Читать книгу Тайна японской шкатулки - Екатерина Береславцева - Страница 18

А вот с уроком русского языка в первый день после каникул не заладилось…

Мишка вбежал в класс за минуту до звонка. Успев быстро поздороваться со всеми, а некоторым по-мужски пожать руку, он юркнул на своё место, достал из рюкзака тетрадку с учебником и приготовился к встрече с учительницей.

Надо сказать, что Светлана Владимировна, педагог русского языка и литературы, славилась своей строгостью и, вместе с тем, неиссякаемой сияющей добротой. Ученики её так и прозвали за глаза – Светлячок. Вообще в школе поговаривали о её гениальности. Она работала здесь уже не один год, до безумия любила свою профессию, и профессия, а вместе с ней и ученики школы имени Маврикия Тапкина, платили ей взаимностью. И статистика это подтверждала в полной мере. За последние семнадцать лет ни один из выпускников – ни один! – не получил на итоговом экзамене по русскому языку тройку! Даже в самых неспособных учеников Светлана Владимировна умудрялась каким-то чудесным образом вложить знания об орфограммах, частях речи и пунктуации. Да, иначе как чудом это невозможно назвать, но каждое чудо совершает человек, сам наделённый чудесными качествами. И беззаветную любовь к своему делу как раз можно считать таким качеством.

Однако прошло уже три минуты от урока, а Светланы Владимировны всё не было, и это обстоятельство начало беспокоить учеников пятого «б» класса.

– Может, она заболела? – предположил Костик Зубов, Мишкин товарищ.

– Тогда бы её замещала Ирина Пална, а её тоже нет… – верно заметила Настя Макаренко.

– Странно, – протянул Витька Котов. – Она ещё ни разу не опаздывала. Никогда…

– Точняк, никогда, – подтвердили сразу несколько ребят.

– Наверное, что-то случилось! – округлила глаза боязливая Лена Сироткина. – Может, она в аварию попала?

– Типун тебе на язык! – воскликнул Костик. – Вечно ты, Ленка, со своими страшилками! Мне кажется, наш Светлячок просто проспал. Ну, может такое с человеком произойти, а?

– Может… – неуверенно сказал кто-то.

– Неа, с нашим Светлячком не может! – выкрикнул Витька, и все согласно закивали.

– Так, я иду в учительскую! – решительно заявила староста класса, Зина Матвеева. – Там всё узнаю!

– Ага, а если она проспала, то мы её так и сдадим! – фыркнул Егор Малинин.

– Ой, об этом я не подумала, – вздохнула Зина. – Что же нам тогда делать?

– Сидеть тихо и не высовываться! И ждать Светлану Владимировну! Я уверен, она уже бежит к нам. Слышите? – Егор кивнул на дверь.

Все притихли, чутко прислушиваясь. Однако никаких шагов из коридора не доносилось, только где-то очень далеко, на улице, противным голосом верещала кошка.

– На дерево, наверное, забралась, бедняжка, и слезть не может, – вздохнула сердобольная Настя. – Или на крышу.

– Кто, училка? – покатился со смеху Егор.

– Вот дурак! Кошка!

Разговор поменял направление, и все стали обсуждать причины истеричного кошачьего мяуканья.

Только Мишка не участвовал в обсуждении. Он почему-то вспомнил, как однажды его маму враги заманили на чердак и там закрыли, и пришлось им с бабушкой Соней срочно её спасать. Быть может, и со Светланой Владимировной стряслась та же беда? Как бы это узнать?

Мишка закрыл глаза и сосредоточился. Он сразу же – что значит сноровка! – почувствовал аромат духов, которыми любила пользоваться учительница. Однако этот запах был не так уж близок от их класса, но то, что он присутствовал в школе, можно сказать однозначно. А это странно, если подумать, ведь в таком случае Светлана Владимировна точно не забыла бы про свой урок!

Что же тогда её удерживало? И где?

Этаж за этажом, класс за классом ощупывал Миша внутренним зрением.

И вдруг вскочил со своего места с ужасным криком.

– Нога!

– Ты что, Мишка? – обернулись к нему. – Ногу прищемил?

– Да не я, и вовсе не прищемил!.. – Тут он осёкся, сообразив, что никак не может объяснить одноклассникам своё знание. Он махнул рукой и пулей выскочил из класса. Несколько человек, помедлив, бросились за ним. Среди них, конечно, был и Костик, закадычный Мишкин дружок, и Зина, осознающая свою ответственность за всё, что происходило во вверенном ей классе.

Мишка нёсся по коридору как ветер, свистя на поворотах. За одним из них он чуть не сбил с ног математичку Ларису Леопольдовну, или Биссектрису, как называли её ученики за глаза. Она в этот момент выглядывала из двери класса, где вела урок, – похоже, отреагировала на гулкий топот, производимый Мишкой и его товарищами. Как Мишка исхитрился не сбить её с ног – это отдельная история. Однако всё закончилось благополучно.

– Что происходит? – успела пискнуть изумлённая Биссектриса, вжимаясь в стену, однако Мишка просвистел мимо. Только ответственная Зина на секунду приостановила шаг, чтобы красноречиво пожать плечами, а спустя мгновение вновь припустила вслед за одноклассниками.

Бдительная Лариса Леопольдовна, помедлив, решительно захлопнула дверь своего класса и направилась за разгорячённой ватагой.

Светлана Владимировна обнаружилась в дальнем тёмном тупике на третьем этаже. Она лежала на полу с неестественно вывернутой ногой и не подавала никаких признаков жизни.

– Светлана Владимировна! – крикнула Зина и, растолкав замерших в испуге одноклассников, бросилась к учительнице. – Что с вами? Вы живы?

Однако Светлана Владимировна ей не ответила, даже не пошевелилась.

Сзади послышалось сопение Биссектрисы, и вот появилась она сама, разозлённая непонятной ситуацией. Увидев на полу коллегу, она вскрикнула и схватилась за сердце. Однако слабость её продолжалась недолго.

– Так, Зинаида, скорей беги в учительскую, тащи сюда всех взрослых, кого найдёшь. Ты, Зубов, принеси холодной воды и какую-нибудь чистую тряпку, и позвоните кто-нибудь в «скорую помощь»!

– Так у нас телефоны в классе остались, – жалобно сказала Настя.

– Тогда я сама. И не толпитесь тут, ей нужен свежий воздух. Никитин, открой форточку, а лучше всю створку…

Далее Биссектриса опустилась на корточки и приложила руку к шее лежащей.

– Дышит, – выдохнула математичка и нежно погладила коллегу по голове. – Светланушка, теперь мы рядом, и всё будет хорошо!

Мишка, да и все дети впервые услышали от строгой Биссектрисы такую теплоту в словах. Удивительно!

Тем временем к тупичку на третьем этаже подтягивались новые силы. Прибежали, кажется, все школьные учителя, и впереди всех торопился взволнованный Егор Егорович. Вызвали «скорую помощь». Костик примчался с графином, в котором бултыхалась чистая вода. Лариса Леопольдовна нежно обтёрла лицо Светланы Владимировны мокрым платком, и та вдруг тихонько застонала.

Все заволновались.

– Света, Светочка! – математичка наклонилась над коллегой. – Ты меня слышишь?

Ей в ответ прозвучал ещё один стон, а через некоторое время Светлана Владимировна приоткрыла глаза, и по коридору пролетел всеобщий выдох.

– Слышу… – слабым голосом сказала она. – Я, кажется, упала…

– Тебе не кажется, Светлячок! – дрогнувшим голосом сказала математичка. – Ты точно упала, не будь я Биссектрисой.

Мишка и остальные дети переглянулись. Неожиданно! Значит, учителя знают о прозвищах, которые им дают ученики?

– И нога правая болит…

– Я думаю, это перелом, – сказал Егор Егорович. – Но вы не волнуйтесь, Светлана Владимировна, «скорая» уже едет.

– Зачем «скорая»? – заволновалась Светлана. – Не надо «скорую». У меня же сейчас урок! М-м-м… в пятом «б» классе!

Она попыталась подняться, однако математичка мягко придержала её за плечо.

– Урок проведёте в следующий раз, Светлана Владимировна. Пятый «б» от вас никуда не денется, тем более вот они почти все тут, виновники, так сказать, торжества!

– Почему виновники? – испугалась Светлана. – Виновница тут я одна! Я сама упала!

– А они вас нашли. Если бы не они… – математичка нахмурилась. – Ведь в этом тупике почти никто не бывает. Неизвестно, сколько бы вам пришлось тут ещё пролежать, прежде чем мы вас нашли! Кстати, как вы сами тут оказались?

– А я задумалась, – смущённо ответила Светлана Владимировна. – Шла себе, шла, думала, думала, и не заметила, как сюда зашла. А тут наткнулась на что-то в темноте и… всё, дальше ничего не помню!

– Наверное, на это… – Костя Зубов вытащил из темноты какую-то ржавую железку, похожую на кусок водосточной трубы.

– Наверное! – просияла Светлана. – Я ещё звук вспомнила, такой… лязгающий… А ларчик просто открывался!

– А ларчик просто открывался… – прошептал тихо Мишка, вспомнив, что эту фразу говорил капитан судна «Стриж», на котором служил Мишкин далёкий предок.

– Кстати, дети, а откуда вы узнали, что Светлана Владимировна здесь? – спросила Биссектриса, оглянувшись назад. Мишка поспешил спрятаться в тень.

– Сейчас я вам всё расскажу, Лариса Леопольдовна… – торопливо начала Зина.

Но тут послышался шум, новые голоса, быстрые шаги. К ним спешили врачи «скорой помощи» во главе с… – кем бы вы думали? – Мишкиной старшей сестрой Леной!

– Здравствуйте! – сказала она громко, не замечая брата. – Где пострадавший? Так, почему здесь столько людей?! Всех прошу сейчас же разойтись! Останьтесь, пожалуйста, только вы, – Лена кивнула математичке, правильно определив приоритеты, – и сама пострадавшая, конечно. Михаил, а ты дуй в класс и всех своих забирай!

Значит, всё-таки заметила, хмыкнул Мишка про себя.

– Пойдёмте, ребята, – потянул он Костика за рукав. – Это моя старшая сестра, её лучше слушаться!

– Суровая! – с уважением протянула староста Зина.

– Не то слово! – усмехнулся Мишка.

– Ирина Павловна, – обратился директор к учительнице истории Манохиной, – у вас же сейчас «окно»? Тогда забирайте пятый «б», а насчёт уроков русского в других классах мы позже помозгуем.

Ирина Павловна кивнула, и вскоре в тёмном коридорчике третьего этажа не осталось никого из детей. Так что они уже не видели, как их учительнице сделали обезболивающий укол, спустили её на носилках на улицу и повезли в больницу, чтобы сделать рентгенограмму…

Только после окончания спонтанно проведённого урока истории ребята смогли обступить Мишку, чтобы забросать его вопросами.

– Откуда ты узнал, Мишка? Ты же с нами сидел!

– Ты что, телепат?

– Или ясновидец?

– У вас у всех крыша поехала! Да Мишка сам, небось, Светлячка и толкнул! – вставил Егор Малинин язвительно. По классу прокатился недовольный гул. – Ладно-ладно, я же не говорю, что специально, а так просто получилось. Ну вот… Она сознание потеряла, а наш Миханя струсил и, вместо того чтобы на помощь позвать, сбежал… А потом совесть замучила, вот он и помчался к ней, да так, что пятки сверкали…

– Она же сказала, что сама упала! – бросился на защиту друга Костик Зубов. – А ты, Яя, лучше заткнись, чем небылицы выдумывать! Или ты по себе судишь?

За злой язык Егора Малинина в классе прозвали сначала Ядовитой Малиной, а потом просто Ядовитой Ягодой, а короче – Яя. Это прозвище прочно прилепилось к нему, тем более что уж очень оно ему подходило – Егор Малинин весьма любил поговорить о самом себе. Всё «я» да «я»…

– Сам заткнись, Зубатый! – тут же сжал кулаки Егор. – Или получить хочешь?

– Это ты хочешь, дуралей!

Однако драке в этот раз не суждено было состояться. Остужающе прозвенел звонок на следующий урок, со звуком которого в класс вкатилась Софья Эдуардовна, учитель английского языка. Вкатилась почти в прямом смысле – походка у неё была быстрой, ног из-под длинного широкого платья почти видно не было, и при весьма округлой её фигуре со стороны казалось, что это не женщина, а самый настоящий колобок. Точнее, тефтелька, вкусная и ароматная – от Софьи Эдуардовны почему-то всегда приятно пахло костром и шашлыками. Немудрено, что именно Тефтелькой её и прозвали в школе.

– Good morning, children! – пропела англичанка, катясь к учительскому столу.

Пятиклассники поспешно бросились на свои места. При всей своей внешней мягкости Софья Эдуардовна имела металлический стержень внутри. Да, шутить с ней не следовало, особенно в рабочие часы.

Урок английского начался. А Мишка облегчённо вздохнул. Он получил передышку на то, чтобы обдумать свои ответы на предстоящие трудные вопросы…