Читать книгу Книга 20 - Дмитрий Олегович Мазуров - Страница 3

Наши дети неподготовленные для мира выходят из школ. Программа устарела – факт. Хорошо хоть не перьевыми ручками писать заставляют. Мир меняется быстрее, чем учебники. Хотя хрен с ними, с учебниками, вопрос в самих предметах.

Если оставить набор предметов как есть, и не менять подход – получим «квадраты» – нечто серое, однородное, машинное, оболваненное.

Если оставить набор предметов как есть, и применять психологический подход – получим неуправляемых «недоквадратов», нечто без целей, стремлений, без знаний, но гордых и свободных. А что с предметами? Давайте устроим инвентаризацию:

Математика – оставляем – это фундамент;

Язык – ну без фанатизма, но можно;

Литература – оставляем, но пересмотреть материал и подачу;

Физкультура – оставляем обязательно;

Геометрия – по выбору;

Черчение – по выбору;

Политологию – в печь;

Биологию – Основы оставляем. Тяжёлую биологию – по выбору;

Химия – по выбору, только по призванию;

Физика – азы оставляем. Ортодоксальную – по выбору;

Астрономию объединяем с обществознанием и географией – дозировано, без фанатизма и контурных карт;

Музыку объединяем с рисованием;

Труд – оставляем, иногда с выездом на завод или мусорный полигон. Без фанатизма, для общей картины;

Экономика – без воды и бла-бла-бла. Четким понятным детям языком – принципы работы налогообложения, ценообразования, кредитно-денежной системы.

Кто выходит после такого с выбранным направлением? Но кто его выбрал? Ребенок? Или родители? Не хватает нескольких предметов, чтобы дети были лучше подготовлены к современной жизни:

Психология – с изучением типов личностей, характеров, сильных и слабых сторон самих себя, самоанализ, самоидентификация, поведенческие модели, функции мозга;

Социоматика – социология и информатика, устройство и принципы работы интернета, искусственного интеллекта – всем;

Программирование – по выбору.

Вот теперь, к 18 годам, сформируется личность, которая способна понимать свое предназначение и идти по выбранному направлению. Следуя своим интересам, ценностям, сверяясь с общими. Не конфликтуя, но дополняя.

(май 2018)