Читать книгу Интеллект в движении: Как развивать разные виды мышления - Артем Демиденко - Страница 3

Когда мы говорим о когнитивных стилях, мы имеем в виду то, как каждый из нас устроен внутри – как наш мозг упорядочивает, обрабатывает и интерпретирует информацию. Это не просто личные предпочтения в мыслях или действиях, а глубокие механизмы, которые формируют наше восприятие мира и влияют на поведение. Чтобы почувствовать важность когнитивных стилей, представьте двух инженеров: Михаила, который решает задачи по шагам, внимательно и методично, и его коллегу Анастасию, которая сразу видит целостную картину, интуитивно связывая разрозненные факты. Их мышление не лучше и не хуже – оно просто разное. Понимание этих различий помогает лучше общаться и развиваться, подстраивая обучение и работу под свои сильные стороны.

Когнитивные стили основаны на сочетании нескольких параметров. Например, на том, как человек предпочитает обрабатывать информацию – через детальный разбор или через общий взгляд. Те, кто тяготеет к деталям, отлично справляются с задачами, где важна точность и порядок, – бухгалтеры или редакторы. А любители видеть картину целиком обычно преуспевают в творческих профессиях – дизайнеры, писатели, где важно быстро объединять информацию и создавать что-то новое. Простая рекомендация: если вы застреваете в деталях, остановитесь и спросите себя: «Чего я хочу достичь в итоге?» – это поможет переключиться на более широкий взгляд.

Другой важный параметр – склонность к образному или словесному мышлению. Представьте Алексея и Ольгу, которые работают вместе над проектом. Алексей лучше воспринимает информацию через рисунки, диаграммы и схемы – он буквально «видит» идею в голове. А Ольга предпочитает слова и логику, для неё важна последовательность изложения. Если они будут учитывать эти различия, их сотрудничество пойдёт гораздо гладче: Алексей создаст наглядную карту, а Ольга подробно её опишет. Вывод: чтобы повысить эффективность работы и обучения, используйте разные способы подачи информации.

Когнитивный стиль влияет не только на восприятие, но и на стратегии решения проблем. Здесь обычно выделяют две противоположные модели – «пробовать и ошибаться» и «планировать и предугадывать». Возьмём социального предпринимателя Елену, которая действует экспериментально: пробует разные подходы, быстро учится на ошибках и находит неожиданные решения. А её партнёр Максим тщательно планирует каждый шаг, взвешивает риски и сначала всё продумывает. Оба стиля эффективны, но сложности возникают, когда один пытается заставить другого работать по-своему. Важно осознать это и уважать чужой способ мышления, не подавляя индивидуальность.

Чтобы развить свой когнитивный стиль и стать гибче в мышлении, есть несколько полезных упражнений. Первое – «смена позиции». Если вы склонны к анализу, попробуйте решать задачи через образы, метафоры или схемы. Если же вы интуитивно воспринимаете информацию, попробуйте структурировать мысли, составлять списки и логические цепочки. Второе – «разнообразие источников»: расширяйте круг общения и материалов, читайте разные точки зрения, экспериментируйте с форматами – видео, аудиоподкасты, интерактивные занятия. Это поможет шире смотреть на вещи и сделает мышление гибким.

Особенно полезно знать о когнитивных стилях в работе команд. Исследования показывают, что группы, состоящие из людей с разными способами мышления, достигают лучших результатов благодаря взаимодополнению. Главное – осознанно управлять общением. Практический совет: на встречах давайте возможность высказаться по-разному – устно, письменно, с помощью рисунков. Используйте инструменты совместной работы – доски для визуализации задач, мысленные карты. Так вы удержите внимание всех, поддержите разнообразие мышления и заметно улучшите совместную работу.

В итоге стоит подчеркнуть: когнитивные стили – не ограничения, а ключ к пониманию себя и окружающих. Они формируют не только восприятие, но и предпочтения в работе, обучении, общении и отдыхе. Осознанное понимание своих и чужих особенностей открывает путь к интеллектуальной гибкости и продуктивности, делая наше мышление живым и многогранным. Для начала попробуйте в течение недели записывать, как именно вы воспринимаете информацию и решаете задачи, а потом сравните с восприятием коллег и близких. Это первый шаг к тому, чтобы включить интеллект в динамичное движение.