Curso rápido para hablar en público. La voz, el lenguaje corporal, el control de las emociones, la organización de los contenidos…

Curso rápido para hablar en público. La voz, el lenguaje corporal, el control de las emociones, la organización de los contenidos…
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Описание книги

¿Se pone nervioso cuando tiene que hablar en público? ¿Sabe atraer la atención de su audiencia? Aprenda las mejores técnicas para hablar en público ya utilizadas por los maestros de la retórica antigua y por los exponentes contemporáneos de las escuelas de public speaking. Conseguirá pensar y organizar bien el contenido, identificar correctamente el objetivo y la audiencia, y ganarse la atención del público. Esta guía contiene múltiples ejemplos y ejercicios para aprender a comunicar con eficacia, con lo que conseguirá ser más persuasivo y valorar la capacidad oratoria de los demás. Daniela Bregantin, licenciada en Literatura moderna por la Universidad Estatal de Milán, es experta en gestión de recursos humanos y profesora de public speaking y técnicas de comunicación. También ha sido actriz y profesora de declamación y expresión corporal, ha colaborado con el departamento de comunicación de diferentes empresas y es autora de numerosos artículos sobre temas de comunicación y desarrollo directivo en publicaciones del sector.

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Daniela Bregantin. Curso rápido para hablar en público. La voz, el lenguaje corporal, el control de las emociones, la organización de los contenidos…

Introducción

Por qué este libro

Lección I. De la retórica al public speaking

La fuerza de la experiencia

La argumentación persuasiva: la retórica

Las tres claves del orador

Ariadna o el hilo de la razón

Cyrano de bergerac: la pasión infinita

Antígona o la coherencia absoluta

Lección II. Comunicar: pensamiento en acción

Los polos de la comunicación

Comunicación: juego de influencias recíprocas

La importancia del feedback

El orador «obsesionado por el público»

El vestido nuevo del emperador

Lección III. Lavoz y sus secretos

Pronuncie el discurso como si tuviera vida propia

Los sonidos articulados

Una buena articulación para dar cuerpo a las palabras

La pausa: decir, con el silencio, lo que las palabras no dicen

Cómo mantener la atención del interlocutor

La voz: vehículo de emociones y sentimientos

Lección IV. Lenguaje corporal

La forma también es contenido

Una visión de conjunto

Présence: un modo de «estar» en situación

La expresividad del gesto

La mirada: punto de encuentro

El arma blanca de la sonrisa

El hábito no hace al monje… ¿Y al orador?

Lección V. Tempestad emocional

Hablar en público genera estrés

La relación mente-cuerpo

Las anclas…

… Y el anclaje de estados de ánimo provechosos

Cómo controlar el estrés inicial

Lección VI. Creación del contenido

Pensar creativamente

Inventio

La germinación del contenido

Brainsailing: navegar con el pensamiento

Radiant thinking, pensamiento radial

Del brainstorming al mapa mental

De la inventio a la dispositio

Lección VII. Organización del contenido

Algunas ideas sobre la commedia dell’arte

Ventajas de una conferencia bien organizada

Los materiales de que disponemos

¿Qué estilo? ¿Y con qué objetivo?

DISPOSITIO

ELOCUTIO

La fuerza de la argumentación

Aproximación práctica a los instrumentos de la persuasión

Exordio y conclusión

Lección VIII. Ganarse la atención del público

Trucos que impulsan a escuchar

La actio, es decir, la declamación

Cómo conquistar la confianza del público

Sintonizar con los interlocutores

«Vender» eficazmente nuestras ideas

Actuar sobre la motivación

Preguntas y respuestas: participar mediante el debate

Lección IX. Las palabras del líder motivador

En primer lugar, credibilidad

Crear y transmitir una imagen atractiva del futuro

Transmitir energía y entusiasmo

El re-mapping

Lección X. El soporte visual

Una imagen vale mÁs que mil palabras

El soporte comunicativo

Conclusión

Guía del buen orador

Y para finalizar…

Bibliografía

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Un amigo jesuita me dijo una vez que para él la divinidad se encarnaba en el infinito coloquio amoroso entre las tres personas de la Trinidad. ¡Cómo me gusta la idea de que el amor se exprese en este diálogo continuo! ¡La comunicación como acto de amor!

He trabajado como actriz durante muchos años, he dedicado gran parte de mi tiempo a conocer «mi instrumento» – mi cuerpo—, a prepararlo para que exprese aquello que intento comunicar, a mejorar su sensibilidad y disponibilidad para captar los estímulos comunicativos de los otros actores en el escenario y del público en la sala. He convivido con los textos de los grandes autores de teatro, he conocido su extraordinario sentido del ritmo, la capacidad descriptiva y evocativa de las palabras. He visto cómo estas pueden emocionar y persuadir. Y he observado a muchas personas llorar o reír gracias a ellas.

.....

No se puede no comunicar

Frente a esta afirmación de Watzlawick, dan ganas de jugar un poco con el conocido cogito ergo sum cartesiano y convertirlo en «comunico luego existo» o, invirtiendo los términos de la expresión, «existo luego comunico».

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