Читать книгу Мой ребенок – тиран - Джулия Макбеннет - Страница 3

Дети – тираны постоянно пререкаются, кричат и агрессируют, если что-то им не по нраву. Они способны в порыве гнева причинить вред как материальным вещам (сломать игрушку, разбить посуду), так и своим родителям в физическом и психологическом плане. Дети – тираны легко считывают эмоции и чувства других людей и пользуются этим для достижения своих целей.

Со временем такие дети становятся более агрессивными, а позже из них вырастают самовлюбленные личности, с эгоцентричным поведением не только в семье родителей, но и в своих личных отношениях. У них развивается низкая терпимость к разочарованиям. Если что-то идет не так или они не достигают цели, то злятся и становятся жестокими.

Тиранами могут стать подростки, которые плохо управляют своим эмоциональным состоянием, не умея выражать себя. Они не будут выполнять установленные родителями или учителями правила и нормы, чтобы компенсировать наличие заниженной самооценки – одной из главных психологических проблем подросткового возраста.

– У него преувеличенное представление о том, чего он заслуживает. Он надеется, что все вокруг него удовлетворят его просьбы.

– Имеет низкую терпимость к дискомфорту, разочарованию или скуке. Если он что-то просит, а родители отказывают, то выражает свою ярость приступами гнева, криками и оскорблениями.

– Ребенок-тиран малоспособен решать проблемы, если сталкиваться с негативным опытом.

– Он считает себя центром мира, он эгоистичен и индивидуалистичен. Требует внимания окружающих.

– Ищет оправдания своему поведению. Ребенок – тиран убежден, что если он чувствует себя плохо, то в этом виноваты другие.

– Ему не хватает эмпатии, он не может поставить себя на место другого человека и подумать о том, что тот может чувствовать.

– Просит все больше и больше вещей. И когда родители дают ему все, что он просит, то продолжает просить еще.

– В целом, он не сомневается и не чувствует себя виноватым за свое поведение.

– Он не соглашается с нормами, которые пытаются установить его родители, и считает их несправедливыми. Из-за усталости, раздражения или чувства вины, родители часто уступают требованиям ребенка.

– Он изо всех сил пытается приспособиться к требованиям ситуации вне дома, особенно в школе, потому что плохо реагирует на представителей власти и социальные структуры.

– Он часто злится, грустит и имеет низкую самооценку.