Развитие памяти по методикам спецслужб

Оглавление

Денис Букин. Развитие памяти по методикам спецслужб

Введение

О книге

Возможности памяти

Виды памяти

Внимание и память

Упражнение

Проверьте себя

Объем внимания, правило 7±2

Упражнение

Трюки с вниманием

Рабочая память

Расфокусированное наблюдение

Упражнение

Проверьте себя

1. Агент-установщик

Память и воображение

Упражнение

Упражнение

Человек, который помнил всё

Развитие воображения

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Проверьте себя

Вспомнить забытое

Упражнение

Обстановка и память

Упражнение

Проверьте себя

2. Агент-вербовщик

Три принципа мнемотехники

1. Использование ассоциаций

2. Кодирование информации образами

3. Эмоциональное отношение

Ассоциации

Упражнение

Списки слов

Метод историй

Упражнение

Упражнение

Образы абстрактных понятий

Упражнение

Проверьте себя

Запоминание фраз

Упражнение

Запоминание иностранных слов

Упражнение

Проверьте себя

Мотивация к запоминанию

Кривая забывания

Эффект края

Интерференция

Манеры и привычки

Частичное воспроизведение и забывание

Эффект незаконченного действия

Проверьте себя

3. Внештатный оперативный сотрудник

Забывание

Метод локаций

Использование метода локаций

Упражнение

Локации на собственном теле

Метод историй и метод мест

Упражнение

Немного истории

Цифры и числа

Упражнение

Упражнение

Запоминание и узнавание

Профессиональная память

Проверьте себя

4. Маршрутный агент

Выступления и речи

Упражнение

Запоминание и структура

Интеллектуальные карты

Упражнение

Упражнение

Образ жизни и память

Питание для мозга

Физическая нагрузка

Распорядок дня и память

Упражнение

Как не откладывать «на потом»

Упражнение

Поток

Упражнение

Одно дело в один момент времени

Стресс и память

Возраст и память

Проверьте себя

5. Оперативный сотрудник

Запоминание лиц и имен

Упражнение

Запоминание информации о людях

Упражнение

Словесный портрет

Упражнение

Упражнение

Установление контакта

Упражнение

Легенда

Упражнение

Память на запахи

Упражнение

Проверьте себя

6. Аналитик

Проспективная память

Тренировка проспективной памяти

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Помощь проспективной памяти

Упражнение

Упражнение

Информационная работа в разведке

Упражнение

Факт и картина

Упражнение

Методология научного поиска

Упражнение

Упражнение

Проверьте себя

7. Двойной агент

Вытеснение

Упражнение

Ложные воспоминания

Упражнение

Упражнение

Упражнение

Манипуляция воспоминаниями

Упражнение

Детектор лжи

Упражнение

Заключение

Благодарности

О создателях книги

Отрывок из книги

Возможности человеческого мозга потрясают воображение. Память хранит огромный объем информации, далекие события представляются настолько живо и ярко, как будто все произошло только вчера. Мозг справляется с задачами, решение которых недоступно самым современным компьютерам. Мозг пластичен: если какая-то его функция активно работает, она усиливается. Верно и обратное: то, что не используется, отмирает. Рутинная работа, узкая профессиональная специализация, технические «костыли» в виде органайзера, навигатора, записной книжки в телефоне – все это освобождает память от работы, и со временем она ослабевает. Ухудшается способность концентрировать внимание, притупляется острота восприятия.

К счастью, это обратимо. Память можно тренировать. Чтобы тренировки были эффективными, они должны быть:

.....

Хорошая память связана с умением замечать важное в увиденном и услышанном, а также перерабатывать информацию, представлять ее в виде образов и связывать с тем, что мы уже знаем. Иными словами, для запоминания необходимы внимание и воображение. Тренировка внимания и воображения – база для развития памяти. Именно с упражнений на внимание и воображение начинается школа разведки.

Внимание – способность избирательно воспринимать информацию, видеть и слышать то, что нужно, не реагируя на посторонние раздражители. Сосредоточенному человеку шум не мешает читать. Он воспринимает текст, не отвлекаясь на посторонние звуки. Сконцентрированность позволяет усвоить все нюансы и подробности того, что нужно запомнить, не перегружая при этом мозг.

.....