Описание книги
Издание подготовлено по материалам конференции, проходившей в Центре лечебной педагогики (Москва) в июне 2003 г. Значительное место в обсуждении посвящено практике "запуска" конкретных механизмов законов "О социальной защите инвалидов в РФ" (ст. 11, 18) и "Об образовании" (ст. 40), позволяющих с помощью компенсационных выплат организовать альтернативные формы образования и реабилитации детей с серьезными нарушениями развития.
Подробно обсуждаются модели взаимодействия представителей органов социальной защиты и образования и родителей, позволяющие в рамках современного законодательства найти выход из критической ситуации и реализовать права детей-инвалидов на образование и реабилитацию.
Отражен опыт работы уполномоченных по правам ребенка из различных регионов России, юристов, работающих в данной области, представителей государственных структур, представителей родительских объединений, общественных и других негосударственных организаций, занимающихся защитой прав таких детей. Обобщен накопленный правовой, в частности, судебный, опыт и обсуждены перспективы развития этой сферы.