Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

Оглавление

Э. Я. Степаненкова. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

О «Программе воспитания и обучения в детском саду»

Физическое воспитание в детском саду. Программа

Первая младшая группа (от двух до трех лет)

Физкультурно-оздоровительная работа

Физическая культура

Основные движения

Общеразвивающие упражнения

Подвижные игры

Примеры игр

Воспитание культурно-гигиенических навыков

К концу года дети могут

Вторая младшая группа (от трех до четырех лет)

Физкультурно-оздоровительная работа

Физическая культура

Основные движения

Общеразвивающие упражнения

Спортивные упражнения

Подвижные игры

Воспитание культурно-гигиенических навыков

К концу года дети могут

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

Физкультурно-оздоровительная работа

Физическая культура

Основные движения

Общеразвивающие упражнения

Спортивные упражнения

Подвижные игры

Примеры игр

Воспитание культурно-гигиенических навыков

К концу года дети могут

Старшая группа (от пяти до шести лет)

Физкультурно-оздоровительная работа

Физическая культура

Основные движения

Общеразвивающие упражнения

Спортивные упражнения

Спортивные игры

Подвижные игры

Примеры игр

Воспитание культурно-гигиенических навыков

К концу года дети могут

Подготовительная к школе группа (от шести до семи лет)

Физкультурно-оздоровительная работа

Физическая культура

Основные движения

Общеразвивающие упражнения

Спортивные упражнения

Спортивные игры

Подвижные игры

Примеры игр

Воспитание культурно-гигиенических навыков

К концу года дети могут

Физическое воспитание в детском саду. Методические рекомендации

Основные рекомендации

Первая младшая группа (от двух до трех лет)

Физкультурные занятия

Строевые упражнения

Общеразвивающие упражнения

Основные движения

Подвижные игры

Утренняя гимнастика

Подвижные игры вне занятий

Самостоятельная двигательная деятельность

Примерный конспект занятия

Ход занятия

Вторая младшая группа (от трех до четырех лет)

Физкультурные занятия

Строевые упражнения

Общеразвивающие упражнения

Основные движения

Подвижные игры

Спортивные упражнения

Утренняя гимнастика

Подвижные игры вне занятий

Самостоятельная двигательная деятельность

Физкультурные досуги

Примерный конспект занятия

Ход занятия

Средняя группа (от четырех до пяти лет)

Физкультурные занятия

Строевые упражнения

Общеразвивающие упражнения

Основные движения

Подвижная игра

Спортивные упражнения

Утренняя гимнастика

Подвижные игры вне занятий

Самостоятельная двигательная деятельность

Физкультурные досуги и праздники

Примерный конспект занятия

Ход занятия

Старшая группа (от пяти до шести лет)

Физкультурные занятия

Строевые упражнения

Общеразвивающие упражнения

Основные движения

Подвижная игра

Спортивные упражнения и спортивные игры

Утренняя гимнастика

Физкультминутки

Подвижные игры вне занятий

Прогулка за пределы участка

Самостоятельная двигательная деятельность

Физкультурные досуги и праздники

Примерный конспект занятия

Ход занятия

Подготовительная к школе группа (от шести до семи лет)

Физкультурные занятия

Строевые упражнения

Общеразвивающие упражнения

Основные движения

Подвижная игра

Спортивные упражнения и спортивные игры

Утренняя гимнастика

Физкультминутки

Подвижные игры вне занятий

Самостоятельная двигательная деятельность

Физкультурные праздники и досуги

Примерный конспект занятия

Ход занятия

Приложение

Рекомендуемая литература

Отрывок из книги

«Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой (М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2004; М.: Мозаика-Синтез, 2005) рекомендована Министерством образования и науки РФ для дошкольных образовательных учреждений.

В «Программе» комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до семи лет.

.....

Во время еды побуждать детей к самостоятельности, учить держать ложку в правой руке.

Обучать детей порядку одевания и раздевания. При небольшой помощи взрослого учить снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках); в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду и обувь.

.....