Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал

Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал
Авторы книги: id книги: 2412323     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 313 руб.     (3,21$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Педагогика Правообладатель и/или издательство: ТЦ Сфера Дата публикации, год издания: 2022 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-9949-1921-7 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5–6 лет в условиях дошкольной образовательной организации. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на 1-й квартал (сентябрь, октябрь и ноябрь). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5–6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, гувернерам, родителям.

Оглавление

Е. Ю. Протасова. Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал

Предисловие

От авторов

Содержание образовательной деятельности на i квартал

Сентябрь

1-я неделя. «Наш детский сад. Встречи после лета»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи «Наши игры и игрушки»

Рисование «Веселое лето»

Занятие физической культурой № 1.1

Знакомство с природой. «Природа на участке детского сада»

Аппликация коллективная «Цветочная клумба»

Музыка № 1.1

Развитие математических представлений № 1

Конструирование из строительного материала «Дачные домики»

Занятие физической культурой № 1.2

Познание окружающего мира. «Мы приходим в детский сад»

Лепка предметная «Веселые человечки»

Музыка № 1.2

Художественная литература «Что я люблю?»

Занятие физической культурой № 1.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

2-я неделя. «Наш детский сад. Мы – группа»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи «Что мы умеем»

Рисование «Наши руки не для скуки»

Занятие физической культурой № 2.1

Познание окружающего мира «Мы – группа»

Конструирование из деталей конструктора. «Наш детский сад»

Музыка № 2.1

Знакомство с природой «Природа в детском саду»

Лепка предметная «Наши любимые игрушки»

Занятие физической культурой № 2.2

Развитие математических представлений № 2

Аппликация из бумаги «Веселые портреты»

Музыка № 2.2

Художественная литература. «Знакомство с рифмой»

Занятие физической культурой № 2.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

3-я неделя. «Жизнь людей и природа в городе»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи «На чем ездят люди?»

Конструирование из строительного материала. «Гаражи»

Занятие физической культурой № 3.1

Развитие математических представлений № 3

Аппликация сюжетная «Наш город»

Музыка № 3.1

Познание окружающего мира «Наша улица»

Рисование «Деревья в нашем парке»

Занятие физической культурой № 3.2

Знакомство с природой «Природа в городе»

Лепка сюжетная «Наш пруд»

Музыка № 3.2

Художественная литература «К нам бегут автобусы»

Физкультурный досуг

Занятие физической культурой № 3.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

4-я неделя. «Жизнь людей и природа в городе» (продолжение)

Непосредственно образовательная деятельность

Аппликация «Машины на нашей улице»

Художественная литература. «Знакомство с газетой»

Занятие физической культурой № 4.1

Развитие математических представлений № 4

Конструирование из строительного материла «Гараж для двух машин»

Музыка № 4.1

Знакомство с природой «Как помочь природе в городе»

Лепка сюжетная «Собака со щенком»

Занятие физической культурой № 4.2 (контрольно-проверочное)

Развитие речи «Веселый магазин»

Аппликация с элементами рисования «Кошки на окошке»

Музыка № 4.2

Познание окружающего мира «Мы в городе»

Занятие физической культурой № 4.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

Октябрь

5-я неделя. «Жизнь людей в деревне. Урожай»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи «Во саду ли в огороде»

Рисование предметное по представлению. «Загадки с грядки»

Занятие физической культурой № 5.1 (контрольно-проверочное)

Художественная литература «Хлеб – всему голова»

Лепка из соленого теста «Натюрморт»

Музыка № 5.1

Развитие математических представлений № 5

Аппликация силуэтная «Осенний натюрморт»

Занятие физической культурой № 5.2

Познание окружающего мира «Еда вкусная и полезная. Что на грядке растет?»

Конструирование из бумаги на основе способа отгибания «Такие разные поделки»

Музыка № 5.2

Знакомство с природой «Для чего нужны семена»

Занятие физической культурой № 5.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

6-я неделя. «Жизнь людей в деревне. Ферма»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи «Как цыпленок потерялся»

Лепка по мотивам дымковской игрушки «Лошадки»

Занятие физической культурой № 6.1

Познание окружающего мира «Еда вкусная и полезная. Молочные реки»

Аппликация «Ферма»

Музыка № 6.1

Знакомство с природой «Кто что ест»

Рисование декоративное на объектной форме «Нарядные лошадки»

Занятие физической культурой № 6.2

Развитие математических представлений № 6

Конструирование из бумаги «Дома на сельской улице»

Музыка № 6.2

Художественная литература «Сивка-Бурка»

Занятие физической культурой № 6.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

7-я неделя. «Золотая осень»

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Как растения готовятся к зиме»

Рисование с натуры «Краски осени. Осенние листья»

Занятие физической культурой № 7.1

Художественная литература «Поэты и писатели об осени»

Лепка декоративная рельефная «Танцующие листья»

Музыка № 7.1

Развитие речи «Золотая осень – золотой колос»

Аппликация «Листочки на окошке»

Занятие физической культурой № 7.2

Развитие математических представлений № 7

Конструирование из природного материала «Друзья-притворяшки»

Музыка № 7.2

Познание окружающего мира «Как от дождика спастись?»

Занятие физической культурой № 7.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

8-я неделя. «Дождливая осень»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи «Осень на пороге»

Лепка сюжетная «Кто под дождиком промок?»

Занятие физической культурой № 8.1

Художественная литература «Лягушка-путешественница»

Рисование «Чудесные превращения кляксы» (кляксография)

Музыка № 8.1

Развитие математических представлений № 8

Аппликация «Цветные зонтики»

Занятие физической культурой № 8.2

Познание окружающего мира. «Как от холода спастись?»

Конструирование из природного материала «Друзья-притворяшки» (продолжение)

Музыка № 8.2

Знакомство с природой «Как животные готовятся к зиме»

Занятие физической культурой № 8.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

Ноябрь

9-я неделя. «Лес в жизни человека и животных»

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Дерево – дом и столовая для животных»

Конструирование из природного материала. «На лесной поляне»

Занятие физической культурой № 9.1

Развитие математических представлений № 9

Аппликация из бумаги «Лес, точно терем расписной…»

Музыка № 9.1

Познание окружающего мира. «Откуда стол пришел»

Лепка сюжетная по мотивам богородской игрушки «Косматый мишка»

Занятие физической культурой № 9.2

Художественная литература «Заяц в русских сказках»

Рисование сюжетное «Зайчишки – трусишка и храбришка»

Музыка № 9.2

Развитие речи «Встречи в природе»

Занятие физической культурой № 9.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

10-я неделя. «Лес в жизни человека и животных» (продолжение)

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Лесной дом»

Конструирование из природного материала «На лесной поляне» (продолжение)

Занятие физической культурой № 10.1

Художественная литература. «Лиса в русских народных сказках»

Рисование сюжетное. «Лиса-кумушка и лисонька-голубушка»

Музыка № 10.1

Познание окружающего мира «От ложки до книжки»

Лепка из бумажной массы (папье-маше) «Жучки-паучки»

Занятие физической культурой № 10.2

Развитие математических представлений № 10

Аппликация силуэтная «Кто в лесу живет?»

Музыка № 10.2

Развитие речи «Мы сочиняем рассказы»

Занятие физической культурой № 10.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

11-я неделя. «Кто во что одет?»

Непосредственно образовательная деятельность

Познание окружающего мира «Кофты и кафтаны»

Конструирование из полосок бумаги. «Плетеные поделки»

Занятие физической культурой № 11.1

Художественная литература «Царевна-лягушка»

Рисование декоративное «Расписные ткани»

Музыка № 11.1

Развитие математических представлений № 11

Аппликация «Нарядные пальчики»

Занятие физической культурой № 11.2

Наблюдения в природе «Одежда животных»

Лепка рельефная. «Пернатые, мохнатые, чешуйчатые»

Музыка № 11.2

Развитие речи «Ателье»

Занятие физической культурой № 11.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

12-я неделя. «Кто во что одет?» (продолжение)

Непосредственно образовательная деятельность

Познание окружающего мира «Шапки, шляпки, кепки»

Конструирование из бумаги на основе цилиндра. «Короны и кокошники»

Занятие физической культурой № 12.1

Развитие математических представлений № 12

Рисование декоративное с элементами аппликации «Короны и кокошники»

Музыка № 12.1

Художественная литература. «Верблюжья варежка»

Аппликация из шерстяных ниток. «Ниточка за ниточку»

Занятие физической культурой № 12.2

Развитие речи «Сто одежек и все без застежек»

Лепка предметная (на каркасе) с элементами конструирования «Пугало огородное»

Музыка № 12.2

Знакомство с природой. «Роль окраски в жизни животных»

Занятие физической культурой № 12.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

Список использованной и рекомендуемой литературы

Методические материалы и пособия к Программе

Список научно-методических литературных источников, используемых при разработке программы

Программное обеспечение

Методические пособия

Парциальные программы, разработанные авторами программы «Истоки»

Наглядно-дидактические пособия

Литература для самообразования педагогов

Отрывок из книги

Методическое пособие содержит современную развивающую педагогическую систему реализации базисного содержания дошкольного образования, которое включает в себя и факты из разных областей действительности, и способы решения проблем разных видов деятельности, общения, и набор важных личностных качеств (активности, креативности, ответственности, отзывчивости и др.). Освоение его детьми благодаря разработанной системе педагогических методов и приемов и обеспечивает их развитие.

Данное пособие представляет один из вариантов реализации основного содержания дошкольного образования и может использоваться педагогами, работающими как по программе «Истоки», так и по другим образовательным программам.

.....

Воспитатель предлагает детям вспомнить, какие предметы и какой формы они знают, и всем рассказать об этом.

Воспитатель предлагает желающим детям потренироваться в произнесении скороговорки. К доске выходят двое, воспитатель просит их взяться за руки. А наблюдателям, сидящим в группе, следить: одновременно (вместе) ли дети начали произносить скороговорку, одновременно ли ее закончили.

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал
Подняться наверх