзамене, вовсе не нужны и не эффективны на практике. Скорее всего вы столкнетесь с высказываниями: «Это вас в институте так учат, в жизни все по-другому» и это действительно так. В институте уделяют огромное внимание теории, содержанию статей законодательства, но вовсе не затрагивают где ее нужно применять, в каком порядке и когда, что на самом деле играет решающую роль при разрешении спорной ситуации. В институте прививают мнение, что как написано в законе иначе быть не может, однако практика показывает обратное, что на каждую статью найдется «контрстатья», что виновный в случае правильного и своевременного оперирования статьями законодательства способен стать невиновным, а вы, упустив данное, будете на его месте. Зачастую со стороны государственных органов, органов исполнительной власти и правопорядка не соблюдаются «точь-в-точь» или вовсе нарушаются материальные и процессуальные статьи законодательства, что влияет на ход и результат дела. В данном случае юристу приходится выкручиваться, «играть по их правилам», к чему не готовят студентов в институте. После того как студент сталкивается с подобными проблемами, и находит пути решения, то уже более тщательно и выборочно относится к изучаемым предметам и информации, которая дается в институте, заостряя внимание на действительно важном, не тратя временя на «болтологию».

В последующих главах будут разобраны до мелочей основные задачи, ставящиеся для выполнения перед юристом, его помощником, которые помогут вам быть более подготовленным на начале своего трудового пути, быстрее учиться и воспринимать информацию от старших, руководящих вами сотрудников.