Читать книгу Алалия. Развитие речи. Цвет. Величина. Один-много - Елена Юрьевна Лосик - Страница 2

Задание. Ответить на вопросы, что нарисовано на картинке? Провести линию от предмета к его контуру на дереве. Выучить слова «сад», «сады», «яблоня», «яблоки»

При выполнении задания можно вырезать яблоки и приложить к трафарету на дереве.

Дополнительные вопросы к заданию:

Как называется дерево, на котором растут яблоки? Если ребенок затрудняется ответить, то педагог произносит слово яблоня по слогам, при этом показывает на дерево.

Где растут яблони? Если ребенок затрудняется ответить, то педагог произносит слова «сад» с ярко выраженной артикуляцией, при этом показывает на дерево.

Вспомогательные дополнительные вопросы:

Где самое большое яблоко?

Покажи самое маленькое яблоко.

Какого цвета яблоки?

Посчитай, сколько яблок?

Зонты

Задание. Показать маленький и большой зонт. Назвать основные цвета. Посчитать, сколько всего зонтов.

Маша и Ваня вышли из дома на улицу. Не успели они выйти на крыльцо, как полил сильный дождь. Дети решили вернуться домой за зонтами.

У Маши самый маленький зонтик. Покажи, где он? Какого он цвета? Помоги Маши найди зонтик.