Читать книгу Diktaturen im Vergleich - Detlef Schmiechen-Ackermann - Страница 5

Vorwort der Reihenherausgeber

I. Einleitung

1. Das Signum des 20. Jahrhunderts: Aufstieg und Überwindung von „modernen“ Diktaturen

2. Diktatorische Herrschaft im Wandel der Legitimationen und Herrschaftstechniken: Von der antiken Tyrannis zu den Diktaturen des 20. Jahrhunderts

II. Überblick

1. Die vergleichende Methode in der Geschichts- und Politikwissenschaft

2. Entwicklung und systematische Aufgliederung des Forschungsfeldes Diktaturenvergleich

3. Chancen, methodische Probleme und Grenzen des diktaturvergleichenden Untersuchungsansatzes

4. Die Auswahl der behandelten Themenfelder

III. Deutungsmuster und ausgewählte Forschungsprobleme der vergleichenden Diktaturforschung

1. „Totalitarismus“, „politische Religionen“ und „moderne Diktaturen“ – drei konkurrierende Deutungsmuster

a) Traditionen und Konzepte der älteren Diktaturforschung

b) Totalitarismuskonzept und Totalitarismusforschung

c) Das Paradigma der „politischen Religion“

d) „Moderne Diktatur“ als offener Bezugsrahmen für den empirischen Vergleich von Diktaturen

2. Der integrale Vergleich von Diktaturen

a) Die Diktaturen des 20. Jahrhunderts im systematischen Vergleich

b) Faschistische Herrschaft: Mussolinis Italien und das „Dritte Reich“

c) Der europäische Kommunismus als politische Bewegung und Herrschaftssystem

d) Nationalsozialismus und Stalinismus – die totalitären Extremformen der „modernen Diktatur“

e) NS-Regime und SED-Herrschaft: ein wichtiger Sonderfall des Diktaturenvergleichs

3. Diktatoren und Herrschaftsapparate

a) Hitler, Stalin und Mussolini – zur Bedeutung von charismatischen und bürokratischen Elementen von Herrschaft

b) Die Staatsparteien in vergleichender Perspektive

c) Die Bedeutung der Massenorganisationen für das Herrschaftssystem

4. Totalitärer Herrschaftsanspruch und Grenzen der Diktatur

a) „Hinnehmen“ und „Mitmachen“ in der Diktatur – zur „sozialen Praxis“ von Herrschaft am Beispiel der Arbeiterschaft

b) Literatur, intellektuelles Leben und Sprache unter der Diktatur

c) Frauen und Frauenpolitik im italienischen Faschismus und im NS-Staat

5. Terror und Verfolgung

a) Massenverbrechen im 20. Jahrhundert und die Debatte um das „Schwarz-buch des Kommunismus“

b) Antisemitismus und Judenverfolgung im NS-Staat und im faschistischen Italien

c) Geheimpolizei und Denunziationen als Herrschaftsinstrumente der Diktatur

6. Opposition und Widerstand

a) Der europäische Widerstand gegen den Faschismus

b) Widerstand und Opposition im NS-Staat und in der DDR

c) Institutionelle Anpassung und religiöser Dissens: die Kirchen und das Kirchenvolk unter den beiden deutschen Diktaturen

IV. Fazit und Ausblick

1. Sinn und Zweck, Chancen und Grenzen der vergleichenden Analyse von Diktaturen

2. Leistungen und Grenzen der konkurrierenden Paradigmen der vergleichenden Diktaturforschung

3. Kontroversen, Ergebnisse und Desiderate der empirisch vergleichenden Diktaturforschung

4. Demokratie und Diktatur im 21. Jahrhundert – ein notwendiges Forschungsprogramm

Dank und Widmung

Literatur

Personen- und Sachregister