Антропология для социо-гуманитарных специальностей. Учебник

Оглавление

Дмитрий Атланов. Антропология для социо-гуманитарных специальностей. Учебник

Введение

Предметное поле, систематизация, современное состояние антропологии

Философская антропология

Религиозная антропология

Теологическая антропология

Историческая антропология

Физическая антропология

Экологическая антропология

Медицинская антропология

Психологическая антропология

Юридическая антропология

Педагогическая антропология

Культурная и социальная антропология

Экономическая антропология

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Человек как система: проблема определения

Понятие «человек»

Мышление, сознание и речь

Теория систем

Принципы синергетики

Человек и Универсум

Тело

Особь

Индивид

Личность

Душа

Дух

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Человек как процесс

Теория развития человека: её становление

Эндогенные теории развития

Экзогенные теории

Когнитивные теории развития

Культурно-исторические теории развития

Экологические теории развития

Периодизации развития человека

Онтогенетические характеристики человека

Возрастные кризисы

Синергетика кризисов развития

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Происхождение человека

Споры о природе человека

Антропогенез и теория эволюции

Палеоантропология

Антропогенез как персоногенез

Этология человека

Современный этап эволюции человека

Организационное различие обществ (по К. Бруэру)

Пути дальнейшей эволюции человека

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Расоведение

Расово-антропологическая школа

Этология о расизме

Научное понятие о расе

Происхождение рас

Расы и популяции

Расовые различия

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Биофизические параметры человека

Телосложение, соматотип и конституция человека

Типология К. Сиго

Типология Э. Кречмера

Типология У. Шелдона

Концепция биохимической индивидуальности

Санитарная конституция

Психофизическое и социальное здоровье

Психофизическое состояние и социальный статус человека

Соматические проявления психических состояний

Психологические реакции на соматическую болезнь

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Антропосфера

Культуры

Этнос

Этническая идентичность

Стратегии формирования этнической идентичности

Антропосоциогенез и социосистема

Антропосреда

Динамика социосистем

Антропогенные системы

Город как среда обитания человека

Агроэкосистемы (сельскохозяйственные экосистемы)

Антропотоки

Детритные социосистемы

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Демография

Прогнозы демографов

Причины депопуляции

Парадоксы рождаемости

Теории демографического перехода

Демографическая теорема

Теория второго демографического перехода

Теорема о фазовом балансе

Теория цикличности демографических процессов

Теория культурной эволюции

Демографическая ситуация в России и меры по её исправлению

Семья и демографические проблемы

Резюме

Вопросы для самоподготовки

Социализация и социальная установка личности

Стадии социализации

Периодизация развития личности

Типология неправильного воспитания

Типичные детские реакции нарушения поведения

Межличностные отношения

Внутренние мотивы освоения социальной роли

Личность в группе

Общение. Структура общения

Социальная психология групп

Вопросы для самоподготовки

Личность и начала девиантологии

Понятие «личность» в отечественной интеллектуальной традиции

Деятельность как основа личности

Виды деятельности

Сознание и самосознание

Процессы формирования личной идентичности

Личность с точки зрения системного подхода

Девиантология

Специальные критерии девиантности

Признаки отклоняющегося поведения

Индивидуальные особенности девиантного поведения

Классификация форм отклоняющегося поведения

Значение отклоняющегося поведения для общества и личности

Вопросы для самопроверки

Словарь основных понятий

Примерная программа курса «Антропология» для социо-гуманитарных специальностей

Некоторые полезные интернет-ресурсы по антропологии

Отрывок из книги

Поскольку антропология в настоящее время является одной из наиболее динамично развивающихся областей научного знания, в которой постоянно подвергаются пересмотру сведения и концепции, ещё недавно казавшиеся незыблемыми, то возникает необходимость создания нового учебного пособия по антропологии.

Особенно эта задача актуальна в связи с тем, что традиционные для России курсы антропологии носят преимущественно узкий «естественно-научный» характер, тогда как ряд новых специальностей, прежде всего связанных с различными формами социальной и гуманитарной работы требуют качественно иного рассмотрения знаний о человеке.

.....

Прикладная антропология. Антропология интересуется буквально всем: строением зубов, рельефом кожи, цветом волос и глаз, ростом, весом и формой головы; кто ближайший из родственников человека, в каких местах нашей планеты шло формирование расовых подразделений, почему у жителей высокогорья выше уровень гемоглобина, чем у живущих в равнинных районах, чем объяснить процесс акселерации у детей и подростков и удивительный биохимический полиморфизм человеческих популяций и т. д. Естественно, что это изучение призвано не просто удовлетворять любопытство исследователей, но и носит сугубо практический характер. Одна из особенностей антропологии – её постоянно растущее участие в жизни человека, её соучастие в решении вопросов, которые выдвигает наша действительность. Трудно найти науку, данные которой так преданно и стойко, на протяжении целых столетий служили бы человеку. С результатами исследований антропологов мы сталкиваемся буквально каждый день, на каждом шагу.

Решение задач прикладной антропологии такое же древнее, как сам человек, с тех пор, как наш далёкий предок стал изготовлять и пользоваться орудиями труда и предметами быта. Какое построить жилище, как создать удобные стулья и парты, как оборудовать рабочее место на заводе, у станка, сшить пальто, смастерить лодку или оборудовать концертный зал – вот далеко не полный список вопросов, которые решает прикладная антропология.

.....