Tabla de contenido
Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Sujetos y educación matemática
Capítulo 2. El saber matemático y la educación
Capítulo 3. Instituciones, fuerzas sociales y educación matemática
Capítulo 4. Análisis: amalgama compleja de sujetos, saber escolar matem tico y fuerzas sociales
Conclusiones
Referencias
