Читать книгу Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна - Елена Владимировна Максимова - Страница 22
2. Уровень В – уровень взаимоконтактного общения
2.8. Диагностика сохранности движений и общения на уровне В
ОглавлениеТочная диагностика нарушения движений уровня В проводится врачом.
Для педагога, на наш взгляд, могут быть симптоматичны следующие особенности, говорящие о сохранности движений и общения уровня двигательных автоматизмов:
• сохранность основных врожденных движений: держание головы, повороты со спины на живот и обратно, сидение, ползание, стояние, ходьба и т. д.;
• возможность дотянуться до интересного ртом;
• сохранность непроизвольных мимических движений ребенка – гримаски во сне: улыбки, причмокивания, наморщенный лобик, если болит живот; выпяченная нижняя губа при недовольстве;
• объятия ребенка в ответ на крепкие объятия взрослого;
• в позе на руках у родителей – прижаться щекой или затылком;
• включение ребенка в беготню и взаимоконтактные игры;
• при свободном передвижении – подойти со спины, сбоку; ненароком задеть, толкнуть; повернуться щекой, отслеживать движения взрослого боковым зрением.
Нам кажется, что разворот щеки особенно важно отслеживать при общении с особым ребенком:
• если щека повернута к нам, ребенок хочет и ждет общения;
• при отказе ребенка от общения в первую очередь «уходит» щека и голова.
При этом действия кистей рук могут быть никак не связаны с желанием или не желанием общаться: руки могут вырываться, царапаться, драться. Мы считаем, что эти защитные целевые движения, более высокого уровня С связанны со страхами, которые возникают из-за недостатков восприятия этого уровня.