Читать книгу Современный патриотизм. Особенности формирования патриотических ориентиров российской молодёжи - Дмитрий Плынов - Страница 3

Один из ключевых аспектов патриотического воспитания молодого поколения заключается в ознакомлении их с богатой историей и культурным наследием России. Для этого необходимо обратить внимание на такие важные составляющие, как:

– Изучение значимых исторических событий, которые повлияли на формирование и развитие Российского государства.

– Осведомленность о региональных традициях и особенностях, что способствует пониманию культурного разнообразия страны.

– Посещение достопримечательностей, связанных с ключевыми историческими датами России, для наглядного знакомства с прошлым.

– Организация лекций, экскурсий и встреч с историками и краеведами, что позволяет углубить знания о национальной истории и культуре, а также стимулировать интерес к дополнительному изучению этих тем.

Особое место в прикладном изучении отечественной истории в контексте патриотического воспитания занимают всевозможные реконструкции сражений, боёв, парадов.

Реконструкторское движение зародилось в конце 80-х гг. ХХ в. Уже в 1987 г. на праздновании 175-летия Отечественной войны на Бородинское поле вышли первые реконструкторы. Среди многочисленных клубов есть такие, которые насчитывают многолетнюю историю и достаточно большое количество членов. К подобным клубам можно отнести клуб «2-й швейцарский полк» из города Зеленограда под руководством Франсуа (А. Вилков). Клуб был основан в 1994 г., и уже в сентябре 1994 г. члены клуба вышли на Бородинское поле. В клубе занимаются жители Москвы, Зеленограда, Московской области в возрасте от 12 до 48 лет. При этом все имеют полный комплект военной формы и муляжи оружия.

[…]

Исходя из приведенных нами мнений ученых и исследователей, можем констатировать, что, участвуя в исторической реконструкции как одной из форм туристско-краеведческой деятельности, студенты добывают и накапливают знания по истории и культуре родного края. Данный вид деятельности способствует формированию у них таких базовых ценностей, как любовь к малой родине, интерес к её истории и культуре, что в итоге способствует формированию у молодых людей этнокультурной идентичности, патриотического сознания и стремления познавать родной край. Военно-историческая реконструкция является той формой туристического краеведения, которая отражает характеристики краеведения как целостной системы, функционирующей в мире трехмерных моделей, созданных компонентами пространства, времени и социума. В таком контексте раскрывается потенциал исторической реконструкции не только как одной из форм туристического краеведения, но и как средства патриотического воспитания и формирования этнокультурной идентичности современной молодежи.

Военно-историческая реконструкция как социокультурный феномен и средство патриотического воспитания студенческой молодежи1

Историческая реконструкция сражений и боёв играет ключевую роль в патриотическом воспитании российской молодёжи. Этот метод позволяет не только освоить исторические знания, но и прочувствовать их, превратить абстрактные даты и факты в живые истории.

Патриотизм – это чувство гордости за свою страну и малую родину, а также позиция верности и солидарности с ее народом, которые предполагают активную гражданскую позицию и готовность к служению Отечеству. Для формирования этой позиции важно выбирать соответствующие воспитательные средства. Одним из таких средств является историческая реконструкция, которая помогает студентам формировать этническую и гражданскую идентичность.

Привлечение учащихся к реконструкторской деятельности играет важную роль в этом процессе. Многие исторические клубы стремятся привлечь новых участников из среды учащейся молодежи и преподавательского состава. Педагоги, которые сами являются примером патриотизма, имеют решающее значение в этой работе.

Одним из лидеров реконструкторского движения считается Военно-историческое общество, которое ведёт свою научную, исследовательскую и методическую деятельность с 2012 года.

Военно-исторические реконструкции – не только яркое зрелище, привлекающее историческими костюмами разных эпох и пиротехникой. Фестивали – важный элемент пробуждения общественного интереса к военной истории своей страны, гордости за подвиги предков.

Ежегодно при поддержке РВИО проходит более 50 военно-исторических фестивалей, в которых участвует свыше 11 000 представителей клубов военно-исторической реконструкции и 1 700 000 зрителей из России и зарубежья. Среди них крупнейшие российские фестивали – «День Бородино» в Подмосковье, «Гумбинненское сражение» в Калининградской области, «Открытое небо» в Ивановской области.

Российское военно-историческое общество¹

Однако не только военно-историческое общество проводит такие мероприятия. К примеру, один из самых масштабных фестивалей реконструкции Великой Отечественной войны, известный как «Поле Боя», собирал до 1000 участников со всей России и даже Европы. Однако, сегодня, крупнейшим событием стал «Штурм Берлина». Организаторы – корпорация «Синергия» – проделали огромную работу не только над самой реконструкцией, но и над оформлением соседних территорий действия. Для встречи участников были наняты регулировщицы в военной форме сороковых годов, а около трибун были созданы интерактивные локации, такие как историческое фотоателье, зоны для военного обучения, военный госпиталь и уникальная экспозиция техники времен Великой Отечественной от музея бронетанковой техники «Кубинка».

На фестивале участники могли попробовать блюда полевой кухни и познакомиться с опытными людьми. В мероприятии приняли участие 1640 человек из 112 военно-патриотических клубов из 11 стран, включая Испанию, Польшу, Чехию, Словакию, Латвию, Болгарию, Италию, Израиль, Украину, Беларусь и Россию. Стоит отметить, что количество заявок от реконструкторов на участие в «Штурме Берлина» составило 2100.

Музей-заповедник «Бородинское поле» – это исторический мемориал, который посвящен двум Отечественным войнам. Он является старейшим музеем, созданным на полях сражений, и занимает площадь в 110 квадратных километров, где расположено более 200 памятников и мест, которые напоминают о героических событиях прошлого.

В музее-заповеднике представлены пять постоянных экспозиций, которые позволяют посетителям узнать больше о военной истории России. Кроме того, в фондах музея хранятся богатейшие коллекции археологии, печатной графики 1-й половины XIX века и редких книг.

Ежегодно на Бородинском поле проводятся военно-исторические праздники, такие как «День Победы», «Стойкий оловянный солдатик», «День Бородина» и «Москва за нами. 1941 год».

В 2007 году музей был награжден премией ЮНЕСКО за сохранение и управление культурным ландшафтом. А в 2017 году он был признан лучшим музеем военной истории.

Сегодня (Д.Г.П. – 4 сентября 2022) на Бородинском поле прошел Международный военно-исторический фестиваль «День Бородина», который более 30 лет является одним из самых значимых мероприятий Музея-заповедника «Бородинское поле».

Отпраздновать 210-ю годовщину Бородинского сражения собралось огромное количество посетителей. По предварительным данным за 2 дня Бородино посетили более 23 тыс. человек.

Музей-заповедник «Бородинское поле»²

Таким образом, исторические реконструкции сражений и боёв позволяют молодёжи не просто познакомиться с историей своей страны, но и прочувствовать её, стать её активным участником. Это формирует у молодых людей уважение к историческому наследию, любовь к своей Родине и осознание своей гражданской ответственности. Этот подход является одним из основных направлений патриотически ориентированного воспитания в современной России. Именно через такой практический и эмоциональный опыт формируется глубокое понимание истории и культуры страны, что является одним из ключевых аспектов патриотического воспитания. Через такой взгляд на историю, молодое поколение усваивает уроки прошлого, ценит достижения своих предков и осознает значение их подвигов для современного общества. Это помогает формировать основы патриотического сознания, которое включает в себя не только любовь к Родине, но и готовность к активной гражданской позиции, ответственности за будущее страны и уважение к её историческому наследию. Данное направление патриотического воспитания является одним из важнейших в современной России и представляет собой основу для формирования гражданского общества, основанного на исторической памяти,

Все вышеуказанные мероприятия помогут молодежи проникнуться уважением и гордостью за свою страну, а также воспитать в них патриотизм и стремление сохранить и преумножить культурное наследие России.

На сегодняшний день, патриотическое воспитание в современной России понимается не просто как привитие любви к Родине, но и как глубокое понимание и ознакомление с историческим и культурным наследием страны. Это позволяет молодому поколению по-новому взглянуть на свою страну, осознать ее уникальность и значимость в мировом контексте.

Один из ключевых аспектов этого процесса – знакомство с историей России. Это не просто изучение дат и событий, но и погружение в контекст времени, анализ причин и следствий, взаимосвязей и зависимостей. Это позволяет увидеть, как формировались и развивались основные традиции и ценности российского общества, что важно для формирования глубоко уважительного отношения к истории страны.

Другой важный компонент патриотического воспитания – знакомство с культурным наследием. Россия – страна с богатым и разнообразным культурным наследием, и важно, чтобы молодое поколение было в курсе этого многообразия. Здесь важна осведомленность о региональных традициях и особенностях, что помогает формировать более полное и разностороннее представление о культуре страны.

Практические мероприятия, такие как посещение исторических достопримечательностей, встречи с историками и краеведами, лекции и экскурсии, позволяют сделать процесс обучения интерактивным и захватывающим. Они обеспечивают наглядное знакомство с историей и культурой, стимулируют интерес к дополнительному изучению этих тем и воспитывают уважение к историческому и культурному наследию страны.

Все эти аспекты в совокупности создают условия для формирования у молодежи глубокого патриотического чувства. Это не просто гордость за свою страну, но и осознание своей причастности к ее истории и культуре, стремление сохранить и преумножить эти ценности. Такой подход к патриотическому воспитанию является важным инструментом формирования сознательного и активного гражданина, готового вносить свой вклад в развитие своего государства.

Методологическое значение исторического и культурного наследия в патриотическом воспитании молодежи заключается в следующих аспектах:

1. Сформировать идентичность: Изучение истории и культуры своей страны помогает молодежи формировать свою национальную идентичность. Понимание прошлого позволяет молодым людям лучше осознавать свое место в обществе и принадлежность к определенной культуре.

2. Развивать уважение к традициям: Уважение к национальным традициям, обычаям и ценностям является неотъемлемой частью патриотического воспитания. Знание истории и культуры страны позволяет молодежи лучше понимать и ценить традиции, переданные предыдущими поколениями.

3. Воспитание гордости за свою страну: Изучение достижений и великих дел своей страны в различных областях (наука, искусство, спорт и т.д.) помогает молодым людям развивать гордость за свою нацию и уважение к ее истории.

4. Понимание прошлых ошибок: Изучение истории также включает анализ прошлых ошибок и неудач, которые способствуют формированию критического мышления и осознанию важности избегать повторения ошибок в будущем.

5. Междисциплинарный подход: Изучение исторического и культурного наследия предполагает междисциплинарный подход, который сочетает знания из различных научных областей (истории, археологии, этнографии, литературоведения и др.). Это расширяет кругозор молодежи и способствует развитию комплексного понимания прошлого и настоящего.

6. Сохранение исторического и культурного наследия: Воспитание молодежи в контексте патриотического воспитания включает активное участие в сохранении исторического и культурного наследия. Молодые люди учатся заботиться о памятниках, музеях и других объектах культурного ценности, а также пропагандировать свою историю и культуру среди сверстников и международного сообщества.

7. Развитие толерантности и межкультурного диалога: Изучение истории и культуры своей страны, а также знакомство с культурами других народов помогает молодым людям развивать толерантность и уважение к разнообразию мировых культур. Это является основой для установления дружественных отношений на международном уровне и способствует формированию общего понимания патриотизма.

8. Развитие гражданской позиции: Осознание своей причастности к национальной истории и культуре способствует формированию активной гражданской позиции молодых людей. Они становятся более ответственными и заинтересованными в социально-политической жизни страны, что является важным аспектом патриотического воспитания.

Историческое и культурное наследие играет важное методологическое значение в патриотическом воспитании молодежи. Оно помогает формировать национальную идентичность, уважение к традициям, гордость за свою страну, а также способствует развитию толерантности и активной гражданской позиции.