Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Е. Ю. Протасова. Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Зима. II квартал
От авторов
Содержание образовательной деятельности на II квартал
Декабрь
13-я неделя. «Измерение времени – календарь»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Время»
Конструирование из бумаги «Календарь недели»
Занятие физической культурой № 13.1
Развитие речи и начал грамоты. «Языком не спеши, а делами не смеши»
Лепка «Кроватки и колыбельки» (миниатюры в спичечном коробке)
Музыка № 13.1
Развитие речи и начал грамоты. «Сладкий сон»
Физкультурное занятие на воздухе
Знакомство с природой. «День и ночь – сутки прочь»
Аппликация «День и ночь»
Развитие математических представлений № 13
Художественная литература «Оле Лукойе»
Музыка № 13.2
Музыкальный досуг по сказке-балету «Щелкунчик»[2] (часть 1) «Увертюра», «Марш», «Щелкунчик»
Рисование «Сказочные сны»
Занятие физической культурой № 13.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
14-я неделя. «Измерение времени – часы»
Непосредственно образовательная деятельность
Художественная литература «Времена года в стихах А.С. Пушкина»
Конструирование из бумаги «Коробка превращается…»
Занятие физической культурой № 14.1
Развитие речи и начал грамоты «Зимние фантазии»
Аппликация с элементами бумажной пластики. «Маски»
Музыка № 14.1
Развитие речи и начал грамоты «Часы с кукушкой»
Физкультурное занятие на воздухе
Познание окружающего мира. «Какие бывают часы»
Лепка на форме «Необыкновенные часы»
Развитие математических представлений № 14
Знакомство с природой «Что бывает ночью и днем»
Музыка № 14.2
Музыкальный досуг по сказке-балету «Щелкунчик» (часть 2) «Мыши», «Битва», «Превращение Щелкунчика. Мари и Принц»
Рисование сюжетное «Новогодний хоровод»
Занятие физической культурой № 14.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
15-я неделя. «Какого цвета зима?»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Какого цвета зима»
Рисование декоративное по мотивам гжели «Зимние цветы»
Занятие физической культурой № 15.1
Развитие речи и начал грамоты. «Береги нос в большой мороз»
Художественная литература «Зимние забавы»
Музыка № 15.1
Развитие математических представлений № 15
Физкультурное занятие на воздухе
Познание окружающего мира «Новогодние традиции: старинные и современные»
Конструирование «Игрушки на елку»
Развитие речи и начал грамоты «Знатоки»
Лепка из пряничного теста «Пряники на елку»
Музыка № 15.2
Музыкальный досуг по сказке-балету. «Щелкунчик» (3 часть) «Вальс снежных хлопьев», «Чай (Китайский танец)», «Трепак (Русский танец)»
Аппликация с элементами рисования. «Новогодние открытки с сюрпризом»
Занятие физической культурой № 15.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
16-я неделя. «Новый год шагает по планете»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Календарь животных»
Рисование «Дремлет лес под сказку сна»
Занятие физической культурой № 16.1
Развитие элементарных математических представлений № 16
Конструирование «Волшебные плащи»
Музыка № 16.1
Познание окружающего мира «Китайский Новый год»
Физкультурное занятие на воздухе
Конструирование из бумаги «Дракон»
Художественная литература «Подвиг Гао Ляна»
Развитие речи «Знатоки» (часть 2 на повторение материала предыдущих недель)
Лепка «Елкины игрушки – шишки, мишки и хлопушки»
Развитие речи «Знатоки» (часть 3)
Музыка № 16.2
Занятие физической культурой № 16.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Январь
17-я неделя. «Театр»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи и начал грамоты «Кто поет, того беда не берет»
Лепка «Пальчиковый театр»
Занятие физической культурой № 17.1
Развитие речи и начал грамоты «Школа актерского мастерства»
Конструирование из бумаги. «Декорации для спектакля театра бибабо»
Музыка № 17.1
Развитие математических представлений № 17
Аппликация «Украшаем театральный занавес»
Физкультурное занятие на воздухе
Художественная литература «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
Рисование «Оформление персонажей театра бибабо»
Познание окружающего мира «Театр»
Музыка № 17.2
Знакомство с природой «Путешествие в тундру»
Занятие физической культурой № 17.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
18-я неделя. «Путешествие к Северному полюсу»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Арктика. Путешествие к Северному полюсу»
Аппликация «Ажурные снежинки»
Занятие физической культурой № 18.1
Художественная литература «Сказки Андерсена»
Рисование декоративное «Морозные узоры»
Музыка № 18.1
Развитие математических представлений № 18
Физкультурное занятие на воздухе
Развитие речи и начал грамоты «Кто хвалится, тот с горы свалится»
Конструирование из ткани и бросового материала «Куклы из бросового материала» (персонажи сказки «Снежная королева»)
Развитие речи и начал грамоты. «Легкая метелица белым снегом стелется»
Лепка «Сказочные дворцы и замки» (по мотивам сказки «Снежная королева»)
Музыка № 18.2
Познание окружающего мира «Магнит и компас»
Занятие физической культурой № 18.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
19-я неделя. «Путешествие в Антарктиду»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Путешествия и открытия. Антарктида»
Конструирование из деталей конструктора. «Исследовательская станция»
Занятие физической культурой № 19.1
Развитие математических представлений № 19
Художественная литература «Про пингвинов»
Музыка № 19.1
Знакомство с природой. «Антарктида. Путешествие к Южному полюсу»
Физкультурное занятие на воздухе
Развитие речи и начал грамоты. «Большой холодильник»
Аппликация коллективная «Отважные полярники»
Развитие речи и начал грамоты «В Антарктиде среди льдин»
Лепка коллективная «Пингвиний пляж на льдине»
Музыка № 19.2
Рисование «Полярное сияние»
Занятие физической культурой № 19.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Февраль
20-я неделя. «Путешествие в Америку»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Открытие Америки. Индейцы»
Конструирование из деталей конструктора типа Лего «Парусник»
Занятие физической культурой № 20.1
Знакомство с природой «Степь»
Развитие речи и начал грамоты «Как кролик взял койота на испуг»
Музыка № 20.1
Развитие математических представлений № 20
Аппликация с элементами дизайна «Головные уборы индейцев»
Физкультурное занятие на воздухе
Художественная литература «Великие путешественники» (рассказ М. Зощенко)
Развитие речи и начал грамоты «Сыр в колодце»
Лепка сюжетная «Орлы на горных кручах»
Музыка № 20.2
Рисование с элементами аппликации «Попугаи» (коллективное панно)
Занятие физической культурой № 20.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
21-я неделя. «Путешествие в глубины океана»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Вулканы»
Аппликация «Морские коньки играют в прятки»
Занятие физической культурой № 21.1
Художественная литература. «Кто живет в бескрайнем океане?»
Конструирование из Лего-конструктора «Батискаф»
Музыка № 21.1
Развитие математических представлений № 21
Физкультурное занятие на воздухе
Познание окружающего мира «Человек и море»
Лепка сюжетная «Аквалангисты и водолазы»
Развитие речи и начал грамоты. «В гостях у морского царя»
Рисование сюжетное с элементами аппликации «Русалки в подводном царстве»
Музыка № 21.2
Развитие речи и начал грамоты «Змея и рыба»
Занятие физической культурой № 21.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
22-я неделя. «Путешествие в прошлое. Крепости и богатыри»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи и начал грамоты «Смелость города берет»
Лепка сюжетная по замыслу «Змей Горыныч»
Занятие физической культурой № 22.1
Развитие математических представлений № 22
Развитие речи и начал грамоты «В одиночку биться не годится»
Музыка № 22.1
Познание окружающего мира «Путешествие в прошлое. Крепости и богатыри»
Физкультурное занятие на воздухе
Конструирование из строительного материала. «Старинный город-крепость»
Знакомство с природой «Болото»
Аппликация «Тридцать три богатыря» (коллективная композиция)
Художественная литература «Рассказы об армии»
Музыка № 22.2
Рисование «Я с папой» (парный портрет в профиль)
Занятие физической культурой № 22.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
23-я неделя. «Мир природный и рукотворный»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Вещи, которые нам помогают»
Лепка коллективная «Чудо-пылесос на уборке»
Занятие физической культурой № 23.1
Развитие речи и начал грамоты «Живет в нем вся вселенная, а вещь обыкновенная»
Конструирование из деталей конструктора «Изменим фигуру»
Музыка № 23.1
Развитие речи и начал грамоты. «Как Огонь Воду замуж брал»
Знакомство с природой «Что такое природа»
Физкультурное занятие на воздухе
Аппликация с натуры «Кто рядом с нами живет?»
Развитие математических представлений № 23
Рисование с натуры «Что рядом с нами растет?» (комнатные растения)
Музыка № 23.2
Художественная литература. «Как я ловил человечков»
Занятие физической культурой № 23.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Организация наблюдений
Список использованной и рекомендуемой литературы
Отрывок из книги
Во II квартале учебного года тематическое содержание распределяется следующим образом.
Декабрь. Первые две недели месяца будут посвящены расширению и обобщению представлений детей о временных характеристиках реальных явлений: знакомству со временем, его протяженностью, характерными особенностями разных времен года. Ежедневное обращение к календарю и изготовление самодельного календаря помогут детям понять и запомнить последовательность дней недели. Дети познакомятся с разными видами часов, будут учиться самостоятельно определять время. Их внимание будет обращено и на цикличность природных явлений, причины смены дня и ночи. Дети узнают о Луне, звездах и созвездиях. Тема ночи и сна тоже привлекает детей своей таинственностью. Будут прочитаны литературные произведения на эту тему, дети нарисуют собственные сказочные сны, расскажут о них. Также начнется подготовка к новогоднему празднику.
.....
– переноса представления о контрасте в изобразительную деятельность педагог проводит графический диктант – предлагает нарисовать на одном листе бумаги два контрастных изображения: например, большое и маленькое яблоко, высокое и низкое дерево, темного и светлого жука;
– практического освоения контраста по светлоте педагог создает условия для экспериментирования с гуашью: дети получают на палитре светлотные оттенки одного и того же цвета, добавляя сначала белую, затем черную краску (по 2–3 капли).
.....