Читать книгу Девочка из шестидесятых - Елена Викторовна Тершукова - Страница 4
Буквы
ОглавлениеСкучно. Мама после ужина ушла в магазин, а папа немного поскладывал с Аленкой слоги из букв, потом стал читать газету, а теперь и вовсе заснул. Газета лежит у него на лице, а краешек ее поднимается от того, что папа на нее дышит. Но на это смотреть совсем неинтересно…
Хорошо бы сейчас поиграть в куклы. Вот только одной не хочется, с Тоней они вчера поссорились, Марусю увезли к бабушке, а Капа заболела, и к ней нельзя.
Вот вчера было совсем другое дело! Приходили Маришка и Людашка, и они играли в школу. Эта игра у них вообще самая любимая! Маришке зимой исполнилось целых семь лет, и осенью она пойдет в школу. И она знает все буквы, цифры, и даже знает, что такое примеры! Поэтому учительница всегда Маришка, и директор школы тоже, а они с Людашкой – ученицы. Аленка – «как будто хорошая» ученица, а Людаша – «как будто плохая». Ну, это и правильно, потому, что и на самом деле Людашка никак не может запомнить буквы, а у Аленки они сами запоминаются. И слоги – как только Марина научилась их складывать, так и Аленку сразу научила, а у Люды никак не получается. А вчера они с Маришкой даже слова складывали из букв: «дом», «суп», «рыба»…
Сегодня с папой у них только начали получаться слоги с трудными буквами Я, Е, Ё и Ю, как он уже устал и захотел читать газету. Взрослые вообще устают, и им нужно отдыхать. Поэтому Аленка не хочет побыстрее вырасти, как все дети, а хочет подольше побыть ребенком. Правда, мама с папой почему-то смеялись, когда Аленка им об этом сказала. И чего смешного? Детям хорошо, можно играть, сколько хочешь, а взрослым все некогда – у них то работа, то магазины, то дома какие-то дела…
Аленка вздохнула. Мама придет, наверное, еще не скоро. И будто бы сами собой из букв на полу сложились слова: «мама ушла в магазин». Правда, получилось так: «МАМАУШЛАВМАГАЗИН».
– Ну, вот, – подумала Аленка, – теперь что надо? Как это Маришка там говорила? «После предложения нужно ставить точку»? Интересно, а «МАМАУШЛАВМАГАЗИН» – это предложение? Наверное, да. Значит, положим точку.
Только точка легла на свое место, как Аленка услышала, что открывается дверь.
– Ура! Мамочка пришла! – Аленка побежала в прихожую.
Мама разделась и вошла в комнату. Вдруг она увидела надпись на полу.
– Это папа сложил? – спросила она.
– Нет, папа спал. Это я сама.
– Ну, он тебя научил?
– Нет, я же тебе говорю, он спал. Мы только слоги начали складывать, а он уже заснул!
Папа открыл глаза. Он тоже прочитал предложение и сказал:
– Валя, это точно она сама, я ей не помогал!
– Так ты что, уже в этой вашей школе читать научилась? – удивилась мама. – Ай да Марина! Сама только что буквы запомнила, а уже четырехлетнего ребенка научила! А Люда тоже умеет читать?
– Нет, она никак буквы не может запомнить. Она все время «плохая ученица», – вздохнула Аленка.
– А ты, значит, хорошая? – улыбнулся папа. Тогда давай, проверим. Принеси-ка книжку.
– Да она эти книжки уже все наизусть знает, – возразила мама. – Проверяйте на газете. Только выбери нетрудные слова.
Папа показывал Аленке слова, и она их все прочитала, даже почти не спотыкаясь. А потом сама честно, и именно по-настоящему прочитала всю «Курочку Рябу». Как же это оказалось интересно – не слушать сказку, а читать самой!
– Видишь, как замечательно! Теперь, когда тебе захочется, ты в любое время можешь никого не ждать, а сама читать себе книжки, – заметила мама.
Аленка испугалась:
– Ты мне совсем уже не будешь читать? И трудные книжки тоже?
– Да нет, что ты! Конечно, буду! – улыбнулась мама. Просто, когда я занята, ты можешь немножко почитать сама.
– Ладно, буду. Читать интересно!
На другой день Аленка помирилась с Тоней, и они тоже стали играть в школу. Только в этой игре учительницей была уже Аленка, а всеми ученицами – Тоня. Потому, что Тоня еще не умела читать…