Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал

Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал
Авторы книги: id книги: 2412327     Оценка: 0.0     Голосов: 0     Отзывы, комментарии: 0 322 руб.     (3,3$) Читать книгу Купить и скачать книгу Купить бумажную книгу Электронная книга Жанр: Педагогика Правообладатель и/или издательство: ТЦ Сфера Дата публикации, год издания: 2022 Дата добавления в каталог КнигаЛит: ISBN: 978-5-9949-1956-9 Скачать фрагмент в формате   fb2   fb2.zip Возрастное ограничение: 0+ Оглавление Отрывок из книги

Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.

Описание книги

Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных организациях разных видов. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 6–7 лет, представленного в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 6–7 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, их реализация, базирующаяся на деятельностном подходе и интегративных принципах. Содержание базисного образования представлено по основным направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школьному обучению.

Оглавление

Е. Ю. Протасова. Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал

От авторов

Содержание образовательной деятельности на II квартал

Декабрь

13-я неделя. «Измерение времени – календарь»

Непосредственно образовательная деятельность

Познание окружающего мира «Время»

Конструирование из бумаги «Календарь недели»

Занятие физической культурой № 13.1

Развитие речи и начал грамоты. «Языком не спеши, а делами не смеши»

Лепка «Кроватки и колыбельки» (миниатюры в спичечном коробке)

Музыка № 13.1

Развитие речи и начал грамоты. «Сладкий сон»

Физкультурное занятие на воздухе

Знакомство с природой. «День и ночь – сутки прочь»

Аппликация «День и ночь»

Развитие математических представлений № 13

Художественная литература «Оле Лукойе»

Музыка № 13.2

Музыкальный досуг по сказке-балету «Щелкунчик»[2] (часть 1) «Увертюра», «Марш», «Щелкунчик»

Рисование «Сказочные сны»

Занятие физической культурой № 13.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

14-я неделя. «Измерение времени – часы»

Непосредственно образовательная деятельность

Художественная литература «Времена года в стихах А.С. Пушкина»

Конструирование из бумаги «Коробка превращается…»

Занятие физической культурой № 14.1

Развитие речи и начал грамоты «Зимние фантазии»

Аппликация с элементами бумажной пластики. «Маски»

Музыка № 14.1

Развитие речи и начал грамоты «Часы с кукушкой»

Физкультурное занятие на воздухе

Познание окружающего мира. «Какие бывают часы»

Лепка на форме «Необыкновенные часы»

Развитие математических представлений № 14

Знакомство с природой «Что бывает ночью и днем»

Музыка № 14.2

Музыкальный досуг по сказке-балету «Щелкунчик» (часть 2) «Мыши», «Битва», «Превращение Щелкунчика. Мари и Принц»

Рисование сюжетное «Новогодний хоровод»

Занятие физической культурой № 14.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

15-я неделя. «Какого цвета зима?»

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Какого цвета зима»

Рисование декоративное по мотивам гжели «Зимние цветы»

Занятие физической культурой № 15.1

Развитие речи и начал грамоты. «Береги нос в большой мороз»

Художественная литература «Зимние забавы»

Музыка № 15.1

Развитие математических представлений № 15

Физкультурное занятие на воздухе

Познание окружающего мира «Новогодние традиции: старинные и современные»

Конструирование «Игрушки на елку»

Развитие речи и начал грамоты «Знатоки»

Лепка из пряничного теста «Пряники на елку»

Музыка № 15.2

Музыкальный досуг по сказке-балету. «Щелкунчик» (3 часть) «Вальс снежных хлопьев», «Чай (Китайский танец)», «Трепак (Русский танец)»

Аппликация с элементами рисования. «Новогодние открытки с сюрпризом»

Занятие физической культурой № 15.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

16-я неделя. «Новый год шагает по планете»

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Календарь животных»

Рисование «Дремлет лес под сказку сна»

Занятие физической культурой № 16.1

Развитие элементарных математических представлений № 16

Конструирование «Волшебные плащи»

Музыка № 16.1

Познание окружающего мира «Китайский Новый год»

Физкультурное занятие на воздухе

Конструирование из бумаги «Дракон»

Художественная литература «Подвиг Гао Ляна»

Развитие речи «Знатоки» (часть 2 на повторение материала предыдущих недель)

Лепка «Елкины игрушки – шишки, мишки и хлопушки»

Развитие речи «Знатоки» (часть 3)

Музыка № 16.2

Занятие физической культурой № 16.3

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

Январь

17-я неделя. «Театр»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи и начал грамоты «Кто поет, того беда не берет»

Лепка «Пальчиковый театр»

Занятие физической культурой № 17.1

Развитие речи и начал грамоты «Школа актерского мастерства»

Конструирование из бумаги. «Декорации для спектакля театра бибабо»

Музыка № 17.1

Развитие математических представлений № 17

Аппликация «Украшаем театральный занавес»

Физкультурное занятие на воздухе

Художественная литература «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Рисование «Оформление персонажей театра бибабо»

Познание окружающего мира «Театр»

Музыка № 17.2

Знакомство с природой «Путешествие в тундру»

Занятие физической культурой № 17.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

18-я неделя. «Путешествие к Северному полюсу»

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Арктика. Путешествие к Северному полюсу»

Аппликация «Ажурные снежинки»

Занятие физической культурой № 18.1

Художественная литература «Сказки Андерсена»

Рисование декоративное «Морозные узоры»

Музыка № 18.1

Развитие математических представлений № 18

Физкультурное занятие на воздухе

Развитие речи и начал грамоты «Кто хвалится, тот с горы свалится»

Конструирование из ткани и бросового материала «Куклы из бросового материала» (персонажи сказки «Снежная королева»)

Развитие речи и начал грамоты. «Легкая метелица белым снегом стелется»

Лепка «Сказочные дворцы и замки» (по мотивам сказки «Снежная королева»)

Музыка № 18.2

Познание окружающего мира «Магнит и компас»

Занятие физической культурой № 18.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

19-я неделя. «Путешествие в Антарктиду»

Непосредственно образовательная деятельность

Познание окружающего мира «Путешествия и открытия. Антарктида»

Конструирование из деталей конструктора. «Исследовательская станция»

Занятие физической культурой № 19.1

Развитие математических представлений № 19

Художественная литература «Про пингвинов»

Музыка № 19.1

Знакомство с природой. «Антарктида. Путешествие к Южному полюсу»

Физкультурное занятие на воздухе

Развитие речи и начал грамоты. «Большой холодильник»

Аппликация коллективная «Отважные полярники»

Развитие речи и начал грамоты «В Антарктиде среди льдин»

Лепка коллективная «Пингвиний пляж на льдине»

Музыка № 19.2

Рисование «Полярное сияние»

Занятие физической культурой № 19.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

Февраль

20-я неделя. «Путешествие в Америку»

Непосредственно образовательная деятельность

Познание окружающего мира «Открытие Америки. Индейцы»

Конструирование из деталей конструктора типа Лего «Парусник»

Занятие физической культурой № 20.1

Знакомство с природой «Степь»

Развитие речи и начал грамоты «Как кролик взял койота на испуг»

Музыка № 20.1

Развитие математических представлений № 20

Аппликация с элементами дизайна «Головные уборы индейцев»

Физкультурное занятие на воздухе

Художественная литература «Великие путешественники» (рассказ М. Зощенко)

Развитие речи и начал грамоты «Сыр в колодце»

Лепка сюжетная «Орлы на горных кручах»

Музыка № 20.2

Рисование с элементами аппликации «Попугаи» (коллективное панно)

Занятие физической культурой № 20.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

21-я неделя. «Путешествие в глубины океана»

Непосредственно образовательная деятельность

Знакомство с природой «Вулканы»

Аппликация «Морские коньки играют в прятки»

Занятие физической культурой № 21.1

Художественная литература. «Кто живет в бескрайнем океане?»

Конструирование из Лего-конструктора «Батискаф»

Музыка № 21.1

Развитие математических представлений № 21

Физкультурное занятие на воздухе

Познание окружающего мира «Человек и море»

Лепка сюжетная «Аквалангисты и водолазы»

Развитие речи и начал грамоты. «В гостях у морского царя»

Рисование сюжетное с элементами аппликации «Русалки в подводном царстве»

Музыка № 21.2

Развитие речи и начал грамоты «Змея и рыба»

Занятие физической культурой № 21.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

22-я неделя. «Путешествие в прошлое. Крепости и богатыри»

Непосредственно образовательная деятельность

Развитие речи и начал грамоты «Смелость города берет»

Лепка сюжетная по замыслу «Змей Горыныч»

Занятие физической культурой № 22.1

Развитие математических представлений № 22

Развитие речи и начал грамоты «В одиночку биться не годится»

Музыка № 22.1

Познание окружающего мира «Путешествие в прошлое. Крепости и богатыри»

Физкультурное занятие на воздухе

Конструирование из строительного материала. «Старинный город-крепость»

Знакомство с природой «Болото»

Аппликация «Тридцать три богатыря» (коллективная композиция)

Художественная литература «Рассказы об армии»

Музыка № 22.2

Рисование «Я с папой» (парный портрет в профиль)

Занятие физической культурой № 22.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

23-я неделя. «Мир природный и рукотворный»

Непосредственно образовательная деятельность

Познание окружающего мира «Вещи, которые нам помогают»

Лепка коллективная «Чудо-пылесос на уборке»

Занятие физической культурой № 23.1

Развитие речи и начал грамоты «Живет в нем вся вселенная, а вещь обыкновенная»

Конструирование из деталей конструктора «Изменим фигуру»

Музыка № 23.1

Развитие речи и начал грамоты. «Как Огонь Воду замуж брал»

Знакомство с природой «Что такое природа»

Физкультурное занятие на воздухе

Аппликация с натуры «Кто рядом с нами живет?»

Развитие математических представлений № 23

Рисование с натуры «Что рядом с нами растет?» (комнатные растения)

Музыка № 23.2

Художественная литература. «Как я ловил человечков»

Занятие физической культурой № 23.2

Образовательная деятельность в режиме дня

Организация наблюдений

Список использованной и рекомендуемой литературы

Отрывок из книги

Во II квартале учебного года тематическое содержание распределяется следующим образом.

Декабрь. Первые две недели месяца будут посвящены расширению и обобщению представлений детей о временных характеристиках реальных явлений: знакомству со временем, его протяженностью, характерными особенностями разных времен года. Ежедневное обращение к календарю и изготовление самодельного календаря помогут детям понять и запомнить последовательность дней недели. Дети познакомятся с разными видами часов, будут учиться самостоятельно определять время. Их внимание будет обращено и на цикличность природных явлений, причины смены дня и ночи. Дети узнают о Луне, звездах и созвездиях. Тема ночи и сна тоже привлекает детей своей таинственностью. Будут прочитаны литературные произведения на эту тему, дети нарисуют собственные сказочные сны, расскажут о них. Также начнется подготовка к новогоднему празднику.

.....

– переноса представления о контрасте в изобразительную деятельность педагог проводит графический диктант – предлагает нарисовать на одном листе бумаги два контрастных изображения: например, большое и маленькое яблоко, высокое и низкое дерево, темного и светлого жука;

– практического освоения контраста по светлоте педагог создает условия для экспериментирования с гуашью: дети получают на палитре светлотные оттенки одного и того же цвета, добавляя сначала белую, затем черную краску (по 2–3 капли).

.....

Добавление нового отзыва

Комментарий Поле, отмеченное звёздочкой  — обязательно к заполнению

Отзывы и комментарии читателей

Нет рецензий. Будьте первым, кто напишет рецензию на книгу Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал
Подняться наверх