Читать книгу (Не) Реальность - Элен Ош, Элен Ош - Страница 5

Вдохнуть полной грудью свежий морской воздух. Ощутить на губах соленый привкус. Трепетное прикосновение ветерка на коже. Слушать музыку волн, что с тихим шорохом набегают на песчаный берег. Ни о чем не думать, отбросить все проблемы и переживания. Вот чего хотелось больше всего. Жаль, что только мне.

– Почему мы должны куда-то идти? Что ты от меня хочешь? Что происходит? – негодование выплескивалось из меня волной вопросов.

Надежды на обычный сон рухнули в одночасье, едва я осознала себя на берегу моря. Отличие было явным: я помнила все сновидения, а также события реальных дней в придачу. Чего не скажешь, когда просто спишь. Вдобавок, Учитель стоял рядом, любуясь лунной дорожкой на водной зыбкой глади.

– Как вам, людям, нравится задавать вопросы.

По невозмутимому тону его голоса невозможно было определить насмехается он или укоряет.

– Как ты сказал: «Вам, людям»? Прости, а кто тогда ты? – с первой же встречи мы сразу перешли на неформальную форму общения. Учитель не исправил, а мне в подобных обстоятельствах было не до официоза.

– Опять вопросы. Позволь просто показать и объяснить.

– Почему просто не ответить на них? – упрямство зашкаливало, затмевая покорность.

С другой стороны, никто не просил втягивать меня в столь необычные приключения. Ничего подобного раньше не происходило. Неординарные сны часто посещали головушку и могли завоевать статуэтку Оскара, будь они голливудские фильмы. Однако события предыдущих ночей не шли с ними ни в какое сравнение.

Мимолетный взгляд на Учителя подсказал: он прочитал все мысли, что роились в голове. В его глазах на долю секунды проскочила искра заинтересованности. До этого момента холодная сдержанность и низкий голос мужчины, лишенный эмоциональной окраски, несколько обескураживал. Он склонил голову, жестом предложил следовать за ним.

Высокая статная фигура Учителя в темном длинном одеянии двигалась легко. Он ловко пересек песчаную полосу пляжа, выбрался на твердую асфальтовую дорожку. Терпеливо ожидал, пока я доберусь до него, утопая в песке. Странное ощущение реальности этого места не покидало меня. Казалось бы, во сне мы герои, подчас совершаем невозможное, даже умеем взмывать в небо. А тут песок по щиколотку, ветер в волосах и никакой помощи от мужчины, что стоит и молча наблюдает, оценивает. «Хоть бы руку подал!»

Галантно протянутая рука в легком поклоне, губы чуть дрогнули в подобие улыбки. Учитель опять прочитал мои мысли и помог преодолеть последний рубеж. Минутного прикосновения оказалось достаточно, чтобы ощутить тепло его кожи. Это вселило уверенность в его материальности. «Но если не человек, тогда кто ты?»

– Учитель. Этого достаточно для доверия.

– Мне не комфортно, когда ты читаешь мысли. Ощущаю собственную уязвимость.

– Это полезный навык, которым можно овладеть и пользоваться в любом измерении. В прошлый раз я позволил тебе это почувствовать. В дальнейшем сможешь развить его сама.

– Стоп, не так быстро! Что значит, в любом измерении?

Все время разговора мы продвигались в сторону жилых строений, что вырисовывались на фоне темного неба. Несколько раз моргнула и обратила внимание, что освещение изменилось, приобрело сумрачные оттенки, отчего видимость стала ярче. В недоумении взглянула на Учителя.

– Можно и так, – согласно кивнул.

– Хочешь сказать, это я сделала?

– Опять вопрос, – на этот раз тон стал жестче. – Попробуй изменить интонацию.

Не совсем поняла, что от меня хочет Учитель, но повторила.

– Это я сделала? Нет, не так. Это я сделала!

– Мягче, – подсказал он.

– Это сделала я, – буквально выдохнула фразу, подстраиваясь под тон Учителя.

– Уже лучше. На многие вопросы легко найти ответы, стоит лишь подумать. Слышать, помнить и думать – умения, которые недоступны большинству людей в силу их лени.

– И не поспоришь даже, – невольно согласилась с Учителем, – слышать и слушать – совершенно разные понятия. Однако, есть же вопросы, ответы на которые выходят за рамки твоего понимания. Ведь так?

Мы остановились перед двухэтажными строениями. Между домами сквозная арка плавно переходила во двор. Кроме нас на улице никого не было. Учитывая факт нахождения во сне, удивляться тут нечему.

– Не спорю. Но на большинство вопросов ты можешь дать ответ сама. Стоит лишь подумать. Позволить мысли найти путь. Не искать помощи извне. Не перекладывать работу мозга на другого человека и потом использовать чужие мысли. Ты должна научиться находить решения самостоятельно. Почувствовать свое совершенство.

Словно губка, я впитывала каждое слово Учителя. Его манера говорить спокойно и ненавязчиво побуждала к действию. Я отметила еще один немаловажный факт: мне нравилось то, что происходит. Появилось желание узнать, что будет дальше.

– Я спросила про измерения. Сновидения – это один из их видов.

– Скорее, возможность посредством сновидения попасть в другой мир, – подсказал Учитель. – Продолжай.

– Он очень похож на наш мир, реальный. Такое чувство, что я знаю, где нахожусь. Эти старинные дома, узкие улицы напоминают мой город.

– Его Отражение, – подтвердил Учитель. – В качестве доказательства предлагаю провести эксперимент. Мы действительно находимся в твоем городе. Однако это место тебе не знакомо.

Несмотря на утвердительный тон, во взоре мужчины промелькнул вопрос.

«Как он это мастерски делает! Вроде и не спросил напрямую, но…

– Ожидает ответа, – закончил мысль Учитель.

– Ты словно гипнотизируешь. Говоришь твердым, уверенным тоном, не терпящим возражения. При этом, ты так спокоен.

– Тебе не составит труда достичь подобного навыка. Полезно для твоей работы. Когда надо задать вопрос, измени форму предложения, поменяй слова местами. Поработай над интонацией. Тренируйся выполнять упражнение каждый день и в скором времени увидишь результат. Ты не будешь спрашивать, что хочет приобрести клиент. Сама укажешь ему на объект желания.

– Ты знаешь, где я работаю?

Учитель медленно втянул носом воздух, не ответил.

– Прости, опять вопрос. Ты знаешь, где я работаю.

– Так-то лучше. Я знаю о тебе все. Вернемся к доказательствам. Оглянись вокруг, впитай в себя это место. Зайди во двор. Постарайся запомнить детали. Только не концентрируй взгляд, скользи им по объектам.

– А потом мне следует найти двор в реальном времени и сравнить, – быстро проговорила фразу, стараясь не перевести в форму вопроса. На что мужчина лишь кивнул и оставил меня одну, удалился под арку.

Оставшись наедине с собой, я позволила себе немного расслабиться. Совсем чуть-чуть, знала, что Учитель наблюдает, скрытый в полумраке сквозного проезда. Следуя наставлениям, осмотрелась. Если улица точная копия той, что находится по ту сторону сновидений, не составит труда отыскать ее в городе. Закрепила в памяти фасад здания и лепные детали его старинной отделки. Пройдя сквозь арку, оказалась во дворике, ничем не примечательном на первый взгляд. Столбики с натянутыми веревками для сушки белья, ветхая пристройка для хранения хозяйственных нужд, да железная бочка с дождевой водой. Со двора также можно попасть в дом, стоило лишь подняться по деревянным ступеням и пройтись по веранде. К балке при помощи проволоки привязан почтовый ящик. Довольно старый, чтобы им продолжали пользоваться. Видимо, оставили как историческую достопримечательность, учитывая возраст здания начала девятнадцатого столетия.

Учитель стоял неподалеку, молчаливо наблюдал. Его облик не выдавал ни тени нетерпения. Замер, подобно живой скульптуре.

– Позволь уточнить кое-что, – подбирая слова и интонацию, произнесла я. В какой-то момент захотелось следовать его наставлениям, не до конца понимая, для чего.

– Избегая вопросов, – напомнил Учитель.

– Хорошо, постараюсь, – это оказалось сложнее, чем думала. Прошло минуты две, прежде чем в голове сложились нужные фразы.

– В прошлый раз ты дал понять, наша встреча не впервые. По-видимому, мы когда-то начинали обучение. Смею предположить, лет восемнадцать назад.

– Верно. Продолжай.

– Что-то пошло не так и ты сказал, что я не готова. Теперь эти сны, где смерть играет в догонялки. Это были испытания, – мне становилось все труднее сосредоточиться, мозг отказывался работать. Показалось, еще немного и я улечу из этого сновидения. Из последних сил успела крикнуть, забывая про советы Учителя. – Испытания для чего?

Мужчина быстро пересек двор, остановился в непосредственной близости.

– Всему свое время. Спи.

***

Сон еще не успел отступить полностью, а я уже знала весь распорядок дня. Завтрак для семьи. Проводить дочь в школу. Закинуть белье в стиральную машину. Приготовить обед. Собраться на работу, успеть ответить на многочисленные «почему» сына. Кстати, о вопросах. Подхватила дневник, запихнула его в сумку. Внесу записи на работе. Одна умная мысль подсказала идею взять с собой небольшой фотоаппарат. Оставила Пашу на бабушку и убежала.

Работала я во вторую смену и полдня оказались в моем распоряжении. Стоило употребить часы на прояснение одного вопроса. При этом слове поморщилась. Как же можно обходиться без вопросов? Их задаешь постоянно. Например, где искать этот дом и двор, чтобы проверить, не сошла ли я с ума? Куда идти?

Перед мысленным взором возник образ Учителя. Его молчаливый укор на обилие вопросов. Даже совесть всколыхнулась. Хорошо, стоило попробовать, как он учил. Следует найти дом и двор. Проверить и поверить в существование Отражения.

Ноги самостоятельно отправились на остановку маршрутного автобуса, который следовал в сторону пляжа в городской черте. По всей видимости, именно там отправная точка.

Времени на дорогу ушло немного. Хватило восстановить в памяти события прошлой ночи. Странно, но каждая фраза и действие четко зафиксировались в сознании. Однако в течение дня что-то может затеряться среди дневной рутины. Подпрыгивая на неровностях дороги, набросала наспех план в дневнике. На всякий случай, потом дополню.

К пляжу подходила под гулкие удары сердца. Под лучами весеннего солнца песчаная полоса выглядела привлекательнее. Услужливая память подсказала, где именно могла состояться встреча. Сложно сказать, насколько я оказалась права, но решилась искать дом с аркой с этого направления. Вновь прокрутила разговор с Учителем, пытаясь повторить наш путь. Из недр сумки выудила фотоаппарат. Чтобы не привлекать внимания прохожих, решила принять образ туриста. Неспешно прогуливаясь по улице, рассматривала дома старинной постройки, делала снимки. В начале прошлого века вдоль набережной возводили подобные дома сплошным фасадом. В центре каждого здания устраивали сквозной проезд.