Читать книгу La noción de medio en la teoría de las situaciones didácticas - Dilma Fregona - Страница 5

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Índice

Prólogo | 5 Introducción

Acerca de la Didáctica y de la enseñanza | 10

Relaciones entre concepciones de enseñanza y medios | 11

Capítulo 1 Las nociones de medio y situación | 16

1.1 Recorrido por las nociones de medio y situación | 17

1.2. Ejemplos de situaciones | 22

1.3. Más allá del análisis realizado | 40

1.4. Algunas cuestiones en debate | 49

1.5. Retorno a las nociones de enseñanza y situación | 51

Capítulo 2 La estructuración del medio | 54

2.1. Una primera aproximación | 54

2.2. Descripción y utilización de los diferentes niveles | 57

2.3. Más allá del análisis realizado | 65

Capítulo 3 El medio del profesor | 80

3.1. Posiciones del profesor –antes, durante o después de la lección– en distintos tipos de situaciones | 81

3.2. Diferentes estados en la clase | 89

3.3. Alcances de una situación | 98

Reflexiones finales y ¡más preguntas! | 101

Bibliografía

La noción de medio en la teoría de las situaciones didácticas

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